北師大版一年級教學(xué)課件故事

北師大版一年級教學(xué)課件故事教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選用北師大版一年級語文教材，以“故事”為主題，主要內(nèi)容包含在第五章“寓言故事”中。本節(jié)課將學(xué)習(xí)兩個寓言故事：《井底之蛙》和《狐假虎威》。通過這兩個故事，學(xué)生可以了解到寓言故事的特點，培養(yǎng)閱讀興趣，同時，也能從故事中汲取智慧，領(lǐng)悟到做人的道理。教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠理解并朗讀兩個寓言故事，掌握故事的主要情節(jié)和寓意。2.學(xué)生能夠通過故事，理解并實踐誠信、勇敢等品質(zhì)。3.學(xué)生能夠運用故事中的道理，解決生活中的實際問題。教學(xué)難點與重點：重點：學(xué)生能夠理解并朗讀兩個寓言故事，掌握故事的主要情節(jié)和寓意。難點：學(xué)生能夠通過故事，理解并實踐誠信、勇敢等品質(zhì)。教具與學(xué)具準備：教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：課本、作業(yè)本、文具教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）教師通過講述一個發(fā)生在校園里的寓言故事，引發(fā)學(xué)生對寓言故事的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課本，了解《井底之蛙》和《狐假虎威》兩個故事的主要情節(jié)。三、課堂講解（10分鐘）教師對兩個故事進行講解，引導(dǎo)學(xué)生理解故事寓意，并聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生明白誠信、勇敢等品質(zhì)的重要性。四、隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課堂講解，完成課后練習(xí)題，檢驗自己對故事的理解。五、課堂討論（10分鐘）學(xué)生分組討論，如何將故事中的道理運用到生活中，解決實際問題。板書設(shè)計：1.井底之蛙：自滿、眼光狹隘2.狐假虎威：欺騙、倚強凌弱3.寓意：做人要謙虛、勇敢、誠實作業(yè)設(shè)計：1.請學(xué)生復(fù)述《井底之蛙》和《狐假虎威》兩個故事的主要情節(jié)。2.請學(xué)生談?wù)?，從故事中學(xué)到了什么道理，并試著用這些道理解決生活中的問題。課后反思及拓展延伸：教師在課后要對課堂教學(xué)進行反思，看學(xué)生是否掌握了故事情節(jié)和寓意，同時，要鼓勵學(xué)生在課后多閱讀寓言故事，提高語文素養(yǎng)。重點和難點解析：在上述教學(xué)過程中，有幾個重點和難點需要我們關(guān)注和詳細補充說明。一、情景引入的設(shè)置情景引入是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在引入新課時，教師可以通過講述一個與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的寓言故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣的引入方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓學(xué)生初步感知寓言故事的魅力，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師要給予學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課本，了解故事的主要情節(jié)。同時，教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，及時解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、課堂講解的深度課堂講解是教師傳授知識、引導(dǎo)學(xué)生思考的重要環(huán)節(jié)。在講解寓言故事時，教師不僅要講述故事本身，還要引導(dǎo)學(xué)生理解故事的寓意，并聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生明白誠信、勇敢等品質(zhì)的重要性。教師還要通過講解，幫助學(xué)生掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和句式，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。四、隨堂練習(xí)的設(shè)置隨堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師要設(shè)計具有針對性和實效性的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識。同時，教師還要關(guān)注學(xué)生的練習(xí)進度，及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生提高。五、課堂討論的引導(dǎo)課堂討論是培養(yǎng)學(xué)生合作意識、提高學(xué)生口語表達能力的重要環(huán)節(jié)。在討論環(huán)節(jié)，教師要給出具體的話題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞話題展開討論。同時，教師還要關(guān)注學(xué)生的討論情況，適時給予引導(dǎo)和點撥，確保討論的深度和廣度。六、板書設(shè)計的重要性板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，它能夠幫助學(xué)生梳理知識點，提高學(xué)生的記憶效果。在板書設(shè)計中，教師要將故事的主要情節(jié)和寓意以簡潔明了的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生一目了然。同時，教師還要注重板書的布局和美觀，使板書成為課堂教學(xué)的一道風(fēng)景線。七、作業(yè)設(shè)計的針對性作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要途徑。在作業(yè)設(shè)計中，教師要布置具有針對性和實踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，進一步理解和掌握故事情節(jié)和寓意。教師還要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時給予批改和反饋，幫助學(xué)生提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講述故事和進行課堂講解時，教師要注意語言的生動性和趣味性，運用變化的語調(diào)吸引學(xué)生的注意力，使課堂氛圍更加活躍。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)靈活調(diào)整時間分配。3.課堂提問：在課堂講解過程中，教師要善于提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高學(xué)生的參與度。同時，提問要具有針對性和啟發(fā)性，讓學(xué)生在思考中領(lǐng)悟故事寓意。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以通過講述一個與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的寓言故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和認知水平，確保學(xué)生能夠理解和接受。2.教學(xué)目標：制定明確的教學(xué)目標，確保每個環(huán)節(jié)都能圍繞目標進行，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)難點與重點：在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地進行講解和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠克服難點，掌握重點。4.教具與學(xué)具準備：充分準備教具和學(xué)具，確保教學(xué)過程順利進行。5.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，要注