小學數(shù)學語文英語期末復習指南

小學數(shù)學語文英語期末復習指南

一、為什么一到考試就不行？

常聽到同學說：“我平時聽課都能掌握老師所講授的內(nèi)

容，練習題也基本會做，但是每次考試成績都不是特別好

還有的學生反映，在考試的時候怎么也做不出來，有個

概念、定理或公式怎么也想不起來，而一下了考場，就想起

來了。

出現(xiàn)這種情況的同學，固然可能存在考試技巧和心理素

質(zhì)較差的原因，但更多是由于復習做得不好而造成的。

比如大多數(shù)的學生都知道巴爾扎克是一名作家，但如果

考的問題關(guān)于巴爾扎克的國籍，那么在答案里就會寫出英國、

法國、美國，除了中國只要是知道的國家名都可能被寫出來。

說明什么問題呢？首先說明學生學習過他的文章，而且也聽

過老師關(guān)于作者個人情況的講解。但學生在這個知識點上掌

握得不夠全面，沒有形成深刻的記憶，所以到考試的時候?qū)?/p>

一些細節(jié)就不能確定了。

再如一道數(shù)學題目，知道平時做過，也曾經(jīng)做對了，可

在考試的時候就是想不起怎么做了！

這就是不扎實的表現(xiàn)。而不扎實對你最大的影響就是，

在學業(yè)上花費了許多時間，得到的學習結(jié)果卻不成比例。雖

然你曾經(jīng)會過，但到了某個特殊的時刻，你所做的反應(yīng)是不

會！這說明你其實還是不會，不管你是否曾經(jīng)會過！

對考試的看法有一句話是這樣說的：會者不難，難者不

會！

二、期末考試復習法寶

1.教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有

“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統(tǒng)地復習，使所

學過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng),

訓練綜合運用知識的能力。

以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的

知識，而是對其進行系統(tǒng)梳理，并將某些知識點進行歸納與

對比。

立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，重在理解?；?/p>

的概念、規(guī)律、技能、方法是學習的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能向

前發(fā)展。

2.制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知

識結(jié)構(gòu)體系歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找

出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知

識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學會自我檢測。緊緊抓住

重點和難點，努力感悟和突破。

3.看錯題集，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的

錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中，一定要

拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大

的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些

試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的

作用。

4.分析具體得分情況，分配好得分精力。分析自己平時

得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題

與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針

對自己的情況做好得分的精力分配。

比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，

那么，復習時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣

將精力放在硬骨頭上，不要精力平均。

5.解題的基本方法與手段要熟練掌握。比如該畫圖的就

得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守

考試的一些常識。

比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、

步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查

一至兩遍。

再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角

尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對

基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。

6.穩(wěn)定的心理狀態(tài)是成績的保證。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出

你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展

的。此外，還有一個很重要的方面是必須擁有良好的心理狀

考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得

失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。

7.答題時，書寫要規(guī)范，卷面要整潔。答題時，字跡要

清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每

行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話,

直到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分的題會

影響自己的得分。

三、三大必考科目期末復習重點

1.數(shù)學一一重錯題

錯題與難題：整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題,

難題，并重新做一遍，考前再看一遍。這些復習卷很重要，

你還可以找來去年或前年的考試卷子做。重復做卷子里容易

出錯的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。

書本和筆記：把書本通讀一遍，并整理課堂筆記?？梢?/p>

先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常

的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公

式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。

綜合試卷，臨陣磨槍：①錯題必須過一遍；②考試前一

周必須做兩套綜合試卷，好處多多。綜合模擬試卷可以讓你

提前適應(yīng)考試，合理分配答題方式，找到時間控制的感覺，

還能將各個模塊知識點和題型熟練一遍，必不可少。

2.語文一一四大要領(lǐng)要掌握

初中語文的基本題型已經(jīng)有了全面的認識了：基礎(chǔ)知識、

默寫、閱讀、作文。所以相對來說期末考試的語文復習就比

較明確了，建議大家可以從考試題型4個方向總結(jié)復習，下

面介紹語文復習的要點：

①基礎(chǔ)知識

字、詞、句，即所謂的基礎(chǔ)知識，這一部分是最簡單的,

分數(shù)也最容易拿，復習時把課本課后的字詞記熟，相關(guān)的文

學常識也要掌握。這部分知識組成了試卷的前幾道題，基本

屬于送分題。

②默寫

初中開始接觸文言文，古詩詞也開始增多，在考試之前

大家要把需要背誦的詩詞、文言文通過一遍，文言文中的注

解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關(guān)的作者、

所處的時代背景、文章表達的思想也要理解。

③閱讀

閱讀題有文言文（古詩詞）閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文

（古詩詞）閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，

但不要緊，不管是課內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個學期

所學過的知識。詩詞的復習上面已經(jīng)說了，這里主要講文言

文復習：①課文的文學常識（作者、年代、文集）；②文言文

古的翻譯，尤其是名句的翻譯。③虛詞、實詞的解釋以及所

有出現(xiàn)過的通假字（包括拼音、解釋在內(nèi)）。④句式，定語后

置賓語前置等句式要心中有數(shù)。

現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當然也不排除是課內(nèi)的。

這部分就考驗同學們平時上課有沒有認真聽老師分析文章，

有沒有做筆記了。這種題一是平時多積累，二是復習時多看

筆記，回憶老師是怎么分析課文的。

④作文

作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過

可以搜集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼

事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳

就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學

會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達自己的觀點，免于

俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學性強的雜志對你有好

處。

3.英語——四個方向

A.制訂計劃，認真實施

俗語說：不打無準備之仗。制訂復習計劃的目的在于避

免盲目性，增強針對性，力求在有限的時間內(nèi)獲得最佳的復

習效果。制訂計劃時必須注意：

1.針對本學期教材內(nèi)容，合理安排復習時間；

2.找出自己知識上的缺陷，復習計劃要有側(cè)重點；

3.循序漸進，切忌每次復習內(nèi)容過多，使自身難以消化。

復習是一種自覺的活動，一旦計劃已經(jīng)制訂，就必須自

行積極認真地去實施，不可半途而廢。

B.著眼課本，明確重點

有不少同學復習時把課本拋在一邊，專攻復習資料上面

的那些難題，結(jié)果時間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及。

期末復習則要求著眼課本，尤其是每單元的checkpoint必須

重點復習，因為測試卷的命題依據(jù)多為這部分知識。復習過

程中，也不要忽視workbook上的練習題，應(yīng)把那些體現(xiàn)每單

元重難點內(nèi)容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課

本內(nèi)容。

C.四會并舉，注重交際

任何一種語言的學習都離不開聽、說、讀、寫四方面能

力的培養(yǎng)，英語也是如此，因為這幾個環(huán)節(jié)是相互影響、相

互作用、相互促進的。聽力題在試卷里雖然只占20分左右，

但也不能忽視，復習時應(yīng)再聽聽教材的朗讀磁帶，做做每單

元的聽力練習。在讀方面，應(yīng)在朗讀課文的基礎(chǔ)上再去找一

些難易適中的課外閱讀材料進行補充，以提高自己的閱讀理

解能力。在寫的方面，是指要進行課文縮寫、看圖說話等訓

練，從而來提高自己的書面表達能力。

新教材英語考試的考查重點偏重于學生的交際能力和實

際運用能力，故期末復習時應(yīng)當注重交際內(nèi)容。對于本學期

出現(xiàn)的節(jié)日祝賀、同意與不同意、借東西、打電話等交際用

語均為要復習的重點內(nèi)容。

D.以點帶面，講究方法

以點帶面是指在復習過程中充分調(diào)動自己的聯(lián)想力，把

一些相關(guān)或不相關(guān)的知識聯(lián)系起來。這種復習方法通?？梢?/p>

把單詞作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行

多方位地發(fā)散思維。

例如，復習dead這個單詞，可以這樣進行聯(lián)想：

1.從dead里的ea讀[e],可聯(lián)想到bread,head,ready,

already,instead,sweater等詞；

2.從dead的形容詞詞性可聯(lián)想到其動詞die和名詞

death.

講究方法是指在復習過程中注重運用科學的復習方法，

避免機械重復地死記硬背。實踐證明，這樣的復習方法效果

比較顯著：

比較法

如把表示"花費"的take,spend,pay,cost這四個詞

語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區(qū)別的:

Ittakessomebodysometimetodosomething.

Somebodyspendssomemoneyortimeon/in(doing)

something.

Somebodypayssomemoneyforsomething.

S