《艾青詩選》如何讀詩 同步分層作業(yè)（含解析）

《艾青詩選》如何讀詩同步分層作業(yè)（含解析）

《艾青詩選》如何讀詩分層作業(yè)

一、單選題：

1.根據(jù)你對艾青詩歌的了解，選出不是評論艾青詩歌的一項(xiàng)（）

A.這是一首長詩，用沉郁的筆調(diào)細(xì)寫了乳娘兼女傭（“大堰河"）的生活痛苦……我不能不喜歡《大堰河》。

——茅盾

B.歸真返璞，我愛好他的樸素、平實(shí)，愛讀他那用平凡的語言、自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩篇。

——唐弢

C.（他的詩）把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去……它能使我們在心里重溫著在海濱以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢。

——鄭振鐸

D.在國難當(dāng)頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是和充滿險(xiǎn)阻坎坷的時代相吻合的。

——孫光萱

2.關(guān)于《艾青詩選》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.艾青的詩歌有著豐富的時代文化內(nèi)涵，值得我們細(xì)細(xì)品味。

B.艾青在長詩《光的贊歌》中，贊美“光"這神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅(jiān)強(qiáng)"的社會正義。

C.艾青的詩歌感情真摯、語言樸素，不注重押韻，比以往某些自由體更自由。

D.《雪落在中國的土地上》一詩中，詩人贊美了祖國的美好河山，抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。

3.下列對艾青和《艾青詩選》的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》表達(dá)了悲憐下層人民的困苦，憂傷祖國的命運(yùn)的情感。

B.艾青的詩具有“詩中有畫”的特點(diǎn)，比如《當(dāng)黎明穿上了白衣》對路上所見進(jìn)行了詩意的描繪。

C.艾青的詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)了兩個高峰期，第二個高峰期“詩風(fēng)"發(fā)生了很大的變化。

D.《大堰河——我的保姆》寫的是艾青對家鄉(xiāng)的一條河流以及與河流同名的保姆的懷念之情。

二、填空題：

4.他的詩作被譯成多種文字在世界各地出版。因?yàn)樗某删秃陀绊懀€先后榮獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章、葡萄牙自由勛章，和聶魯達(dá)、?？嗣诽匾黄鸨涣袨楝F(xiàn)代世界三位最偉大的人民詩人。他就是我國著名現(xiàn)代詩人__________。

5.填空。

“但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動彈；你絕對的靜止，對外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石/傻瓜也得到教訓(xùn)：①_________________。”此詩選自《艾青詩選》中的②（篇目名），作者艾青原名③_____________，“傻瓜也得到教訓(xùn)"即是詩人由此引發(fā)對生命本質(zhì)的思考，教訓(xùn)的內(nèi)容為：“④_____________，⑤___?！?/p>

6.____________樹

_________艾青

一棵樹，一棵樹

彼此孤立地兀立著

風(fēng)與空氣

告訴著它們的距離

但是在泥土的覆蓋下

它們的根伸長著

在看不見的深處

它們把根須糾纏在一起

作者運(yùn)用__________化的__________詩體抒發(fā)思想感情，語言樸素清新。

三、名著閱讀：

7.請運(yùn)用所積累的知識，完成各題。

為了我的祈愿，詩人啊，你起來吧！而且請你告訴他們，說他們所等待的已經(jīng)要來，說我已踏著露水而來，已借著最后一顆星的照引而來。我從東方來，從洶涌著波濤的海上來，我將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類，借你正直人的嘴，請帶去我的消息，通知眼睛被渴望所灼痛的人類，和遠(yuǎn)方的沉jìn（）在苦難里的城市和村莊，請他們來歡迎我——白日的先驅(qū)，光明的使者，打開所有的窗子來歡迎，打開所有的門來歡迎。

請鳴響汽笛來歡迎！請吹起號角來歡迎！請清道夫來打掃街衢！請搬運(yùn)車來搬去垃圾！讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧！讓車輛以輝煌的行列從廣場流過吧！請村莊也從潮濕的霧里醒來，為了歡迎我打開它們的籬笆，請村婦打開她們的雞塒，請農(nóng)夫從畜棚牽出耕牛，借你的熱情的嘴通知他們，說我從山的那邊來，從森林的那邊來，請他們打掃干凈那些曬場，和那些永遠(yuǎn)污穢的天井。

（節(jié)選）

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。灼（）痛沉jìn（）雞塒（）街衢（）

(2)下面的句子在結(jié)構(gòu)上是單句的是（）

A.船外別說空氣和生命，連空間都沒有……

B.這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！

C.只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進(jìn)去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。

D.這十多個少年，委實(shí)沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。

(3)選文中提到的“號角"是一種民族樂器。下列詩句中沒有寫到樂器的一項(xiàng)是（）

A.胡琴琵琶與羌笛B.簫鼓追隨春社近

C.葡萄美酒夜光杯D.五十弦翻塞外聲

(4)以上文段節(jié)選自現(xiàn)代詩歌（詩歌名），作者第一次用（名字）發(fā)表了《大堰河——我的保姆》。在特定時期，他在詩中借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“”的歌手。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】A項(xiàng)，抓住“大堰河"三個字，聯(lián)系艾青詩歌《大堰河——我的保姆》可知，此項(xiàng)評論的是艾青的詩歌。

B項(xiàng)，根據(jù)艾青詩歌的特點(diǎn)，可以確定此項(xiàng)是對艾青詩歌的評論。

C項(xiàng)，抓住“兒童的新月之國”等內(nèi)容，再結(jié)合艾青詩歌的描寫對象可知，“兒童"不是艾青詩歌常用的描寫對象，此項(xiàng)是鄭振鐸對泰戈?duì)枴缎略录返脑u論。

D項(xiàng)，抓住“土地”二字，這是艾青詩歌中常見的意象，可以看出此項(xiàng)是對艾青詩歌的評論。

2.【答案】D

【解析】

本題考查識記名著內(nèi)容的能力。關(guān)于名著，在平時學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更引要起重視。這樣，做題時才能信手拈來。這里只要對《艾青詩選》這本書有所了解，就能很好答題。

D項(xiàng)，《雪落在中國的土地上》這首詩中，詩人表達(dá)的情感是悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運(yùn)。并非“贊美了祖國的美好河山，抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情"。

故選D。

3.【答案】D

【解析】

本題考查名著閱讀。

大堰河并不是一條真實(shí)的河流，是作者諧音他乳母的名字“大葉荷”而來，因此D項(xiàng)中“《大堰河——我的保姆》寫的是對家鄉(xiāng)的一條河流"錯誤。

4.【答案】艾青

【解析】略

5.【答案】離開了運(yùn)動，就沒有生命

魚化石

蔣海澄

當(dāng)死亡沒有來臨

把能量發(fā)揮干凈

【解析】本題考查名著導(dǎo)讀。

結(jié)合“凝視著一片化石/傻瓜也得到教訓(xùn)”可知，此詩選自《艾青詩選》中的《魚化石》。這是現(xiàn)代詩人艾青于1978年創(chuàng)作的一首新詩，是詩人艾青“歸來"之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的歌。作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋的事實(shí)的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情。全詩分節(jié)勻齊，詩句和諧，抒情自然，語言有一種樸素美。

艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），真名蔣海澄（原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄），曾用筆名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金華。現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、畫家。

①②③空默寫注意“離”“蔣"澄”的寫法。

④空，《魚化石》借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋的事實(shí)的描述，抒發(fā)了對逝去生命的祭奠與悼惜之情。詩人用輕松活潑的語言描繪了魚在水中自由自在游動的情態(tài)，猜測一條活潑自由的魚成為魚化石的原因，1957年艾青被無端地打成“右派”，從此被迫沉默二十年，失去了創(chuàng)作的權(quán)利，就如同那條曾經(jīng)自由自在的魚被突如其來的意外埋進(jìn)灰塵。鮮活如初的魚卻已沒有了生命，這正是對摧殘生命的政治斗爭的無情展示。曾經(jīng)“在浪花里跳躍”的魚卻離開了水，這痛苦就如同一個視詩歌寫作為生命的人被迫停止了寫作。詩人由此引發(fā)對生命本質(zhì)的思考，即“當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈"。

6.【答案】散文自由

【解析】本題考查識記文學(xué)常識的能力。艾青詩歌的特點(diǎn)在于長短句并用，且形式多樣，在詩歌語言形式上不受格律限制，較為自由，故為自由詩體；同時語言生動、活潑、自然、瀟灑，具有散文的特點(diǎn)。

7.【答案】【小題1】

zhuó

浸

shí

qú

【小題2】

B

【小題3】

C

【小題4】

黎明的通知

艾青

太陽與火把

【解析】1.

本題考查字音字形。

灼痛，zhuótòng，痛處有燒灼感。

沉浸，chénjìn，浸泡，浸入水中。多比喻完全處于某種境界或思想活動中，全神貫注于某種事物。

雞塒，jīshí，雞窩。

街衢，jiēqú，通衢大道。

2.

本題考查句式。

A項(xiàng)，根據(jù)“連”可知，這是一個遞進(jìn)復(fù)句；

B項(xiàng)，這是一個單句，句子主干是：大家曉得事情；

C項(xiàng)，根據(jù)“接著"可知，這是一個承接復(fù)句；

D項(xiàng)，根據(jù)“而且”可知，這是一個遞進(jìn)復(fù)句。

故選B。

3.

本題考查詩句賞析和文化常識。

A項(xiàng)，句中的“胡琴"琵琶”“羌笛"是樂器；

B項(xiàng)，句中的“簫鼓”是樂器；

C項(xiàng)，無樂器；

D項(xiàng)，句中的“五十弦"是樂器。

故選C。

4.

本題考查名著閱讀。

第一空：以上文段節(jié)選自現(xiàn)代詩歌《黎明的通知》?！独杳鞯耐ㄖ纷饔?942年初，即延安文藝座談會之前。那是艾青從重慶奔赴延安的第二年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了最艱苦的階段。艾青以詩人的敏感，看到了即將到來的曙光，他以革命樂觀主義的激情，呼喚全國人民準(zhǔn)備迎接民族解放戰(zhàn)爭的勝利，因而寫下了這首《黎明的通知》。詩中表現(xiàn)了詩人對這場偉大斗爭必勝的堅(jiān)定信心，同時也反映了廣大人民群眾期待反侵略戰(zhàn)爭取得最后勝利的強(qiáng)烈愿望。

第二空：《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青第一次用“艾青”這個筆名發(fā)表的作品