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關(guān)于感恩教師的演講稿小學生(34篇)關(guān)于感恩教師的演講稿小學生(通用34篇)關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇1尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。朱老師,感謝你對我們的培養(yǎng)與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識。老師你就像一個大太陽,我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,都會成才。老師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進使我們自信,勇敢地在大海中漂泊。老師你還記得嗎?那一次,我們同學之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了,可你還是繼續(xù)指導我們,教導我們:成績不能放在第一位,人的品德才是最重要的。終于,你這片良苦用心沒有白費。我們同學之間矛盾少了,相處也更好了,更友誼了。老師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時還把在校唯一的休息時間。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇2老師們、同學們:大家早上好!我是來自初三(8)班的,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。每個人生來就有一種美好的情懷&&感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:我的老師不是你們所能侍侯的。仍然堅持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學教師&&西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。古人曾說:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。一個人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇3親愛的老師,同學們:大家好!所有人都明白我們學生在學校每天的生活都是由各位老師照顧的,他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到,我們能成長得這么好有超級重要的一點就是各位老師的功勞,所以我們就更應(yīng)該對老師抱有更多的感恩。在課本上總是能看到各種贊美老師的話,每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多,但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達出我們的感恩。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內(nèi)心,在心里面覺得我們是相當需要的,也就很是自然的對我們表現(xiàn)出來。我們在學校的'頑皮,在學校里犯下的錯事,給老師帶來了多么大的為難,一方面要因為我們的錯事來進行彌補,一方面還要應(yīng)付領(lǐng)導的批評,再者還要對我們做出批評教導,這樣麻煩的事情他們都要承擔下來,這都是在為我們所有孩子的成長在負責。老師們?yōu)槲覀冏龅拿恳患露际俏覀冃枰赖?,這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長總是在各種想辦法的尋找機會請老師吃飯,來表達家長對于老師教導孩子的感恩,但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩,反而是我們,只有我們對老師都懷揣著感恩,并時刻理解老師,這樣老師的生活才會更加的舒心,才不會更加的難受與焦愁。我想我們學生在與老師進行相處時是最應(yīng)該表達自己內(nèi)心的感謝的。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發(fā)自內(nèi)心的感謝,就能夠明白我們內(nèi)心的感恩。只要在每次上課的時間對老師的授課有認真的傾聽,對于老師布置下來的作業(yè)有認真的完成,在老師有需要的時候獻上自己的幫助,不為老師制造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡單的事情,就已經(jīng)是讓老師有感受到大家的努力,大家的回饋。有人說要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩,這也可以算做一方面,我們要在學習上付出心血,將老師上課講的那些知識都記住,在考試的時候能夠更好的完成題目,這樣也能夠讓老師省很多的心,讓老師能夠開心。我們身為學生表達我們對老師感恩的事情很多,只要我們都用心與老師相處,那就能夠讓老師感受到我們的內(nèi)心,能夠接受到我們對于他們教導的感恩之情。請大家都能在之后的日子里付出自己的行動,讓老師們能在之后的教學生活中更加幸福快樂!我的演講完畢,謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇4尊敬的:今天我演講的題目是《感恩老師》,師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?讓我們一起感恩老師,回報老師的愛。謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇5各位老師、同學們:馬上就要過一年一度的教師節(jié)了,也就是老師的節(jié)日,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”老師教會了我們做人,教會了我們讀書,還教會了我們許多的知識。當我做錯事的時候,您會嚴肅的給我們講道理,幫助我們改正錯誤。當我們有題不會做的時候,您總是會耐心的教導我們。老師,您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。老師,您每天工作那么長的時間,累得要命。而我們上課的時候經(jīng)常搗亂,并且上課不認真聽講!走神!開小差!您一而再再而三的提醒我們,但我們還是無法聽入腦海。老師,您像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個教師節(jié)里,我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤,但現(xiàn)在請您原諒,我會用自己的行動來證明我以后會好好學習,天天向上!老師,您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴謹而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。我感謝您!在教師節(jié)里,我祝您教師節(jié)快樂!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇6大家好!今天我演講的題目是《感謝您!老師》時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生而辛勤工作的老師們。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心!謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇7老師和學生:早上好!我今天演講的題目是:感恩。俗話說,“但是一寸長的草有多少愛就有三春的輝煌”,“一滴水就有一春的回報”,懂得報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命,幫助我們走完人生的每一步,為我們搭建一個快樂成長的`舞臺。我們應(yīng)該感謝老師,他們教會了我們知識,讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長過程中一直很有說服力的長輩,感謝陪伴我們成長的朋友?!案卸鳌笨梢酝ㄟ^不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”,我們可以給予一定的回報。我們可以主動承擔一些家務(wù),體會父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學習,努力學習,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以不隨地亂扔垃圾,也可以保持校園整潔,回報學校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心,永遠綻放最燦爛的笑容,回報這個多彩的世界!我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國的母親。沒有祖國,就沒有我們和平相處的地方;沒有祖國,我們作為人就沒有尊嚴;沒有祖國,我們就什么都沒有!山感激土,才能變得雄偉;大海只有感激涓涓細流,才能寬廣。老師們,同學們,請培養(yǎng)我們心中的感激,因為有了感激,我們才能擁有幸福,享受更美好的生活!謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇8我感恩老師,因為老師教了我們很多知識,還教給我們許多做人的道理。我原來是一個小時候什么都不懂的小孩,現(xiàn)在在老師的教育下,我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術(shù)。老師為了我們,每天白天不辭辛苦地給我們上課,她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上,又認真地備課、批改作業(yè)。我很感謝老師,因為只有在老師的教導下,我們才能茁壯成長。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇9尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇10尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天是,在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。同學們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。最后,再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結(jié)束,謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇11九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第30個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事道一聲:節(jié)日快樂!做老師太苦了,太累了,但是不管有多苦有多累,我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕!教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚。有人說教師是世界上最無私的,因為每一位老師都無不希望把自己所有的知識都傾囊相授,恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱藢W生忘我工作,忽視了家庭,累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、__市十佳師德標兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛心滋潤著班上的每一位學生,當她的學生飽含熱淚,說出一句:“老師,讓我喊你一聲媽媽的時候”,當她的學生在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一、全市領(lǐng)先的時候,同學們,你們有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水?請同學們細細地回顧你在老師身邊的每一個日子,哪位老師沒有犧牲自己的課余時間,為大家耐心補課,訂正好每一道錯題;哪位老師沒有帶著傷病的身體,用喑啞的嗓子為大家上課?哪位老師沒有為了學校的工作,耽誤了孩子的接送,錯過了與家人的歡聚?師恩難忘,難忘師恩,同學們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻花,不需要巧克力,也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語,也許是每一次專心的聽講,每一頁整潔的作業(yè),就是對老師最好的感恩!新學期開始了,讓我們用學習生活中的實際行動譜寫同一個心聲:老師,您好!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇12尊敬的老師、同學們:大家好!可否記得那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數(shù),這時,我看見了幾根保密在閃閃發(fā)亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學子最終有一個目標回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您。您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?十年樹木,百年樹人;授業(yè)之恩,終身難忘!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇13尊敬的老師,親愛的同學們:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。大愛無言,真愛無怨。老師默默奉獻使我們汗顏;老師毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責,是我們崇仰?!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力的呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,使我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路……讓我們感恩老師的教誨,師恩在我們心中是神圣的,不可侵犯的。老師是伴隨我們的,老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們更加的努力;老師的激勵,是讓我們奮發(fā)向上。所以,讓我們感恩老師吧!我們應(yīng)該感恩老師的盡職盡責,老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……因為有了您,世界上就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。敬愛的老師,我們把您比作綠葉;我們把您比作紅燭;我們把您比作園丁,也頌不盡您的奉獻成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,你不紅燭卻照徹心靈,您不是園丁卻能溫暖人心,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您。您把青春心給了我們,您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界上最美的顏色。因此,我們的心向大海一樣磅礴。我好想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為而我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師,快樂幸福。這時,我真想大聲對同學們說:“當我們獲得一張張獎狀,一個個證書時,千萬別忘了我們的老師付出了自己的青春和汗水,我們沒有任何理由不去感恩老師?!弊詈?,讓我們真誠地說聲:“老師,謝謝您!”關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇14老師們,同學們:大家好!上帝問小草:“你最想感恩什么?”小草說:“陽光、土壤與水份?!鄙系塾秩栃▲B:“你最想感恩什么?”小鳥說:“媽媽、蟲兒和森林?!鄙系坌α诵φf:“其實,你們都忘記了一件最值得感恩的事物,那就是空氣。”是啊,空氣時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,但是有誰曾注意過空氣,又有誰會記得感恩空氣?20__年國家頒布并實施了“國家助學金”政策,凡是在中等職業(yè)學校就讀的農(nóng)村戶籍學生和城鎮(zhèn)戶籍的貧困學生,每人每年國家補助1500元。這一政策如久旱的“甘露”,讓不少渴望學習的學子重新回到了課堂,讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國家給了我們更好的成長環(huán)境,因為國家實行了助學政策,讓我們可以感受到國家和社會的溫暖,愛心與關(guān)懷,使我們可以把更多的精力投入到學習和獨立生活中.感恩,這是一個很有人情味的詞,它把對國家和社會的感恩融入到我們的思想道德成長中.我一定會在自己力所能及的情況下,盡自己一份責任,幫助更多需要幫助的人,將愛心傳遞下去……曾經(jīng)看到過這樣一句話:“最大的罪惡是無條件的獲取.”當我拿到國家助學金時,感到一種無形的壓力,壓的我喘不過氣來.但轉(zhuǎn)念一想,與其說是壓力,不如說是責任.難道不是嗎?于是只有在我暢游知識的海洋時,這種壓力才悄然的離去.當我浪費時間在娛樂上時,它就又悄然無聲的回來了,這就是責任.讓你知道自己在做什么!應(yīng)該做什么!“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”,更何況人乎?我們的世界,從不缺少愛和付出,更不缺少回報和感恩。父母的關(guān)心,朋友的關(guān)愛,同學的關(guān)照……在我們成長的歷程中,想一想,那一時,那一刻,我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽光。一個懂得感恩的人,才是一個思想健全的人;一個時刻想著回報的人,才是一個情感真正豐滿的人。感恩和回報歷來不是富人的專利,越貧困的人越懂得感恩,因為他們更加深切地感受到了“付出”這種美德的光輝。在中等職業(yè)學校里,許多學生的家境都不寬裕。我們知道,是黨和國家的關(guān)懷,讓我們重新走進了日思夜想的課堂。是啊,作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子,我們懂得失而復得比第一次擁有更加值得珍惜。同時,沐浴著祖國陽光雨露的我們,也時刻渴望著為我們這充滿愛心的社會做點什么。5月12日14時28分,中國汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級大地震。一瞬間,無數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災(zāi)難面前,全世界掀起了一股“傳遞愛心”的熱潮。聽到這突如其來的噩耗,同學們紛紛解囊,傾其所有,希望能盡自己的綿薄之力,幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛心活動中,我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。歷經(jīng)受助與捐助的洗禮,我們懂得了世界只要有了愛,就一定會有希望!我們也明白了人人都用愛心去回報這社會,這世界一定會更加美好,我們的人生也才真正富有意義?!暗嗡?,涌泉相報”,1500元,不僅是國家對每一個學子伸出的援助之手,更是對我們每一個受助者心靈的一次愛的洗禮。一百五,一份祖國的關(guān)愛;一百五,圓了一個又一個的夢;一百五,支撐起一片天;一百五,讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心,我們要用最真誠的心去對待每一個人,同時我們也要把這份感恩的心傳遞下去,讓更多的人學會感恩。謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇15我很敬佩你的耐心你為了教育事業(yè)表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著為中國的教育不惜犧牲自己你是莘莘學子心靈的窗戶使學子們看到了光明心靈也得到了啟迪讓學子們培養(yǎng)教育成棟梁是你將知識來傳承默默無聞甘為人梯關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇16尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家好。老師,謝謝!謝謝你對我們的關(guān)心,汗水和歲月。老師,你真棒。您無私地為我們奉獻了一切,為我們鋪就了一條公平無瑕的道路,為我們解釋了人生的坎坷,為我們的老師傳授了知識。謝謝!幾乎每次去上課,我們有時候都不聽話,不做作業(yè),不做筆記,不聽課。你會罵我們的'。當我們更蠻橫的時候,我們會反駁你。也許我們不明白你為什么罵我們!但是每次想起來。會意識到你為什么罵我們,所以;從現(xiàn)在開始,我會努力學習。我不會那么調(diào)皮不聽話。我們應(yīng)該尊重你,這樣你才能減輕負擔和煩惱。老師,您就像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門,讓我們在這浩瀚的海洋中遨游,在這里吸收著豐富的知識。老師,你就像一支蠟燭,照亮了我們純潔的心。讓我們永遠走在正義的道路上,讓我們不要被生活中的各種挫折所困。雖然這些話都是寫出來的,但并不代表我心中的一切,所以我們會用行動來表達我們的感激之情,所以最好的禮物就是報答你對我們的栽培,報答你為我們付出的歲月。謝謝老師。祝你身體健康,教師節(jié)快樂。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇17尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。謝謝大家!祝老師能像太陽花一樣的堅強,我沒有太陽花,可是我相信吊蘭也能帶表我的心!以此還是祝老師在節(jié)日里快快樂樂地過這一天!小小禮物輕又輕,送給老師一片心。老師別怪禮物小,這是我的一片心。思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風的老師。這一天,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財富。老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,默默的奉獻自我雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛下,我們成長。走到天涯海角,我們永遠謝謝你綠色的愛!老師,請您接受一份遲到的問候吧!當我初為人師時,我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!哺育學子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長壽福如海!老老實實育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。老師,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點點心血育英才澤神州。老師,今天是星期天,您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會兒吧!昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學有成時念吾師!是你幫助我進行實質(zhì)性重組,讓我從st變成了今朝之白馬。衷心感謝你!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇18我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。當我不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇19尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是__班的同學,我叫。今天我演講的題目是——《感恩老師》。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!謝謝大家!此致敬禮關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇20大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個奇妙無比的世界。啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。老師,您用人類最崇高的感情&&愛,播種春天,播種理想,播種力量用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。最后,我要從心底說一句:老師,您辛苦了!謝謝您!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇21老師們、同學們:早上好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,那就是九月十日——教師節(jié)。站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。同學們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。那么在九月,這個特殊的月份里,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在九月,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰,最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課,體現(xiàn)了對老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后,我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇22敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴&&我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。&&祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇23尊敬的老師、同學們:大家好!這一天是非常特殊的一天,這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日,老師節(jié)日快樂,我們?nèi)w學生在這個節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。時間不改老師心,老師教育了一代又一代學子,用自己的時間成就我們的的成長,每一個學生的背后都站著老師,老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L,一年如一日的工作著。師恩如山,讓我們無以為報,老師是我們的高山,為了讓我們能夠飛翔,用自己的身軀作為我們飛翔的踏板,用盡所有的力氣托舉我們的夢想。老師無私老師偉大,傳承文明的火種,從上古,到現(xiàn)在,古今未來老師的身影一直都存在,他們默默的付出,把傳承為己任,傳遞文明,傳遞知識,更是傳遞希望,一代代老師付出了汗水,付出了心血,努力實踐著這千百年來一直存在的使命。沒了自己的使命,寧愿在喧鬧的都市安靜教導,寧愿在貧窮落后的山村播撒光明,居于山林點化人們,居于鬧市,安靜傳承,從來沒有因為身處異地而有任何改變。有的老師更是遠赴他鄉(xiāng),只為心中那一絲責任,拋棄繁華只愿作一個默默無聞的老師,以教書為樂,傳遞著代代人的希望,傳遞著那古老悠久的文明。天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學習知識,用知識創(chuàng)造未來,讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。老師是我們社會進步的階梯,是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡撵`魂巨匠,默默的付出,無私的奉獻,卻從沒有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。老師你們辛苦了,老師是因為你們的存在讓社會充滿了光明,讓文明的剛光芒灑滿大地,讓希望之光永不熄滅。老師用自己的一生,付出無盡的心血教導傳遞知識火種,傳遞希望文明,感謝老師為我們所做的一切,感謝老師無私的付出。有老師的存在才讓我們能夠不斷成長,才能夠讓我們有底氣面對一次次苦難,感謝老師是是你們的付出才讓我們成長。心懷感恩,師恩永存,我們會一直牢記老師的恩情。在這個節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了,應(yīng)該高興,因為這是你們的節(jié)日,是你們應(yīng)該得到的,祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂,幸福,心想事成。我的演講完畢,謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇24尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!老鷹感謝藍天,并向他展示了自己的驕傲。為了藍天,他把自己訓練成鳥中飛的高手;樹感謝土地,給了他生命。為了土地,他把自己長成參天大樹;我,感謝老師,老師教育我,愛我。為了老師,我會努力成為中國的主人!我曾經(jīng)有一個好老師,她就是你。即使你年輕,你也應(yīng)該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了,人靜了,你的燈還亮著。記得有一次,我們排練九色鹿的時候,早上6點就去了,看到教學樓沒開,就直接去你宿舍了。你的燈還亮著,但是你在你的桌子上睡覺!旁邊有一杯涼水和藥!你太累了,天天給我們上課,批改作業(yè),幫同學比賽,給我們排練。當你看到這些皺紋時,我的心會默默發(fā)誓:“老師,你放心,我不會讓你失望的。我一定要考出好成績來報答你!”這時,我總想對你說:“謝謝你,老師,我更愛你。你就像我的母親,在我失敗的時候安慰我,在我成功的時候贊美我,用一切可能的方式關(guān)心我。老師,你辛苦了!”老師,我會永遠愛你,就像你愛我們一樣!永遠永遠。我的演講完畢,謝謝大家!演講人:20__年__月__日關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇25尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!很高興能給我這樣一個機會,在教師節(jié)這一莊重的節(jié)日里進行演講,今天我演講的題目是《感恩老師》。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些莘莘學子。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們,在試場上,認真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇26尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是,我今日演講的題目是《感恩老師》。花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、歡樂。原先是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了歡樂的火種,學校里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民老師,讓我們學會如何應(yīng)對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加完美!我的演講到此結(jié)束,多謝大家的聆聽!我的演講完畢,謝謝大家!演講人:20__年__月__日關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇27尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:大家好!還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,此時他們仿佛是我們手中的'百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動吧!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中:早晨進?;蛘n間見到老師,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;課堂上專心致志地聽講,積極舉手發(fā)言,課后認真地完成老師布置的作業(yè),這同樣是感恩;遵守學校的規(guī)章制度,維護校園的環(huán)境衛(wèi)生,這依然是感恩;積極努力爭取的理想成績,克服困難取得的每個進步,這更是對老師辛勤工作的的回報,我想這也是老師的欣慰。親愛的同學們,讓我們以優(yōu)異的成績,作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績回報老師,我們有決心成為四中的驕傲!最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇28星期五是大多數(shù)學生期待的一天。為什么?因為周五之后是休息日,所以可以玩得開心。周五這一天發(fā)生了很多事,我就挑最有趣的寫下來。今天早上到班里的時候,王昌拉著我讓我設(shè)計一塊黑板。我說設(shè)計什么黑板。教師節(jié)黑板。我趕緊去設(shè)計了。設(shè)計完成后,我們都躲在教室后面。叫車老師和姚老師。我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊著“教師節(jié)快樂”。雷鳴般的掌聲響起。朱老師路過我們班??吹轿覀儼噙@么忙,他進來給我們拍了幾張照片。我們也給老師們送花,一些給車老師,一些給姚老師。從心底里,雖然姚先生是我們班的新生,但姚先生也知道我們班很窮,他對待我們每一個人,每一個同學都很認真,很細心。我很高興姚先生加入我們,成為我們中的一員。我想是最后一年了。無論哪個老師想讓我們考上一所好的中學,都讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走過小學生涯的最后一年。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇29各位同學,各位評委:大家好!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳.這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。是啊!老師是人類靈魂的工程師,是園丁,是春蠶,是蠟燭,為我們默默的奉獻著,捧著一顆心來,不帶半根草去,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。當我們成功之際,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們滿招損,謙受益的道理;當我失意之際,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。感謝您&&老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是1種負擔,而是1種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!感謝您&&老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。感謝您&&老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。關(guān)于感恩教師的演講稿小學生篇30尊敬的老師們、同學們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個教師的季節(jié)。在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體同學向洛陽高級中學全體老師致以美好的祝福:祝老師們身體健康,工作順利,萬事如意!教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧?!稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了,說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年20年后再送給我?!蓖瑢W們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是從現(xiàn)在開始,好好學習,將來成為有用之才。從現(xiàn)在開始,用我們的實際行動來感恩教師,祝全體老師教師節(jié)快樂。我的演講完畢,謝謝大家!關(guān)于感恩教師的演講稿小學生

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