兒童雙手運(yùn)球課程設(shè)計(jì)_第1頁
兒童雙手運(yùn)球課程設(shè)計(jì)_第2頁
兒童雙手運(yùn)球課程設(shè)計(jì)_第3頁
兒童雙手運(yùn)球課程設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兒童雙手運(yùn)球課程設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在通過兒童雙手運(yùn)球的教學(xué),使學(xué)生掌握基本的籃球運(yùn)球技巧,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。具體目標(biāo)如下:知識目標(biāo):使學(xué)生了解雙手運(yùn)球的基本技巧和要領(lǐng),理解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則。技能目標(biāo):通過練習(xí),使學(xué)生能夠熟練掌握雙手運(yùn)球技巧,提高籃球運(yùn)球水平。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體的態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:雙手運(yùn)球的基本技巧:包括低手運(yùn)球、高手運(yùn)球、背后運(yùn)球等?;@球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則:包括比賽場地、比賽時(shí)間、犯規(guī)等方面的規(guī)則。協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練:通過各種練習(xí),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。三、教學(xué)方法本課程的教學(xué)方法包括以下幾種:講授法:教師講解雙手運(yùn)球的基本技巧和籃球基本規(guī)則。示范法:教師示范雙手運(yùn)球技巧,學(xué)生跟隨模仿。練習(xí)法:學(xué)生通過反復(fù)練習(xí),掌握雙手運(yùn)球技巧。比賽法:學(xué)生進(jìn)行籃球比賽,提高運(yùn)用雙手運(yùn)球技巧的能力。四、教學(xué)資源本課程的教學(xué)資源包括以下幾種:教材:籃球運(yùn)動(dòng)教材,用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。參考書:關(guān)于籃球技巧的書籍,供學(xué)生課后閱讀。多媒體資料:籃球比賽視頻,讓學(xué)生更直觀地了解籃球運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:籃球、籃筐等,用于學(xué)生練習(xí)和比賽。五、教學(xué)評估本課程的評估方式主要包括以下幾個(gè)方面:平時(shí)表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度和表現(xiàn),記錄學(xué)生的出勤情況。作業(yè):布置相關(guān)的運(yùn)球技巧練習(xí),通過學(xué)生的完成情況進(jìn)行評估??荚嚕哼M(jìn)行籃球運(yùn)球技巧的考試,測試學(xué)生掌握雙手運(yùn)球技巧的程度。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下:教學(xué)進(jìn)度:按照課程大綱進(jìn)行教學(xué),確保學(xué)生逐步掌握雙手運(yùn)球技巧。教學(xué)時(shí)間:每周安排一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué),保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)地點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)膱龅剡M(jìn)行教學(xué),如學(xué)?;@球場。七、差異化教學(xué)針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平,我們將采取以下差異化教學(xué)措施:針對學(xué)習(xí)風(fēng)格不同的學(xué)生,采用多種教學(xué)方法,如講授法、示范法、練習(xí)法等。根據(jù)學(xué)生的興趣,提供不同難度的教學(xué)內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對能力水平不同的學(xué)生,設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,提供針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。八、教學(xué)反思和調(diào)整在實(shí)施課程過程中,我們將定期進(jìn)行教學(xué)反思和評估,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。具體措施如下:定期觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。聽取學(xué)生的意見和建議,根據(jù)學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。定期與家長溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高教學(xué)的吸引力和互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我們將嘗試以下教學(xué)創(chuàng)新措施:利用多媒體教學(xué)資源,如視頻、動(dòng)畫等,直觀地展示雙手運(yùn)球技巧,幫助學(xué)生更好地理解和掌握。引入互動(dòng)式教學(xué),如分組練習(xí)、比賽等,增加學(xué)生之間的互動(dòng)和合作,提高學(xué)生的參與度和積極性。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),創(chuàng)設(shè)籃球運(yùn)球的情景,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行練習(xí),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。十、跨學(xué)科整合考慮不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和整合性,我們將促進(jìn)跨學(xué)科知識的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展,具體措施如下:將籃球運(yùn)球技巧與體育理論知識相結(jié)合,幫助學(xué)生深入理解籃球運(yùn)動(dòng)的理念和方法。結(jié)合物理學(xué)知識,講解雙手運(yùn)球時(shí)的力學(xué)原理,幫助學(xué)生更好地掌握技巧。通過籃球比賽實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生的社會交往能力。十一、社會實(shí)踐和應(yīng)用為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,我們將設(shè)計(jì)以下與社會實(shí)踐和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)活動(dòng):學(xué)生參加籃球比賽,讓學(xué)生將所學(xué)的雙手運(yùn)球技巧應(yīng)用于實(shí)際比賽中,提高學(xué)生的比賽能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。邀請籃球運(yùn)動(dòng)員或教練來校進(jìn)行講座和示范,讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的最新發(fā)展和專業(yè)技巧。學(xué)生參觀籃球訓(xùn)練基地或籃球比賽現(xiàn)場,讓學(xué)生親身感受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力和氛圍。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量,我們將建立以下有效的學(xué)生反饋機(jī)制:定期進(jìn)行問卷,收集學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論