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第第頁幼兒園教科研課題管理制度幼兒園教科研課題管理制度一、科研課題必需認真分析、研究國內外研究近況和課題研究的可行性分析后，方可立項。二、各課題必需有明確的研究目的和研究方向，課題構成員間必需有明確的分工。三、各課題教必需訂立明確的切實可行的研究計劃，至少每月召開一次本課題構成員會議，總結分析上段工作，研究布置下一步工作。四、各課題組負責人至少要兩個月向教科室匯報一次課題研究的進展情況。五、課題在研究結題后，及時上報結題料子，力爭通過成績鑒定，要充分做好成績的推廣工作，對不能定期結題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準后方可連續(xù)研究。六、學校對各課題組在政策上、財力適當照料，對通過鑒定的課題組，將予以稱贊嘉獎。七、對于不能正常開展活動的課題組，學校提出整改看法，整改無效的，取消其課題的立項。篇2:中學教科研課題管理制度鄴建中學教科研課題管理制度一、課題申報管理：1、為了鼓舞老師申報課題，可以以各種形式申報課題：班級組、教科研、備課組、自由組合小組、跨學科組、師徒、個人等。2、擬申報課題的課題組或個人，在教科室填寫課題申報表，兩周內擬好方案，經(jīng)過論證方能立案。3、對有價值的課題將介紹申報校級以上課題。4、各教研組、班級組要樂觀支持老師做好課題申報工作。二、課題審批管理：1、教科室及時組織方案審定，提出修改看法，試驗老師及時修改，確保在規(guī)定的時間內完成任務。2、教科室審定的課題申請將予以立項，加蓋學校公章，一試兩份，由課題申請方和學校教科室各保管一份。3、老師在其他部門參加課題研究的要把相應的料子送交教科室備案。三、課題研究管理：1、在課題獲準立項后，試驗老師在兩周內撰寫課題研究方案，并送教科室一份，以備存檔。2、試驗老師要樂觀參加課題會議，因故不能參加的要請假，事后要自動了解會議內容。3、課題組試驗老師要依照方案中的進度試驗，公開范圍由小到大，做好資料收集、活動記錄、留存工作。4、試驗老師的研究過程中，應及時做好教科研論文的撰寫工作，撰寫調查報告、個案、研究報告等，并上交教科室存檔。四、題成績管理：1、課題研究進入到結題階段，應填寫結題申請書，并做好結題的準備。2、依照上級教科研主管部門規(guī)定的形式組織結題活動，由立項管理部門進行鑒定。3及時交納研究的調

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