《能伸縮的玩具》微課教學(xué)設(shè)計(jì)

《能伸縮的玩具》微課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解伸縮玩具的伸縮拉桿原理，利用合適的材料設(shè)計(jì)、制作造型，并根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)完成能伸縮的玩具制作。2、掌握伸縮原理，能使用折、剪、粘貼的手工技能造型，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。。3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造能力，以及對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)伸縮玩具的伸縮拉桿原理，用剪、貼、畫等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合結(jié)合合適的材料制作會(huì)伸縮的玩具。教學(xué)難點(diǎn)：伸縮拉桿與形象設(shè)計(jì)的巧妙結(jié)合，作品新穎、美觀有創(chuàng)意。媒體選擇：PPT課件、手工材料教學(xué)方法與學(xué)法：教學(xué)方法：講解法、演示法學(xué)習(xí)方法：觀察法、合作探究法教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們大家好，今天老師教大家制作一件能伸縮的玩具，很好玩！是不是很期待呀？設(shè)計(jì)意圖：教師告訴學(xué)生制作能伸縮玩具，卻不展示玩具，留懸念導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)興趣。二、新授1、伸縮原理講解師：講解伸縮原理是利用竹簽、吸管等做推拉桿，聯(lián)想動(dòng)物或者人物有趣的動(dòng)作來(lái)做一個(gè)能伸縮的玩具。利用小兔子和唐老鴨伸縮玩具分析說(shuō)明。設(shè)計(jì)意圖：講解法直接講解伸縮原理知識(shí)點(diǎn)，滿足學(xué)生被激起的好奇心。2、講解制作伸縮玩具需要的材料教師結(jié)合PPT圖片展示講解所需要的常規(guī)材料。設(shè)計(jì)意圖：直觀講解。3、構(gòu)思設(shè)計(jì)玩具形象師：構(gòu)思設(shè)計(jì)要制作的玩具形象，可是人物、動(dòng)物。老師今天設(shè)計(jì)的形象是抗議英雄醫(yī)護(hù)工作者。展示作品設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生直觀理解形象設(shè)計(jì)方法。制作方法：繪制要制作的伸縮玩具的形象（人物、動(dòng)物），并用剪刀剪下來(lái)備用。制作伸縮推拉桿，首先將3根吸管一端用膠帶固定，兩側(cè)吸管作為人物的手臂，因?yàn)樘L(zhǎng)另一端用剪刀減掉一截。玩具身體紙杯打孔，紙杯底端中心用筆扎一個(gè)圓孔，紙杯杯口端兩側(cè)打孔，注意這兩個(gè)孔要打在一條直徑上。將制作好的推拉桿吸管穿入紙杯孔中。中間長(zhǎng)吸管插入杯底，兩側(cè)吸管分別插入杯口兩端孔中。將繪制的形象與推拉桿固定。用雙面膠將醫(yī)務(wù)工作者的頭固定在三根吸管纏繞處，將兩手固定在杯口兩側(cè)吸管上。裝飾玩具。在紙杯上繪制裝飾圖案。四、教師展示作品，并結(jié)合作品叮囑學(xué)生做好疫情防護(hù)措施，注意衛(wèi)生，出門戴口罩。五、課后反思：本節(jié)微課我構(gòu)思設(shè)計(jì)醫(yī)護(hù)工作者形象結(jié)合伸縮推拉桿原理利用廢舊物品制作了一件會(huì)伸縮的玩具，并結(jié)合玩具致敬抗疫英雄醫(yī)護(hù)工作者和叮囑學(xué)生注意衛(wèi)生，出門戴口罩等防疫措施。本課主要運(yùn)用直觀講解法和演示法讓學(xué)生了解