初中化學實驗教學計劃人教版

初中化學實驗教學計劃人教版一、教學內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中化學九年級下冊第五單元課題2《實驗室制取二氧化碳》，主要內(nèi)容包括：實驗室制取二氧化碳的方法、二氧化碳的收集和檢驗。二、教學目標1.讓學生掌握實驗室制取二氧化碳的方法，了解實驗操作步驟和注意事項。2.培養(yǎng)學生運用化學知識解決實際問題的能力。3.增強學生的實驗操作技能，提高實驗安全意識。三、教學難點與重點1.教學難點：實驗室制取二氧化碳的原理、實驗操作步驟和注意事項。2.教學重點：實驗室制取二氧化碳的方法和實驗操作技能。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設(shè)備、實驗室制取二氧化碳的儀器和藥品、黑板、粉筆。2.學具：實驗報告冊、實驗藥品、實驗儀器。五、教學過程1.實踐情景引入：講解實驗室制取二氧化碳的背景和意義，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解：介紹實驗室制取二氧化碳的原理、方法、實驗操作步驟和注意事項。3.示范實驗：教師演示實驗室制取二氧化碳的實驗操作，強調(diào)實驗安全注意事項。4.學生實驗：學生分組進行實驗室制取二氧化碳的實驗，教師巡回指導。5.例題講解：分析實驗室制取二氧化碳實驗中可能遇到的問題，引導學生運用化學知識解決實際問題。6.隨堂練習：學生完成實驗報告冊上的練習題，鞏固所學知識。8.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固實驗室制取二氧化碳的知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：實驗室制取二氧化碳的方法、實驗操作步驟、注意事項。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）實驗室制取二氧化碳的原理是什么？（2）簡述實驗室制取二氧化碳的實驗操作步驟。（3）列舉兩個實驗室制取二氧化碳的注意事項。2.答案：（1）實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應氯化鈣、水和二氧化碳。（2）實驗室制取二氧化碳的實驗操作步驟：先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，連接好儀器，進行實驗。（3）實驗室制取二氧化碳的注意事項：操作過程中要小心謹慎，防止藥品灑落；實驗結(jié)束后要正確處理廢液和廢棄藥品。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生思考實驗室制取二氧化碳在其他領(lǐng)域的應用，如礦業(yè)、農(nóng)業(yè)等。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中化學九年級下冊第五單元課題2《實驗室制取二氧化碳》，主要內(nèi)容包括：實驗室制取二氧化碳的方法、二氧化碳的收集和檢驗。二、教學目標1.讓學生掌握實驗室制取二氧化碳的方法，了解實驗操作步驟和注意事項。2.培養(yǎng)學生運用化學知識解決實際問題的能力。3.增強學生的實驗操作技能，提高實驗安全意識。三、教學難點與重點1.教學難點：實驗室制取二氧化碳的原理、實驗操作步驟和注意事項。2.教學重點：實驗室制取二氧化碳的方法和實驗操作技能。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設(shè)備、實驗室制取二氧化碳的儀器和藥品、黑板、粉筆。2.學具：實驗報告冊、實驗藥品、實驗儀器。五、教學過程1.實踐情景引入：講解實驗室制取二氧化碳的背景和意義，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解：介紹實驗室制取二氧化碳的原理、方法、實驗操作步驟和注意事項。在此環(huán)節(jié)中，重點講解實驗室制取二氧化碳的原理，即碳酸鈣與鹽酸反應氯化鈣、水和二氧化碳。同時，強調(diào)實驗操作步驟的順序和注意事項，如檢查裝置氣密性、加入藥品、連接好儀器等。3.示范實驗：教師演示實驗室制取二氧化碳的實驗操作，強調(diào)實驗安全注意事項。在此環(huán)節(jié)中，重點演示如何檢查裝置氣密性，以及如何正確連接儀器和操作藥品。4.學生實驗：學生分組進行實驗室制取二氧化碳的實驗，教師巡回指導。在此環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生是否能夠按照實驗操作步驟進行實驗，并提醒學生注意實驗安全。5.例題講解：分析實驗室制取二氧化碳實驗中可能遇到的問題，引導學生運用化學知識解決實際問題。在此環(huán)節(jié)中，重點講解如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算二氧化碳的產(chǎn)量，以及如何判斷實驗中出現(xiàn)的問題。6.隨堂練習：學生完成實驗報告冊上的練習題，鞏固所學知識。在此環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對實驗室制取二氧化碳知識的掌握程度。8.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固實驗室制取二氧化碳的知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：實驗室制取二氧化碳的方法、實驗操作步驟、注意事項。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）實驗室制取二氧化碳的原理是什么？（2）簡述實驗室制取二氧化碳的實驗操作步驟。（3）列舉兩個實驗室制取二氧化碳的注意事項。2.答案：（1）實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應氯化鈣、水和二氧化碳。（2）實驗室制取二氧化碳的實驗操作步驟：先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，連接好儀器，進行實驗。（3）實驗室制取二氧化碳的注意事項：操作過程中要小心謹慎，防止藥品灑落；實驗結(jié)束后要正確處理廢液和廢棄藥品。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生思考實驗室制取二氧化碳在其他領(lǐng)域的應用，如礦業(yè)、農(nóng)業(yè)等。在此環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對實驗室制取二氧化碳知識的拓展和應用能力的培養(yǎng)。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解實驗室制取二氧化碳的原理和方法時，使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引學生的注意力。在講解注意事項時，語調(diào)嚴肅認真，以強調(diào)實驗安全的重要性。2.時間分配：合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。在示范實驗環(huán)節(jié)，給予學生足夠的時間觀察和理解實驗操作。3.課堂提問：在教學過程中，適時提出問題，引導學生思考和參與討論。例如，在講解實驗室制取二氧化碳的原理時，可以提問學生：“誰能來說一下碳酸鈣與鹽酸反應的是什么？”4.情景導入：在引入實驗室制取二氧化碳的教學內(nèi)容時，可以通過講述實際應用的例子，如礦業(yè)中的氣體檢測，來激發(fā)學生的學習興趣。教案反思：1.教學內(nèi)容：在教學過程中，是否全面講解了實驗室制取二氧化碳的原理、方法和注意事項。2.教學過程：是否有序地進行每個環(huán)節(jié)，是否給予學生足夠的時間進行實驗和練習。3.教學難點和重點：是否有效地講解和解決了實驗室制取二氧化碳的原理和實驗操作步驟的難點