【課件】學習使用顯微鏡課件2024-2025學年人教版生物七年級上冊

生物課的魔法時刻——學習使用顯微鏡單元情境——植物細胞自述我是一個植物細胞，遍布世界各地，但大家并不怎么了解我，因為我太小了，小到你們無法直接用肉眼看到我。沒有人發(fā)現(xiàn)我，直到歐巴--胡克制造了顯微鏡該怎么去形容你最貼切，小到我看不見~英國科學家胡克(R.Hooke)用自己研制的顯微鏡觀察軟木切片，看到一種中空的小室結(jié)構(gòu)，并將“小室”稱為“細胞”。胡克觀察到的“細胞”單元情境——植物細胞自述我左看右看上看下看原來每個細胞都不簡單一起見證顯微鏡下的魔法時刻洋蔥松針葉菠菜一起見證顯微鏡下的魔法時刻為什么顯微鏡有如此強大的功能？一起學習其構(gòu)造吧水螅水蚤蚊子任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造實驗室常用的顯微鏡有單目顯微鏡和雙目顯微鏡，這兩種顯微鏡都以可見光為光源，屬于光學顯微鏡。單目顯微鏡雙目顯微鏡數(shù)碼液晶顯微鏡任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造最重要的是“三鏡兩螺旋”觀看視頻并對照課本17頁，辨認顯微鏡的結(jié)構(gòu)。兩人對學：說出下列各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱。任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造目鏡物鏡反光鏡轉(zhuǎn)換器壓片夾載物臺遮光器粗準焦螺旋細準焦螺旋粗準焦螺旋細準焦螺旋通光孔1234567889910底光源移動手輪鏡臂鏡筒任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造問題1.與放大物像有關(guān)的有哪些結(jié)構(gòu)？目鏡越長,放大倍數(shù)越小顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)目鏡無螺紋物鏡有螺紋物鏡越長,放大倍數(shù)越大低倍鏡高倍鏡任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造低倍鏡高倍鏡進一步思考：低倍鏡和高倍鏡下視野里有什么區(qū)別？放大倍數(shù)=目×物倍數(shù)

物像

范圍

光線

小多大、亮大少小、暗放大倍數(shù)越小，看到的細胞越

、越

，視野越

；放大倍數(shù)越大，看到的細胞越

、越

，視野越

。任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造牛刀小試：

12345①②③④(1)圖中倍數(shù)最大的目鏡和物鏡分別是

和

；(2)若要觀察到最多的細胞，則選擇

和

；(3)這組鏡頭物像放大了

倍。5④①120任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造問題2.與調(diào)節(jié)光線有關(guān)的有哪些結(jié)構(gòu)？:反射光線反光鏡光線強時，用_______

光線弱時，用_______

平面鏡凹面鏡平面鏡凹面鏡任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造問題2.與調(diào)節(jié)光線有關(guān)的有哪些結(jié)構(gòu)？光線弱時，用______________

光線強時，用______________

小光圈（進光少）大光圈（進光多）遮光器光圈遮光器:調(diào)節(jié)進光量光線強用小光圈，平面鏡；光線弱用大光圈，凹面鏡任務(wù)一、認識顯微鏡的構(gòu)造問題3.與升降鏡筒有關(guān)的有哪些結(jié)構(gòu)？能使鏡筒大幅度上升或下降的是___________；能使鏡筒小幅度上升或下降的是___________，使物像更加清晰。粗準焦螺旋細準焦螺旋任務(wù)二、練習使用顯微鏡小組討論：嘗試用文字和箭頭歸納顯微鏡的使用步驟。單目顯微鏡和雙目顯微鏡操作方法有何異同？任務(wù)二、練習使用顯微鏡①轉(zhuǎn)動______，使_________對準通光孔；轉(zhuǎn)換器低倍物鏡明亮的圓形視野③一只眼向目鏡內(nèi)看，轉(zhuǎn)動______，直到從目鏡能看到

視野，說明對光完成。遮光器②轉(zhuǎn)動______，使較大光圈對準通光孔；反光鏡明亮的圓形光線→反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→目鏡→眼睛單目顯微鏡的操作對光調(diào)光任務(wù)二、練習使用顯微鏡升：將鏡筒升至最高，玻片正面朝上放載物臺上，用壓片夾固定，標本要正對

中心。降：轉(zhuǎn)動

，直至物鏡接近玻片標本為止，此時眼睛一定要從側(cè)面注視

！升：一眼注射

，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到

。再略微轉(zhuǎn)動

，使物像更清晰。通光孔粗準焦螺旋物鏡目鏡細準焦螺旋看清物像調(diào)焦觀察雙目顯微鏡的操作任務(wù)二、練習使用顯微鏡對光調(diào)光①打開顯微鏡

，確認載物臺降到最低，________對準通光孔；低倍物鏡②調(diào)節(jié)兩個

間距以適應(yīng)瞳距，用_____________調(diào)節(jié)視野亮度。電源開關(guān)目鏡光源調(diào)節(jié)旋鈕任務(wù)二、練習使用顯微鏡調(diào)焦觀察移：玻片正面朝上放載物臺上，用壓片夾固定，通過調(diào)整

來移動玻片，將標本移至

中心。升：轉(zhuǎn)動

，使載物臺緩慢上升，至玻片接近物鏡，此過程眼睛要從側(cè)面注視

！降：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使載物臺下降，直到

。微調(diào)目鏡間距使雙目觀察到的視野

，再略微轉(zhuǎn)動

，使物像更清晰?？辞逦锵裢ü饪滓苿邮州喆譁式孤菪镧R細準焦螺旋完全重合任務(wù)二、練習使用顯微鏡對比單目顯微鏡和雙目顯微鏡的操作操作步驟單目顯微鏡雙目顯微鏡一手握鏡臂，一手托鏡座把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約7厘米處對光調(diào)光一眼觀察，一眼睜開便于畫圖雙眼同時觀察靠反光鏡反射光線 光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)亮度將鏡筒下降到最低處將載物臺下降到最低處，光源亮度調(diào)到最低，關(guān)閉電源取鏡和安放調(diào)焦觀察清潔收鏡數(shù)碼液晶顯微鏡的操作任務(wù)二、練習使用顯微鏡數(shù)碼液晶顯微鏡的操作步驟與雙目顯微鏡基本一致?？梢灾苯釉谝壕э@示屏上顯示觀察到的視野畫面，為拍照和錄像提供極大便利。任務(wù)二、練習使用顯微鏡小組深探：1.觀察過程中，為什么下降鏡筒時，眼睛要注視物鏡？上升鏡筒尋找物像時，眼睛又該注射哪里？防止物鏡壓碎標本，損傷物鏡尋找物像時眼睛應(yīng)注射目鏡任務(wù)二、練習使用顯微鏡小組深探：2.從低倍鏡轉(zhuǎn)成高倍鏡觀察時，依次操作哪些結(jié)構(gòu)？（使物像移至視野中央）①移玻片（使高倍物鏡正對標本）②轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器③轉(zhuǎn)細準焦螺旋（使模糊的物像清晰）如需要，可調(diào)節(jié)視野亮度（大光圈、凹面鏡）任務(wù)二、練習使用顯微鏡【舉一反三】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野，從甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐遥恍枰僮鞯氖悄囊徊剑ǎ〢．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B．裝片向左移動C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D．調(diào)節(jié)光圈C一起來找茬要一手握鏡臂,一手托鏡座不能直接撥物鏡,而要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器左眼觀察，右眼記錄任務(wù)三、顯微鏡成像規(guī)律1.成像特點玻片上的“e”字，在顯微鏡下看到的是什么字？玻片上的物視野里的像e顯微鏡下看到的是：上下相反、左右相反的倒像任務(wù)三、顯微鏡成像規(guī)律2.玻片移動問題顯微鏡觀察玻片標本時，向左移動玻片標本，物像會向

移動；

向下移動玻片標本，物像會向

移動。想將右上方的物像移動到視野中央，應(yīng)往哪個方向移動玻片標本？右上方右上同像移動法：物像往哪偏就往哪移任務(wù)三、顯微鏡成像規(guī)律3.污點位置視野中出現(xiàn)污點，可能的位置有哪些？怎樣判斷污點所在位置方便清除？.

污點可能的位置：

載玻片、目鏡、物鏡移動玻片污點移動在

上

目鏡污點不動轉(zhuǎn)動目鏡

污點移動污點不動在

上

在

上

物鏡玻片練習與應(yīng)用1.顯微鏡用來調(diào)節(jié)光線強弱的部件是（

）A.物鏡和目鏡

B.壓片夾和光圈C.遮光器和反光鏡D.轉(zhuǎn)換器和反光鏡2.小剛同學使用顯微鏡觀察標本時，要使視野中看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（）A.①和③

B.①和④

C.②和③

D.②和④3.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（

）A.光線暗時須用⑦的平面對光 B.使用②轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡 C.能放大物像的結(jié)構(gòu)是③④

D.轉(zhuǎn)動⑥可使物像變得清晰CBD4.讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（

）A.物鏡

B.目鏡

C.

鏡筒

D.粗準焦螺旋5.在顯微鏡使用過程遇到的問題及解決辦法，對應(yīng)正確的是（）A.視野中有污點——擦拭反光鏡

B.換用高倍鏡——調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C.視野較暗——換用大光圈或凹面鏡

D.物像偏右下方——向左上方移動玻片6.用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片時，當看到模糊的狀態(tài)①后，要想進一步調(diào)節(jié)為清晰的狀態(tài)②，一般情況下正確的操作是（）A．用擦鏡紙擦拭鏡頭

B．調(diào)節(jié)反光鏡C．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D．調(diào)節(jié)細準焦螺旋ACD7.玻片上寫有字母“qb”，在顯微鏡視野中看到的物像是（）A.bq

B.dp

C.pd

D.qb8.觀察臨時裝片時，要將圖中的細胞移到視野正中央，請問應(yīng)將玻片標本向哪個方向移動（

）A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方9.某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中