【卷3】專項素養(yǎng)鞏固訓練卷（一） 金屬活動性順序（考試版）

2023～2024學年下學期九年級化學新課標測試專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(一)金屬活動性順序可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1Fe－56Cu－64Zn－65Ag—108類型一金屬活動性順序的判斷1.(2023廣西中考，9，★☆☆)下列金屬中，金屬活動性最強的是 ()A.KB.Zn C.Cu D.Ag2.【新考向國家安全】001A型航空母艦是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦，其所用的合金材料中有鈧(Sc)合金。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同體積的同種鹽酸反應，鈧產(chǎn)生氣泡的速率明顯更快。由此可推斷 ()A.Zn比Sc活潑B.用Fe(NO3)2溶液和Sc能比較Sc和Fe的活動性強弱C.將Sc投入CuSO4溶液中不會有紅色物質(zhì)析出D.鈧的硬度應該比鈧合金更大3.(2023廣西桂林二模，14，★☆☆)有X、Y、Z三種金屬，分別將X、Y投入稀硫酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X表面無明顯現(xiàn)象。若把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ()A.Y>X>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>X>Y4.(2023湖南長沙望城二模，13，★☆☆)有關(guān)X、Y、Z三種金屬的化學性質(zhì)如下：①X+YSO4=XSO4+Y；②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z；③Z與稀硫酸不發(fā)生反應。根據(jù)上述信息，能滿足X、Y、Z的金屬組合是 ()A.Zn、Fe、Ag B.Al、Zn、Fe C.Mg、Fe、Cu D.Mg、Cu、Zn5.為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，小龍設(shè)計了下圖實驗。則三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ()A.甲>乙>丙 B.Z>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙類型二金屬活動性順序的應用6.(2023山東桓臺二模，13，★☆☆)某同學將一定量的鐵粉投入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中，反應完全后過濾。下列說法你認為不正確的是 ()A.濾渣中一定含有銅 B.若濾渣中有鐵，則濾液中的溶質(zhì)是CuSO4、FeSO4C.濾液中一定含有Fe2+ D.反應后的溶液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量小7.(2023四川成都高新區(qū)二模，10，★☆☆)經(jīng)過實驗探究，人們總結(jié)出了金屬活動性順序，下列有關(guān)說法正確的是 ()A.銅絲插入硫酸鋁溶液中，溶液變藍 B.金屬鋁比鐵更耐腐蝕，是因為鋁更不活潑 C.工業(yè)上可以利用單質(zhì)鐵與硫酸銅溶液反應制取銅 D.鐵、銀分別與稀鹽酸混合，都能置換出鹽酸中的氫8.【跨學科物理】(2023江蘇宜興一模，13，★☆☆)如圖所示，將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫(U形管內(nèi)為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)。下列說法正確的是 ()A.U形管中液面最終相平 B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等C.右試管中溶液由無色變成黃色 D.右試管中產(chǎn)生氣泡的速率比左試管快9.【新課標】調(diào)控化學反應的重要意義(2023陜西榆林榆陽模擬，9，★★☆)某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液中回收ZnSO4和有關(guān)金屬。下列有關(guān)該實驗流程的分析不正確的是 ()A.“操作1”和“操作2”都是過濾 B.固體A的成分是Cu、Fe、ZnC.廢液的質(zhì)量大于濾液1的質(zhì)量 D.濾液1和濾液2中均含有ZnSO410.【新課標科學思維】(2022福建漳州二模，10，★★☆)往含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾。下列說法正確的是 ()A.該濾液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Cu(NO3)2、AgNO3B.若濾液為藍色溶液，則濾渣中一定含有Ag,可能含有ZnC.若濾渣中只有Ag,則反應后所得濾液的質(zhì)量比原溶液大D.若往濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有Cu(NO3)2、AgNO311.【跨學科物理】(2023河北唐山模擬，15，★☆☆)如圖所示，彈簧測力計下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B?；卮鹣铝袉栴}(忽略重物A的體積變化)(1)若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，一段時間后，彈簧測力計的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”，下同)_______；(2)若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，一段時間后，彈簧測力計的示數(shù)將_______；(3)若A為鋅塊，B為硫酸亞鐵溶液，則將A放入B中，一段時間后，彈簧測力計的示數(shù)將_______。12.【新課標科學思維】(2022遼寧大連中山期末，31，★★☆)將廢舊手機的某些部件預處理后，得到含鎂、鋁、銅、銀的混合物。為回收其中的銀和銅，設(shè)計如圖所示的操作流程：(1)該方案能否得出鎂、鋁、銅、銀四種金屬的活動性順序？說明理由。(2)步驟I中，加入足量稀硫酸的目的是什么？寫出步驟I中反應的化學方程式。(3)寫出溶液乙中除水外的物質(zhì)的可能組成。(4)步驟Ⅲ中，為將溶液甲中的銅、銀全部置換出來，需加入足量的鐵粉。寫出過濾后所得金屬的成分，以及從中分離得到銅和銀的混合物的操作和現(xiàn)象。類型三金屬活動性順序的驗證與探究13.(原創(chuàng))2023年7月11日是第19個“中國航海日”，在這一天，多艘明星艦船亮相。艦船的建造用到了大量的金屬材料，現(xiàn)要探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱，下列各組試劑中，不能完成該探究的是 ()A.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 B.Zn、FeSO4溶液、CuC.ZnSO4溶液、Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu、稀鹽酸14.(2023江蘇蘇州姑蘇二模，16，★☆☆)通過下列實驗，可以比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱的是 ()15.某同學為驗證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的四個實驗。(金屬片均已打磨，且形狀、大小均相同；實驗①②③使用相同體積的同種稀鹽酸)下列分析不正確的是 ()A.對比實驗①②反應的劇烈程度，能判斷出鎂和鐵的金屬活動性強弱B.分析實驗②4的現(xiàn)象，能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動性強弱C.分析實驗④的現(xiàn)象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱D.分析四個實驗的現(xiàn)象，能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動性順序16.(2023北京大興二模，37，★☆☆)某化學小