肇州縣2025屆六上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

肇州縣2025屆六上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.8.0648保留一位小數(shù)是(______),精確到百分位約是(______)。2.一個數(shù)既是24的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)是(______)。3.走完一段路,甲用12小時,乙用10小時,甲與乙所行速度的最簡比是_____.4.如圖,圓中兩條半徑把圓分成面積為4:5的兩個扇形,則兩個扇形的圓心角的度數(shù)分別為________、________.5.3dm=m=()m(填小數(shù))20分=時30mL=()L5.8dm3=()cm3=()mL6.21÷(________)==35∶(________)=(________)∶64=(________)(小數(shù))。7.7.03=(______)L6000c=(______)d=(______)8.找規(guī)律填一填。①83,78,73,68,________。②1,2,4,8,________。9.在5×7=35中,(________)和(________)都是35的因數(shù)。10.夜晚,人與路燈之間的距離越近,人的影子越(________),人與路燈的距離越遠,人的影子越(________).(填“長”或“短”)11.某天美術(shù)興趣小組有1位同學(xué)請假,出勤率是,美術(shù)興趣小組該天出勤的人數(shù)是(________)人。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.古希臘著名的畢達哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”,從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是()A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+3113.野生動物園保護小組先測得一頭大象的位置在(1,3),3小時后,測得這頭奔跑的大象的位置在(6,3)。如果下圖中每格的距離代表30km,這頭大象每小時大約跑()km。A.50 B.40 C.60 D.15014.既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)中最大的兩位奇數(shù)是()。A.90 B.95 C.75 D.10515.下面的立體圖形,從上面看到的是()。A.B.C.D.16.“一箱蘋果吃了48%”,作為單位“1”的量是()。A.吃了的蘋果的質(zhì)量 B.剩下的蘋果的質(zhì)量 C.這箱蘋果原來的質(zhì)量三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.等底等高的長方體和圓柱體體積相等.()18.用2,3,2.5和1這四個數(shù)能組成比例.(_____)19.-+=(____)20.“一只青蛙四條腿,兩只眼睛,一張嘴;兩只青蛙八條腿,四只眼睛,兩張嘴,三只青蛙……那么青蛙的只數(shù)與腿的條數(shù)成正比例關(guān)系”。(______)21.六(1)班共有39名同學(xué),至少有3名同學(xué)的生日在同一個月.(____)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù)。÷=×=÷=100÷10%=×==×14×0=+×6=23.脫式計算.(1)×÷(2)÷(÷5)(3)13×+13×24.解方程。x-25%x=825%x+17.5%x=8.5五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.連一連。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.畫一個直徑為4厘米的圓,標(biāo)出圓的圓心、直徑、半徑,并求出圓的周長。27.某商場甲、乙兩種品牌的彩電,2013年下半年月銷售統(tǒng)計如表所示:(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計圖.(2)從圖中你得到了哪些信息?(至少寫出兩條)28.李師傅3小時加工零件8個,張師傅4小時加工零件11個,王師傅5小時加工零件13個,三人中誰做得最快?請說明理由。29.為迎接省文明城市創(chuàng)建,邗江區(qū)準(zhǔn)備拓寬一條公路,第一天修了10%,第二天比第一天多修了350米,還剩75%。這條公路全長多少米?30.節(jié)約用水是我們每個小學(xué)生的義務(wù).學(xué)校用的自來水管的內(nèi)直徑為0.2分米,自來水的流速一般為每秒5分米.如果忘記關(guān)水龍頭,那么1分將浪費多少升水?31.有26本《數(shù)學(xué)故事》和35本《兒童小說》,現(xiàn)在將它們平均分給一些學(xué)生,《數(shù)學(xué)故事》多2本,而《兒童小說》還少1本.最多分給多少名學(xué)生?32.只列式不計算。一件衣服現(xiàn)價320元,比原價降低了80元。降低了百分之幾?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、8.18.06【分析】保留一位小數(shù)看百分位,大于或等于5就進一,小于5就直接省略;精確到百分位看千分位,大于或等于5就進一,小于5就直接省略。【詳解】8.0648保留一位小數(shù)是8.1,精確到百分位約是8.06?!军c睛】本題考查了小數(shù)的近似數(shù),求近似數(shù)一般用四舍五入法。2、24【分析】根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法:一個數(shù)的因數(shù)是有限的,最大的因數(shù)是它本身,最小的因數(shù)是1;根據(jù)找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,一個數(shù)的倍數(shù)是無限的,最小的一個倍數(shù)是它本身,可見一個數(shù)的本身既是其最大約數(shù)又是其最小倍數(shù)?!驹斀狻坑煞治龅茫阂粋€數(shù)既是24的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)是24。故答案為:24?!军c睛】根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法進行解答即可。3、5:1【詳解】乙的速度:1÷10=甲的速度:1÷12=甲乙的速度比::=(×10):(×10)=5:1答:甲與乙所行速度的最簡比是5:1;故答案為:5:1.4、160°200°【分析】利用圓周角等于360°,設(shè)∠AOB的度數(shù)為4x,則另一個角為5x,列方程求解即可.此題考查圓周角的意義:知道圓周角的度數(shù)為360°,關(guān)鍵明確半徑一定,圓心角的度數(shù)比等于扇形的面積比.【詳解】解:設(shè)∠AOB的度數(shù)為4x,則另一個角為5x,4x+5x=360°9x=360°x=40°4x=4×40°=160°5x=5×40°=200°故答案為160°,200°5、;0.3;;0.03;5600;5600;【分析】(1)1m=10dm;(2)1時=60分;(3)1L=1000mL;(4)1dm3=1000cm3,1cm3=1mL;低級單位換算成高級單位要除以進率,高級單位換算低級單位要乘以進率?!驹斀狻浚?)3dm=3÷10=m=0.3m(2)20分=20÷60===時(3)30mL=30÷1000=0.03L(4)5.6dm3=5.6×1000=5600cm3=5600mL【點睛】此題考查對單位換算,熟練掌握單位之間的進率是解題的關(guān)鍵。6、2440560.875【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)、除法和比的關(guān)系,利用比的性質(zhì),直接填空即可?!驹斀狻坑捎?,=7÷8=21÷24=35∶40=56∶64=0.875,所以21÷24==35∶40=56∶64=0.875?!军c睛】本題考查了比、分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,明確三者關(guān)系,靈活運用比的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。7、703060.006【解析】略8、6316【解析】略9、57【解析】略10、短長【詳解】略11、24【分析】根據(jù)題意,出勤率是,則缺勤率是1-,即為1位同學(xué)對應(yīng)的百分率,可以先計算出全班人數(shù),再減去1或者乘即可?!驹斀狻?÷(1-)=1÷=25(人)25-1=24(人)【點睛】已知部分量求單位“1”,用除法計算;已知單位“1”,求部分量用乘法計算。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、C【解析】解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1,3,6,10,15,1,28,36,45,…,且正方形數(shù)是這串?dāng)?shù)中相鄰兩數(shù)之和,很容易看到:恰有36=15+1.故選:C.題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、1…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.13、A【分析】用數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,中間用“,”隔開,根據(jù)第1次的位置可知,大象原來在第1列第3行,根據(jù)3小時后的位置可知,大象現(xiàn)在的位置是第6列第3行,大象移動了(6-1)格,每格代表30km,用乘法可以求出3小時跑的路程,最后用3小時跑的路程÷3小時=每小時大約跑的路程,據(jù)此列式解答。【詳解】(6-1)×30÷3=5×30÷3=150÷3=50(km)故答案為:A。【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置、行程問題,解答本題的關(guān)鍵是掌握速度、時間、路程之間的數(shù)量關(guān)系。14、C【分析】3、5的倍數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)字相加之和是3的倍數(shù)。據(jù)此分析解答?!驹斀狻肯雀鶕?jù)能被5整除的數(shù)的特征,又因為是奇數(shù),能判斷出個位數(shù)是5,進而根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征,推斷出這個兩位數(shù)十位上的數(shù)最大是7,繼而得出結(jié)論。故答案為:C?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是靈活掌握能被3和5整除的數(shù)的特征,進行解答即可。15、A【解析】略16、C【分析】由題意得:吃了這箱蘋果原來的重量48%,是把這箱蘋果原來的重量看作單位“1”,據(jù)此判斷?!驹斀狻俊耙幌涮O果吃了48%”,作為單位“1”的量是這箱蘋果原來的重量。故選C【點睛】對于單位“1”的判定,抓住占“誰”的幾分之幾,是“誰”的幾分之幾,和“誰”相比,就是把“誰”看作單位“1”。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【解析】試題分析:由于長方體和圓柱體的體積都可用底面積乘高來求得,當(dāng)它們等底等高時,它們的體積是相等的,所以原題說法正確.解答:解:因為長方體和圓柱體等底等高,所以V長=V柱=sh;故答案為正確.點評:此題是考查長方體和圓柱體的體積公式,它們的體積公式都可統(tǒng)一為V=sh.18、?【解析】略19、×【解析】略20、√【分析】判斷兩種量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是否是①相關(guān)聯(lián);②一種量變化,另一種量也隨著變化,變化方向相同或相反;③對應(yīng)的比值或乘積一定;如果這兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對應(yīng)的比值一定,就成正比例;如果兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對應(yīng)的乘積一定,就成反比例;如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例?!驹斀狻恳驗榍嗤艿耐鹊臈l數(shù):只數(shù)=4∶1=8∶2=4(一定),是青蛙的腿的條數(shù)與只數(shù)對應(yīng)的比值一定,所以青蛙的只數(shù)與腿的條數(shù)成正比例關(guān)系;故判斷為:√。【點睛】此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是否都是變量,且對應(yīng)的比值一定,或是對應(yīng)的乘積一定,再做出判斷。21、×【解析】39÷12=3…3,3+1=4(人),答:至少有4名同學(xué)的生日在同一個月.四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、1000205【詳解】略23、(1)(2)(3)13【分析】(1)按照從左到右的順序計算;(2)先算小括號里面的,再算小括號外面的;(3)運用乘法分配律簡便計算.【詳解】(1)×÷==(2)÷(÷5)==(3)13×+13×=13×()=13×1=1324、x=16x=20【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】根據(jù)觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應(yīng)的變化?!驹斀狻窟B線如下:【點睛】從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結(jié)果。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、作圖見詳解;12.56厘米【分析】畫圓的步驟:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳的距離,即半徑。2、把有針尖的一只腳固定在一點上,即圓心。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個圓。根據(jù)圓的周長公式求出周長即可?!驹斀狻?.14×4=12.56(厘米)【點睛】關(guān)鍵是掌握畫圓的方法,圓的周長=πd。27、(1)折線統(tǒng)計圖如下:(2)從圖中可得到如下信息:①七月份甲、乙兩種品牌的彩電銷售量相差最大;②八月份甲、乙兩種品牌的彩電銷售量比較接近,相差最小;③甲種品牌的彩電的銷售量大體呈下降趨勢,乙兩種品牌的彩電銷售量大體呈上升趨勢.【解析】略28、張師傅,理由見解析【分析】由題意可知:李師傅3小時加工零件8個,張師傅4小時加工零件11個,王師傅5小時加工零件13個,根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間,求出每個人的工作效率再進行比較即可?!驹斀狻坷睿海▊€)張:(個)李:(個)答:張師傅最快?!军c睛】本題考查了簡單的工程問題,關(guān)鍵是要掌握工作效率=工作總量÷工作時間,計算時也要注意細心。29、7000米【分析】將整條公路長看為單位“1”,用1減去第一天修的百分比和剩下的百分比即可求出第二天修的百分比,接著再減去10%,即可求出第二天比第一天多修的百分比,最后用350除以第二天比第一天多修的百分比即可解答?!驹斀狻?50÷(1-10%-75%-10%)=350÷0.05=7000(米)答:這條公路全長7000米?!军c睛】解答此題關(guān)鍵在于學(xué)生懂得用實際數(shù)量除以對應(yīng)的百分比即可求出整

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