北師大語文課程學習心得

北師大語文課程學習心得一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版初中語文七年級下冊第一單元第一課《從百草園到三味書屋》。課文講述了作者魯迅先生對童年時代的回憶，描述了百草園的快樂生活和三味書屋的學習經(jīng)歷。通過對比兩個不同的生活環(huán)境，展現(xiàn)了作者對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。二、教學目標1.理解課文內(nèi)容，體會作者對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。2.掌握關(guān)鍵語句的理解和分析能力，提高閱讀理解能力。3.培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性表達能力。三、教學難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，分析作者的寫作手法和表達情感。難點：深入理解作者對封建教育制度的批判，以及如何運用對比手法展現(xiàn)主題。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆2.學具：課本、筆記本、文具盒五、教學過程1.引入：通過展示PPT上的圖片，引導學生回憶自己的童年時光，激發(fā)學生對課文的興趣。2.自主學習：讓學生自主閱讀課文，理解課文大意，回答問題。3.講解課文：分析課文的結(jié)構(gòu)，講解關(guān)鍵語句和表達手法。4.小組討論：讓學生分組討論，探討作者對封建教育制度的批判。5.隨堂練習：布置練習題，檢測學生對課文內(nèi)容的理解。六、板書設(shè)計1.板書課題：從百草園到三味書屋2.板書作者：魯迅3.板書主題：懷念童年、批判封建教育4.板書結(jié)構(gòu)：百草園的快樂生活三味書屋的學習經(jīng)歷七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，寫一篇心得體會，不少于300字。2.答案：學生根據(jù)自己的童年經(jīng)歷，表達對童年的懷念和對成長的感悟。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過對比手法展現(xiàn)了作者對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。在教學過程中，學生通過自主學習、小組討論和隨堂練習，提高了閱讀理解和批判性思維能力。作業(yè)設(shè)計讓學生結(jié)合自己的經(jīng)歷，加深了對課文內(nèi)容的理解。但在課堂上，對于封建教育制度的批判部分，部分學生理解較為困難，需要在今后的教學中加強引導和講解。拓展延伸：引導學生閱讀魯迅的其他作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，進一步了解魯迅的思想和文學風格。同時，可以組織學生參觀一些歷史悠久的學校，了解古代教育制度，加深對課文內(nèi)容的理解。重點和難點解析一、教學內(nèi)容重點和難點解析：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版初中語文七年級下冊第一單元第一課《從百草園到三味書屋》。課文講述了作者魯迅先生對童年時代的回憶，描述了百草園的快樂生活和三味書屋的學習經(jīng)歷。通過對比兩個不同的生活環(huán)境，展現(xiàn)了作者對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。理解課文內(nèi)容，分析作者的寫作手法和表達情感是本節(jié)課的重點。深入理解作者對封建教育制度的批判，以及如何運用對比手法展現(xiàn)主題是本節(jié)課的難點。二、教學目標重點和難點解析：本節(jié)課的教學目標有三個，分別是理解課文內(nèi)容，體會作者對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。掌握關(guān)鍵語句的理解和分析能力，提高閱讀理解能力。培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性表達能力。其中，理解課文內(nèi)容，分析作者的寫作手法和表達情感是本節(jié)課的重點。而深入理解作者對封建教育制度的批判，以及如何運用對比手法展現(xiàn)主題是本節(jié)課的難點。三、教學難點與重點重點和難點解析：本節(jié)課的重點是理解課文內(nèi)容，分析作者的寫作手法和表達情感。課文中，作者通過對百草園和三味書屋的描述，展現(xiàn)了童年時代的快樂和封建教育制度的束縛。學生需要通過理解課文內(nèi)容，分析作者是如何通過對兩個環(huán)境的對比，表達自己對童年時光的懷念和對封建教育制度的批判。而本節(jié)課的難點是深入理解作者對封建教育制度的批判，以及如何運用對比手法展現(xiàn)主題。學生需要通過分析課文，理解作者通過對百草園和三味書屋的對比，揭示了封建教育制度的局限性和對個人成長的影響。四、教具與學具準備重點和難點解析：本節(jié)課的教具包括PPT、黑板、粉筆。PPT上展示的圖片和文字可以幫助學生更好地理解課文內(nèi)容。黑板和粉筆可以用于板書課文中的關(guān)鍵信息和寫作手法。學具包括課本、筆記本、文具盒。學生需要帶課本，以便于閱讀課文和做筆記。筆記本可以用來記錄重要的信息和知識點。文具盒中的文具可以用來做隨堂練習和寫作業(yè)。五、教學過程六、板書設(shè)計重點和難點解析：本節(jié)課的板書設(shè)計包括課題、作者、主題和結(jié)構(gòu)。板書課題“從百草園到三味書屋”，可以讓學生明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。板書作者“魯迅”，可以讓學生知道本文的作者是誰。板書主題“懷念童年、批判封建教育”，可以讓學生明白課文的主題思想。板書結(jié)構(gòu)“百草園的快樂生活三味書屋的學習經(jīng)歷”，可以讓學生清晰地了解課文的組織結(jié)構(gòu)。七、作業(yè)設(shè)計重點和難點解析：本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計是一篇寫心得體會，不少于300字的作業(yè)。學生需要結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，表達對童年的懷念和對成長的感悟。這個作業(yè)可以幫助學生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性表達能力和批判性思維。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：本節(jié)課課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)是對本節(jié)課教學效果的評估和進一步學習的引導。教師需要反思本節(jié)課的教學內(nèi)容、教學方法和學生的學習情況，找出不足之處，為下一節(jié)課的教學做好準備。同時，教師可以引導學生閱讀魯迅的其他作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，進一步了解魯迅的思想和文學風格。還可以組織學生參觀一些歷史悠久的學校，了解古代教育制度，加深對課文內(nèi)容的理解。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的生動和形象，語調(diào)的變化可以吸引學生的注意力，使課堂更加有趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免講解過快或過慢，給學生足夠的時間理解和學習。3.課堂提問：通過提問的方式激發(fā)學生的思考，引導學生積極參與課堂討論?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，讓學生發(fā)表自己的觀點和看法。4.情景導入：通過展示與課文相關(guān)的圖片或情景，引導學生進入課文的世界，激發(fā)學生的學習興趣和想象力。教案反思：1.對于教學內(nèi)容的選取，要根據(jù)學生的實際情況和理解能力進行調(diào)整，確保學生能夠理解和接受。2.在教學過程中，要注意觀察學生的反應(yīng)和學習情況，根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學方法和節(jié)奏。3.在講解課文時，要注重引導學生理解和分析作者的寫作手法和表達情感，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。4.對于教學難點，要通過多種方式進行講解和引導，幫助學生理解和掌握?？梢栽O(shè)置一些練習題或小組討論，讓學生在實踐中學習和應(yīng)用。5.在課堂提問環(huán)節(jié)，要鼓勵學