教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案1今年是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。為此，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開(kāi)展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)慶祝第__個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：___、___、___三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想1、活動(dòng)宗旨今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的`牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20__年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。6、各中隊(duì)召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)”主題隊(duì)會(huì)。7、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專(zhuān)欄，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。8、學(xué)校通過(guò)校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專(zhuān)題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行編排為主。10、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。11、表彰一批校級(jí)優(yōu)秀班主任。12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題針對(duì)即將來(lái)到的教師節(jié)，推出促銷(xiāo)活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間教師節(jié)9月10日當(dāng)天三、活動(dòng)目的增加客量，促進(jìn)銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成四、主題活動(dòng)內(nèi)容打折、抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送。設(shè)置抽獎(jiǎng)內(nèi)容：一等獎(jiǎng)200元現(xiàn)金劵，二等獎(jiǎng)精美菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎(jiǎng)汽水一罐。五、DM快訊介紹活動(dòng)，活動(dòng)日期及商品活動(dòng)。(門(mén)面大宣傳畫(huà)報(bào)一份，樓面宣傳畫(huà)報(bào)一份，樓市宣傳畫(huà)報(bào)一份，小宣傳單若干份)六、氣氛布置店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造，店內(nèi)海報(bào)。前臺(tái)設(shè)置抽獎(jiǎng)箱。七、活動(dòng)執(zhí)行食品促銷(xiāo)內(nèi)容1、菜式：50元以?xún)?nèi)任選2、制作：照舊3、觀賞：可選項(xiàng)，設(shè)置長(zhǎng)桌擺設(shè)菜式4、價(jià)格：全場(chǎng)7.8折，通過(guò)價(jià)格吸引顧客5、贈(zèng)品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以?xún)?nèi)，汽水一罐)八、注意事項(xiàng)1、促銷(xiāo)期間會(huì)增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時(shí)間安排。2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u(mài)點(diǎn)，或者退出新菜式作為賣(mài)點(diǎn)。3、推出適合當(dāng)季消費(fèi)的系列小吃涼碟，在保證利潤(rùn)甚至成本的`前提下進(jìn)行低價(jià)銷(xiāo)售，以點(diǎn)帶面，讓顧客覺(jué)得實(shí)惠，從而帶動(dòng)人氣的上升。4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤(pán)，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨(dú)特性。5、熱情的服務(wù)促銷(xiāo)：服務(wù)員的主動(dòng)招呼對(duì)招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時(shí)如果有一個(gè)面帶笑容的服務(wù)員主動(dòng)上前招呼“歡迎光臨”，同時(shí)引客入座，一般情況下，顧客即使對(duì)餐廳環(huán)境不十分滿(mǎn)意也不會(huì)退出。當(dāng)然，主動(dòng)招呼不等于硬拉。強(qiáng)拉硬扯反而會(huì)引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。服務(wù)人員應(yīng)對(duì)餐廳所經(jīng)營(yíng)的菜點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項(xiàng)目等，以便向客人作及時(shí)介紹，或當(dāng)客人詢(xún)問(wèn)時(shí)能夠作出滿(mǎn)意的答復(fù)。如果能事先了解市場(chǎng)和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對(duì)性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。備注：餐飲促銷(xiāo)是為了“鞏固老客戶(hù)，發(fā)展新客戶(hù)”，餐飲行業(yè)有句話(huà)俗話(huà)，是這樣說(shuō)的“寧要一個(gè)客戶(hù)吃一千次，不要一個(gè)客戶(hù)吃一次?！碧貏e是在促銷(xiāo)時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案3教師節(jié)是全體師生的重大節(jié)日，是展示廣大教師風(fēng)采的重要舞臺(tái)，也是弘揚(yáng)中華民族“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要載體。今年9月10日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為使廣大師生員工過(guò)一個(gè)更有意義的節(jié)日，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力，在全校營(yíng)造尊師重教、教書(shū)育人的良好氛圍。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)身邊的美，感悟教育情懷，樂(lè)享教師生活，激勵(lì)廣大教師立師德、樹(shù)師表、鑄師魂、強(qiáng)師能，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)”而不懈奮斗，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師的美，感恩教師關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)廣大學(xué)生立志、樂(lè)學(xué)、尊長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·青春夢(mèng)”而不懈奮斗。二、活動(dòng)內(nèi)容與安排本次活動(dòng)以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題，從現(xiàn)在開(kāi)始，到9月底結(jié)束。重點(diǎn)開(kāi)展以下六項(xiàng)活動(dòng):1、“為身邊的教師點(diǎn)贊”活動(dòng)（1）小故事:以本校教職員工為主要人物對(duì)象，敘述讓你感動(dòng)的某個(gè)故事。故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容不限。要求:600字以?xún)?nèi)，可附圖片。（2）微視頻:以本校教職員工為主要人物對(duì)象，以描述教師教育教學(xué)、組織活動(dòng)的'故事為主要內(nèi)容（時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi)）。（3）老照片:以本校中老年教職工為人物對(duì)象，以有歷史、有內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容（照片應(yīng)掃描或翻拍后上傳，同時(shí)附相應(yīng)文字說(shuō)明）。（4）新寫(xiě)真:內(nèi)容應(yīng)著力體現(xiàn)新時(shí)代教師的蓬勃朝氣，時(shí)尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意，可采用照片或視頻等形式反映（照片數(shù)量3張以?xún)?nèi)，視頻時(shí)間在5分鐘以?xún)?nèi)）。（5）描述美好的人物:記敘讓你感動(dòng)的某個(gè)人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求:全方位記敘該人物，3000字左右。正文前設(shè)100字以?xún)?nèi)“人物白描”，說(shuō)明人物簡(jiǎn)歷，并配1張工作或生活照。2、“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)為了學(xué)校發(fā)展，全體教工都要以主人公的姿態(tài)，樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的意識(shí)，開(kāi)展“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)。在教師節(jié)期間，每位教工向?qū)W校建言獻(xiàn)策，提出積極、合理化建議，書(shū)面材料遞交學(xué)校工會(huì)。經(jīng)篩選后校長(zhǎng)采納、校委會(huì)確定并產(chǎn)生有點(diǎn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。3、感師恩頌師情活動(dòng)由少先隊(duì)、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長(zhǎng)制作各類(lèi)手工制品，撰寫(xiě)教師節(jié)賀信，手抄報(bào)等，表達(dá)感恩之情，傳遞愛(ài)師正能量。4、文明禮儀月活動(dòng)結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀，弘揚(yáng)“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學(xué)生在每節(jié)課開(kāi)始和結(jié)束時(shí)按照學(xué)校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮，在校園內(nèi)行走時(shí)主動(dòng)問(wèn)候教師。教師節(jié)當(dāng)天，祝福每位教師。5、評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)于9月5日前推薦15名優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者上報(bào)甘溪鎮(zhèn)黨委、政府，教師節(jié)期間舉行表彰獎(jiǎng)勵(lì)儀式。6、體藝聯(lián)誼活動(dòng)教師節(jié)當(dāng)天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽，放學(xué)后舉行教師座談會(huì)，根據(jù)各自?xún)?yōu)勢(shì)，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節(jié)日。三、活動(dòng)要求全體師生要高度重視教師節(jié)活動(dòng)。各部門(mén)要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施，密切配合，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。這次活動(dòng)將表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，共同歡度自己的節(jié)日。教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞；2、選擇主持人，主持人背誦串詞；3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：（班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的》響起，整個(gè)教室突然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛。丁：噢媽媽?zhuān)蠋?，燭光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻π?。合：老師，燭光里的媽媽?zhuān)难劬楹尾紳M(mǎn)了淚花？媽媽呀，兒女已，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。_年_班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在慢慢的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。乙：悄悄的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜光明，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼?。）?。盒〈瑑和崎_(kāi)波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著準(zhǔn)確的方向。配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮品。老師，您是最值得我們尊重的人。丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要?。ㄉ?）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛尊師的故事》。）?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門(mén)立雪》的故事吧？古今中外的明星都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！”乙：您的'眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮動(dòng)的雙手，畫(huà)出一個(gè)幸福的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù)，您就是我們眼中一道最幸福的風(fēng)景。配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景??獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》。丙：好大一棵樹(shù)，綠色的祝愿，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您，親愛(ài)的老師！祝您平安、幸福！合唱《祝你平安》。?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您每天都快樂(lè)是我們最大的心愿。相聲《老師，我明白你的心》。甲：我們也明白您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。三句半《紅燭贊》。乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，___同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)分就做一做，您改作文倦了的時(shí)分就健健腦，您的健康最重要。（一同學(xué)教《健腦操》）丙：小時(shí)分，我就有個(gè)愿望。?。菏鞘裁丛竿?？丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。丁：老師說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我?！北菏前?，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才明白那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才明白那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去暖和。生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。生3：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)當(dāng)是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話(huà)，生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！生6：有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。生7：親愛(ài)的同學(xué)們，你把老師比作什么？生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨