第三單元 13 湖心亭看雪 同步練（含答案） 語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)

第三單元13湖心亭看雪同步練（含答案）語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)13*湖心亭看雪

1下列加點(diǎn)字讀音全部無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.崇禎五年(zhēn)是日更定矣(ɡènɡ)

B.擁毳衣爐火(cuì)舟子喃喃曰(nán)

C.霧凇沆碭(hànɡ)鋪氈對(duì)坐(zān)

D.惟長(zhǎng)堤一痕(dī)與余舟一芥(jì)

2下列句中“一"字用法不同于其他三項(xiàng)的是()

A.上下一白_B.余拏一小舟

C.一童子燒酒D.湖心亭一點(diǎn)

3下列加點(diǎn)字不是詞類活用的一項(xiàng)是()

A.大雪三日B.與余舟一芥

C.客此D.更有癡似相公者

4下列特殊句式和例句相同的一項(xiàng)是()

例句:是金陵人。

A.微斯人,吾誰(shuí)與歸B.廬陵歐陽(yáng)修也。

C.更有癡似相公者。D.惟長(zhǎng)堤一痕。

5名句默寫。

(1)文中總寫西湖雪景的句子是:_________,_________,_________。

(2)“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”一句,使人想起柳宗元《江雪》中的名句:_________,_________。

6用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子

是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。

譯文:

7作者于亭上與人相遇飲酒共話的情景,與下列詩(shī)句中哪兩項(xiàng)相似(②)(③)

①天涯若比鄰。②酒逢知己千杯少。

③相逢何必曾相識(shí)!④君向?yàn)t湘我向秦。

【課內(nèi)閱讀】

閱讀課文,完成問(wèn)題。

8在文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.一個(gè)“癡"字,表達(dá)了作者癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。

B.借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。

C.字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。

D.委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。

9“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)"字反映了作者怎樣的情趣

答:

10作者寫賞雪,卻寫到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面,多余嗎為什么

答:

【拓展閱讀】

張岱的《湖心亭看雪》運(yùn)用白描手法,描寫了西湖雪后美景,以及自己隱居避世時(shí)獨(dú)特的生活感悟。下面短文,也是寫景的文章,我們一起去欣賞吧。

【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。"

(張岱《湖心亭看雪》)

【乙】天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽①,余登龍山,坐上城隍廟山門,李生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。_________坐久清冽,蒼頭④送酒至,余勉強(qiáng)舉大觥敵寒,酒氣冉冉,積雪欱⑤之,竟不得醉。馬小卿唱曲,李生吹洞簫和之,聲為寒威所懾,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。

(張岱《龍山雪》)

【注】①霽:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李(jiè)等五人:都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生,指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白:蒼白。④蒼頭:這里指年紀(jì)大的奴仆。⑤欱(hē):同“喝”。

【閱讀提示】

張岱(1597—1689),字宗子,號(hào)陶庵,山陰人。出身官僚家庭,一生未做官。他繼“公安"竟陵”兩派之后,以清淡天真之筆,寫國(guó)破家亡之痛,寓情于景,意趣深遠(yuǎn),是晚明散文作家中成就較高的“殿軍"。小品文《湖心亭看雪》《龍山雪》是其代表作。

11解釋下列句中加點(diǎn)詞。

①湖中人鳥聲俱絕

②余勉強(qiáng)舉大觥敵寒

12選出與例句中的“而”意義、用法相同的一項(xiàng)()

例句:余強(qiáng)飲三大白而別

A.舟中人兩三粒而已

B.從百步街旋滾而下

C.拖冰凌而歸

D.而瀉出于兩峰之間者

13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)湖中焉得更有此人!

譯文:

(2)聲為寒威所懾。

譯文:

14【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€句子的描寫方法是什么請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛髡咴诿枥L雪景時(shí)流露出怎樣的思想感情。

答:

15班級(jí)開展主題為“我愛家鄉(xiāng)"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

【識(shí)城標(biāo),了解家鄉(xiāng)】

◆城標(biāo)由漢字“杭”的篆書演變而成,巧妙地將航船、城郭、建筑、拱橋等諸多要素(rónɡ)融入其中?！簟昂?字古義為“方舟”“船",“杭”又通“航",反(yìnɡ)映了杭州之名源自“大禹舍舟登岸”的歷史典故。◆城標(biāo)以翹屋角與(yuán)圓拱門為表現(xiàn)形式,右半部分隱含了西湖著名景點(diǎn)“三潭印月"的形象?！舫菢?biāo)強(qiáng)調(diào)了字體的獨(dú)特性,字體與圖形相結(jié)合,_________。

(1)根據(jù)語(yǔ)境,在上文中□內(nèi)填入合適的漢字。

(2)填入上文橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.惟妙惟肖_B.巧奪天工

C.栩栩如生D.渾然一體13*湖心亭看雪

1下列加點(diǎn)字讀音全部無(wú)誤的一項(xiàng)是(B)

A.崇禎五年(zhēn)是日更定矣(ɡènɡ)

B.擁毳衣爐火(cuì)舟子喃喃曰(nán)

C.霧凇沆碭(hànɡ)鋪氈對(duì)坐(zān)

D.惟長(zhǎng)堤一痕(dī)與余舟一芥(jì)

2下列句中“一”字用法不同于其他三項(xiàng)的是(A)

A.上下一白_B.余拏一小舟

C.一童子燒酒D.湖心亭一點(diǎn)

3下列加點(diǎn)字不是詞類活用的一項(xiàng)是(D)

A.大雪三日B.與余舟一芥

C.客此D.更有癡似相公者

4下列特殊句式和例句相同的一項(xiàng)是(B)

例句:是金陵人。

A.微斯人,吾誰(shuí)與歸B.廬陵歐陽(yáng)修也。

C.更有癡似相公者。D.惟長(zhǎng)堤一痕。

5名句默寫。

(1)文中總寫西湖雪景的句子是:霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

(2)“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕"一句,使人想起柳宗元《江雪》中的名句:千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

6用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子

是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。

譯文:這一天晚上八時(shí)左右,我撐著一葉小舟,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。

7作者于亭上與人相遇飲酒共話的情景,與下列詩(shī)句中哪兩項(xiàng)相似(②)(③)

①天涯若比鄰。②酒逢知己千杯少。

③相逢何必曾相識(shí)!④君向?yàn)t湘我向秦。

【課內(nèi)閱讀】

閱讀課文,完成問(wèn)題。

8在文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(C)

A.一個(gè)“癡”字,表達(dá)了作者癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。

B.借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。

C.字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。

D.委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。

9“獨(dú)往湖心亭看雪"一句中“獨(dú)”字反映了作者怎樣的情趣

答:一個(gè)“獨(dú)"字,充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

10作者寫賞雪,卻寫到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面,多余嗎為什么

答:不多余。這是辟出另一境界,讓人有一種喜逢知己的感覺。屬側(cè)面烘托,突出西湖雪景的奇特迷人。

【拓展閱讀】

張岱的《湖心亭看雪》運(yùn)用白描手法,描寫了西湖雪后美景,以及自己隱居避世時(shí)獨(dú)特的生活感悟。下面短文,也是寫景的文章,我們一起去欣賞吧。

【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。"

(張岱《湖心亭看雪》)

【乙】天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽①,余登龍山,坐上城隍廟山門,李生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬(wàn)山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,蒼頭④送酒至,余勉強(qiáng)舉大觥敵寒,酒氣冉冉,積雪欱⑤之,竟不得醉。馬小卿唱曲,李生吹洞簫和之,聲為寒威所懾,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。

(張岱《龍山雪》)

【注】①霽:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李(jiè)等五人:都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生,指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白:蒼白。④蒼頭:這里指年紀(jì)大的奴仆。⑤欱(hē):同“喝”。

【閱讀提示】

張岱(1597—1689),字宗子,號(hào)陶庵,山陰人。出身官僚家庭,一生未做官。他繼“公安"竟陵”兩派之后,以清淡天真之筆,寫國(guó)破家亡之痛,寓情于景,意趣深遠(yuǎn),是晚明散文作家中成就較高的“殿軍"。小品文《湖心亭看雪》《龍山雪》是其代表作。

11解釋下列句中加點(diǎn)詞。

①湖中人鳥聲俱絕沒(méi)有,消失

②余勉強(qiáng)舉大觥敵寒對(duì)抗,抵擋

12選出與例句中的“而”意義、用法相同的一項(xiàng)(D)

例句:余強(qiáng)飲三大白而別

A.舟中人兩三粒而已

B.從百步街旋滾而下

C.拖冰凌而歸

D.而瀉出于兩峰之間者

13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)湖中焉得更有此人!

譯文:(此時(shí)的)西湖中哪能還有這樣的人呢!

(2)聲為寒威所懾。

譯文:聲音像被嚴(yán)寒的威力震懾住了。

14【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€句子的描寫方法是什么請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛髡咴诿枥L雪景時(shí)流露出怎樣的思想感情。

答:描寫方法是白描。闊大、純凈的雪景映照出張岱孤高自賞、高雅脫俗的情懷,在冰天雪地中,心靈脫去俗累、自由灑脫。雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。(答出其中一方面,意近即可)

15班級(jí)開展主題為“我愛家鄉(xiāng)"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

【識(shí)城標(biāo),了解家鄉(xiāng)】

◆城標(biāo)由漢字“杭”的篆書演變而成,巧妙地將航船、城郭、建筑