新學(xué)期計劃范本匯編7篇

【精選】新學(xué)期計劃范文匯編7篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。新學(xué)期計劃篇1我從一個懵懂的頑童成為了一個風(fēng)華正茂的少年。回首往事，那些如歌的日子依稀在眼前，六年的似水流年，往昔的那些歡笑亦隨風(fēng)消散，那些記憶中的人已?我的新學(xué)期計劃開學(xué)?今天走進校園，回到了分別兩個月的學(xué)校，我現(xiàn)在已成為一名三年級的學(xué)生。對于每天的學(xué)習(xí)，我做出了一個小計劃。堅持早睡早起，在學(xué)習(xí)之余做好適量的鍛煉，保證身體健康。而且，要把用習(xí)慣了的鉛筆改成鋼筆寫字。這對于我來說，是一個非常大的難點。不過，什麼困難都是要靠自己才能克服掉。我相信自己，到了學(xué)期末會有>收獲。課堂上，仔細認真聽好每一堂課，抓緊課堂上的分分秒秒。保持優(yōu)點，改正缺點，不段完善自己的學(xué)習(xí)方法，爭取做個品學(xué)兼優(yōu)，健康活潑的小學(xué)生。期末爭取各科成績達優(yōu)。希望我能做到以上所說的，達到目標取得好成績。新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、?要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料?王宇鵬說。新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。王宇鵬早早就設(shè)計著自己新學(xué)期計劃，“我都想了一個假期了?新學(xué)期計劃新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我們告別了初一生活，迎來了一個比較重要的時期—初二年級。在這個學(xué)年中，知識會更加有難度，并且也是個兩極分化的時候。在這個學(xué)期中?新學(xué)期計劃篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作精神，以促進每一個孩子健康成長為價值追求，加強教學(xué)管理，堅持創(chuàng)新；以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標》為指導(dǎo)，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負擔；加強教研組的建設(shè)，努力打造一支具有實力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。二、工作重點1．聚焦課堂，加強“常規(guī)教學(xué)”，認真學(xué)習(xí)試點課題“基于課程標準化的教學(xué)與評價”，提高教學(xué)效能2．學(xué)習(xí)和貫徹《XX學(xué)年度課程計劃標準》，在努力提高基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，探索和實踐拓展性、探究性的課程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)3．重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展4．完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化三、主要工作與要求（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能1．備課：1.1至少提前二周進行預(yù)備課，備課環(huán)節(jié)齊全（單元備課、目標、重難點、教學(xué)過程、板書、作用、教學(xué)反思）1.2在集體備課的基礎(chǔ)上鼓勵實現(xiàn)個性化特點，并能根據(jù)本班學(xué)生的實際情況、教學(xué)過程調(diào)整不少于3處1.3及時留下課后反思，便于不斷地總結(jié)得失2．上課：2.1堅持學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的自主發(fā)展2.2提倡課前10分鐘教研，及時處理困惑問題、練習(xí)使用、教法探討、作用調(diào)控等，為教師在教學(xué)過程中提供借鑒或彌補2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié)，課前準備教案，設(shè)計說明以及課后反思。3．作業(yè)3.1有效合理控制作業(yè)量，關(guān)注不同層次的學(xué)生，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機械性、懲罰性的作業(yè)。3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性，作業(yè)訂正的針對性，作業(yè)反饋的時效性，真正提優(yōu)輔差。3.3注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，同時各個相關(guān)學(xué)科教師特別要提高寫字質(zhì)量的把關(guān)，關(guān)注寫字的態(tài)度，保證寫字合格率100%，優(yōu)秀率達50%4．輔導(dǎo)4.1注重與學(xué)生進行情感交流，讓學(xué)生喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。對學(xué)困生分析原因，設(shè)計針對性的內(nèi)容，不求數(shù)量，不求形式，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā)。4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象，認真填寫幫困檔案，做好輔導(dǎo)記錄。5．質(zhì)量評價5.1積極探索開展“基于課程標準的小學(xué)教學(xué)與評價”的研究，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究。5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理。5.4完善質(zhì)量測評過程，例如病假學(xué)生，班主任須提前上交病假單，并由備課組長負責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作。（二）抓好教研組的建設(shè)，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團隊1．各學(xué)科教研組長、備課組長要認真制定學(xué)期工作計劃，以“有效”為主題，做到有重點，有落實。組織好每二周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動。每一次活動，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗，共享智慧，縮小差距，共同成長，共同提高。2．凡教研活動時，教師一律不得批改作業(yè)，接待家長，處理學(xué)生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情，并做好相關(guān)記錄。3．教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材、教法、課堂練習(xí)和課后作業(yè)，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手，逐步形成教科研的氛圍，提升教研質(zhì)量，從而提高教學(xué)效率。4．各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實踐研究活動。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計等活動，各安排一位執(zhí)教教師，代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與，請各大組長提早落實上課人員時間和內(nèi)容，以便各項活動能按計劃進行。5．根據(jù)探究課、興趣課的特點，精心備課，形成一定的特色，拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，打破僅以分數(shù)衡量學(xué)生好壞的單一標準，塑造學(xué)生健康的人格。（三）創(chuàng)設(shè)平臺，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展1．積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動，不得無故缺席和早退。備課組長要發(fā)揮橋梁作用，做好上傳下達工作，有序分配組內(nèi)教師外出進修工作。（11/11—12/6）區(qū)舉辦教學(xué)活動月。2．以教研組為單位，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動。每學(xué)年每位教師上一堂研究課（45歲以上上組內(nèi)研究課），不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計，不隨意變動上課時間，課后組長及時做好評課記錄工作。（上課時間定在第6、第7周和第12、第13周）3．積極參加區(qū)內(nèi)各項教學(xué)評優(yōu)活動。如一年級準備期教學(xué)設(shè)計評比活動。4．各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時做好資料的積累，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。（四）完善學(xué)籍管理，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境1．建立學(xué)生考勤制度，考勤按照出勤、遲到、早退、病假、事假、曠課等項目記錄，無故逃學(xué)、曠課必須上報教導(dǎo)處，無故曠課二周由學(xué)校上報教育局。2．重讀、跳級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個工作日，或開學(xué)前5個工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請，再由學(xué)校報區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行。3．無故連續(xù)曠課超過3個月，無任何手續(xù)報教育局注銷學(xué)籍。4．學(xué)校對犯錯誤的學(xué)生加強教育，促其認錯悔改；必須處分的，要堅持實事求是的原則，做到程序正當，證據(jù)充分。處分一般分為警告、嚴重警告和記過。（五）加強一年級教學(xué)1．認真制定一年級準備期實施方案，明確對一年級新生進行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑。結(jié)合課程標準，解讀相關(guān)文件，教學(xué)上要求貼著教材，基于標準，不隨意拔高教學(xué)要求。2．任課教師要充分認識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個不斷回旋遞進的過程，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異，不急進；充分關(guān)注幼兒好動的天性，通過設(shè)計實踐模擬活動來引導(dǎo)學(xué)生的行為，通過對學(xué)生行為的不斷矯正，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。3．由年級組長負責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。（六）其他工作1．深化體育、藝術(shù)、自然、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究，努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位。2．配合政教處、少先隊全面開展豐富多彩的校園活動，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊的建設(shè)。3．加強體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練，貫徹全校范圍內(nèi)全面實施每天一小時的體育運動和周一的半日活動。4．配合衛(wèi)生室開展各項預(yù)防疾病宣傳，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作，創(chuàng)建健康校園。5．配合圖書管理員的管理工作，開展正常的學(xué)生閱讀活動。新學(xué)期計劃篇3時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的`希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！190我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。338在新學(xué)期里，我有一個新的目標_不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。新學(xué)期計劃篇4一個多月的寒假生活馬上就要過去，新的學(xué)期就要開始了，我馬上就要見到我最敬愛的老師和分別一個月的同學(xué)們了，我心里無比的興奮。我們每個同學(xué)都有自己的寒假生活，并且對寒假生活有著不同的感受?？鞓?、難過、有趣……它們都已成為了過去，我們現(xiàn)在即將面臨的是一個嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個全新的自我。新學(xué)期，新目標，新計劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)成績目標和新的學(xué)習(xí)成績計劃。學(xué)習(xí)成績目標：在上一學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績是97，英語94，語文100。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績成績的目標是：數(shù)學(xué)98分以上，英語98分以上，語文100。學(xué)習(xí)成績計劃：總的來說，我這學(xué)期一定要更加努力的學(xué)習(xí)成績，改掉自己馬虎懶惰的壞習(xí)慣。以前我無論做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉這個壞毛病?？傊碌膶W(xué)期，在學(xué)習(xí)成績上我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守學(xué)校紀律，團結(jié)同學(xué)，更要做老師的好幫手。這便是我在新學(xué)期中的目標和計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！新學(xué)期計劃篇5一、工作目標結(jié)合市教師發(fā)展中心研訓(xùn)計劃和學(xué)校的工作重點，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我組的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、主要工作思路課堂是落實課程改革的主陣地，本著“求真、務(wù)實、出效”原則，努力追求真實、高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造與課程發(fā)展精神相隨的精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，學(xué)生輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1.認真?zhèn)湔n。一學(xué)期的備課必須要備全備齊，要規(guī)范化，集體備課數(shù)量不超過總課時數(shù)的三分之一。2.認真上課。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。3.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。（二）確定研究主題，加強教研組建設(shè)，本學(xué)期我們組確定了《小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)指導(dǎo)》培訓(xùn)作為我們組這一學(xué)期的主要學(xué)習(xí)的主題。具體做法：開學(xué)初，帶領(lǐng)本組老師把我們確定的主題一起進行學(xué)習(xí)，討論如何開展更加有實效，通過討論我們組織教師決定我們必須要認真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)指導(dǎo)》、《新版課程標準解析與教學(xué)指導(dǎo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等理論書籍、教學(xué)雜志，充實我們的大腦。在每周星期四的下午的活動中，我們要提前安排好每次活動的主題，具體落實到中心發(fā)言人，圍繞主題確定好發(fā)言材料，各組員在學(xué)習(xí)中要有記錄，學(xué)習(xí)后有交流，并形成書面文字。教研組45周歲以下的成員每人圍繞課研究的主題開設(shè)一堂教學(xué)研討課，每位教師要積極參與研究課的研討，結(jié)合主題充分的發(fā)表自己的建議。（三）關(guān)注學(xué)生的成長和興趣培養(yǎng)1.關(guān)注雙基落實情況。2.關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。新課標大力倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究、積極創(chuàng)新的能力。因本學(xué)期全區(qū)將繼續(xù)開展“小小數(shù)學(xué)家”的評選活動，為了使這項工作更加有實效性、全面性，本學(xué)期我組也將繼續(xù)開展校級“小小數(shù)學(xué)家”的評選活動，以班級推薦和學(xué)?？荚u相結(jié)合，最后確定的人選將推薦參加區(qū)級評選。通過活動，以培養(yǎng)學(xué)生研究數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的欲望，達到發(fā)展學(xué)生的問題意識和數(shù)學(xué)思維水平。3.關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，也是學(xué)生數(shù)學(xué)持續(xù)發(fā)展的重要動力。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，強化學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的目的，同時又為配合校園讀書節(jié)活動的開展，本學(xué)期我們將在三～五年級開展“迎五一數(shù)學(xué)手抄報”評比活動。四、具體安排：二、三月份：1.年級組或個人學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺各年級教材分析資源2.制定并學(xué)習(xí)學(xué)校數(shù)學(xué)教研計劃、教研組活動計劃3.組織參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動；（常州局前街小學(xué)）4.組內(nèi)常規(guī)達標檢查5.20xx年“教海探航”征文主題研討四月份：1.參加金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動；（河濱小學(xué)）2.組織校級第四屆小小數(shù)學(xué)家評比活動；3.數(shù)學(xué)手抄報比賽。4.?！靶⌒?shù)學(xué)家”評比活動五月份：1.組織參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動；（武進區(qū)雪堰中心小學(xué)）2.參加金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動；3.校級學(xué)生口算能力常規(guī)調(diào)研（五月中旬）；4.參加區(qū)“小小數(shù)學(xué)家”評比活動5.校級新教師團隊課堂教學(xué)展示活動（緒純、韓婧、華黎艷、王瑜）六月份：1.準備參加常州大市小數(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測；2.收交備課組成員優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動設(shè)計課件；3.學(xué)期工作總結(jié)4.收集、整理相關(guān)教研活動材料。新學(xué)期計劃篇6一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，努力深化新課程改革實驗工作。進一步抓細抓實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過程的管理，注重因材施教與分層教學(xué)，注重數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，整合本校的校本教研，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以保證學(xué)生的健康成長，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。二、教研組活動目標及主要工作措施（一）、加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平1、進一步探索集體備課模式，切實提高備課質(zhì)量，提升教研活動的整體質(zhì)量和教師參與主動性、積極性。努力體現(xiàn)集體備課的實效性和個性化。2、加強理論學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極參加學(xué)校每學(xué)期組織的集中學(xué)習(xí)，從而提升每位數(shù)學(xué)教師的文化品位，提高自己理論水平和教學(xué)功底，完善自我。3、以課改匯報課、精品課為切入口，積極研究、探索和交流課堂教學(xué)中存在的問題。培植教師的發(fā)現(xiàn)、反思、質(zhì)疑、審視、探討等能力，推動科研升級并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。4、重視小課題研究，扎實推進“校本教研”工作。教研組課題的研究可結(jié)合“校本教研”活動，努力使課題研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育力，并做好研究的深化工作。5、關(guān)注青年教師培養(yǎng)。關(guān)注青年教師的成長，繼續(xù)將提升教研組的成員的教學(xué)能力作為工作的重點。（二）、聚焦課堂，控制作業(yè)，切實推進“減負提質(zhì)”工作1、數(shù)學(xué)教師主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，強化創(chuàng)新意識，教學(xué)作風(fēng)求真務(wù)實，講求效率。2、每節(jié)課都能認真落實課改要求，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。課后及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，形成反思的習(xí)慣。3、數(shù)學(xué)教師積極探索設(shè)計切合學(xué)生實際的作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計要有新意和內(nèi)涵，更符合學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)實際；作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致；控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量，合理設(shè)置測試次數(shù)和難度，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，做到“減負提質(zhì)”。以“科學(xué)地教，有效地學(xué)”為主題。4、開展評價體系的實施與改進工作，努力探索更完善的評價方式。把教師評價，學(xué)生評價，其他社會成員評價結(jié)合起來，通過評價體系的不斷完善促進學(xué)生數(shù)學(xué)能力的有效提高。（三）、開展豐富的活動，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)根據(jù)教研組實際情況，結(jié)合學(xué)校工作，開展豐富的數(shù)學(xué)活動，以活躍學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。三、教研活動具體思路做法以學(xué)校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時的教研中，我們要努力做到這樣幾點：1、認真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)；2、全面了解學(xué)生已有知識經(jīng)驗，在這方面可以是在平時的練習(xí)中通過練習(xí)解決，還可以通過與年級段的教師的交流解決，這樣既可以式教學(xué)更好的為學(xué)生服務(wù)，也可以很好的形成教育合力，達到教育的最佳效果；3、對于每個單元的教材分析，要重視起來，督促每個人提前做好準備，（主備人提前出來教材分析，整體把握，教學(xué)設(shè)計，習(xí)題處理意見，要提前將材料打印成冊，使其它參與人員可以更好的參與進來，根據(jù)自己情況加以改進）分析時要有針對性、有時效性、不走過場，要注意做好教研記錄；4、要注意積累材料，我們的解析分為兩個層次，一是教研時的有準備解析，這樣我們要注意將交流情況和改動情況進行記錄，以便以后更好的進行教學(xué)，第二種情況是隨時的教研，這種教研也許在沒有準備的情況之下根據(jù)自己教學(xué)情況和遇到的問題進行交流，所以一定要注意將這種無準備之仗變成有準備的，要注意材料的積累，使之不至于成為無用功；5、注意平時的反思，平時多交流，；力爭做到課課有交流、章章有交流，真正的提高課堂教學(xué)效果；還要堅持練習(xí)、作業(yè)的反饋情況的反思，努力做到在教學(xué)上沒有遺留問題6、注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓上課傾聽關(guān)、發(fā)言關(guān)，爭取更多的孩子參與到課堂教學(xué)活動中來，使每一個四十分鐘都能取得預(yù)期效果，同時還要注意思維的開發(fā)與利用，更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力；7、注意隨筆的及時記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用，為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。四、具體工作安排表八月份：1、討論制定教學(xué)工作計劃2、整體分析教材，把握編者設(shè)計意圖和教學(xué)目標；3、學(xué)習(xí)新課標九月份：1、理論學(xué)習(xí)2、組內(nèi)教研、為教改先鋒論壇做準備3、集體備課4、籌備學(xué)生說理競賽十月份：1、組內(nèi)教研課、研討教改先鋒示范課2、理論學(xué)習(xí)3、進行教研活動，反思教學(xué)行為；4、準備期中考試；并進行分析；十一月份：1、組內(nèi)教研課、集體備課2、理論學(xué)習(xí)3、組織積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動十二月份：1、集體備課2、進行數(shù)學(xué)廣角教材解讀3、組織教師參加學(xué)校的教師白板使用能力競賽4、制定復(fù)習(xí)計劃一月份：期終復(fù)習(xí)新學(xué)期計劃篇7一、基本情況：我們組共有專任教師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年教師為主，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科，集體備課難度大，對每位教師獨立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔，同時必須團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補。二、工作目標：1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關(guān)心愛護學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團結(jié)互助。2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，積極參加學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法，通過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的各項能力。3.落實教學(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。4、各學(xué)科根據(jù)實際情況開展各項社團活動，積極有效地提升學(xué)生的課余學(xué)習(xí)興趣。三、具體的計劃：1.加強理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢特點，以教材為本，鉆研教法，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫，提升自己，才可以做到吸引學(xué)生。關(guān)注新聞熱點，特別是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。積極參加有機會的一切教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作，加強研究。加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。2.規(guī)范教學(xué)行為。(1)教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃，做到心里有數(shù)，才能完善工作，提高自己。(2)加強集備，精心備好每一節(jié)課。加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計"教學(xué)案"，"以學(xué)定教"，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并積極發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題，提升學(xué)生的個人素養(yǎng)。(3)認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學(xué)模式，如“35+10”，原來我們學(xué)過的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法，通過教研例會我們大家一起分享學(xué)習(xí)。目前來講，我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。根據(jù)學(xué)生的實際情況我們在習(xí)題處理上，要精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，強化練習(xí)，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教。(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會說課，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務(wù)，聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進行認真的評課，講課教師也要記好自己的講課內(nèi)容并進行教學(xué)反思。重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記，形成文字，能整理出來最好，由本組集體保存。本學(xué)期要求，每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。(5)認真參與學(xué)校的教學(xué)競賽，本組每位教師集體探究，共同教研思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。(6)注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師