第一章浮力綜合練習(xí)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

2024年暑假提高訓(xùn)練八上第一章浮力含答案一、選擇題1．如圖所示，在浸過蠟的細(xì)木棍下端纏一些鐵絲，依次放入深度相同的A．B．C三種液體里。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．比較木棍在三種液體里所受的浮力，C最大，A最小B．比較三種液體的密度，C最大，A最小C．比較液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)，C最大，A最小D．比較杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)，C最大，A最小2．把三個(gè)完全相同的實(shí)心鐵球分別放入水、煤油及酒精中，靜止時(shí)它們所受的浮力（）A．水中最大 B．煤油中最大 C．水銀中最大 D．一樣大3．據(jù)史書記載,我國宋朝治平年間,在今陜西境內(nèi)發(fā)生了一次大洪水,洪水將固定浮橋用的八尊沉重的鐵牛沖入了河底。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫懷丙的人巧妙地將鐵牛打撈了起來:把拴在一起的兩艘大木船裝滿沙子,然后用繩索一端系住鐵牛,拉緊后另一端拴在船上。把沙子缷入河中,鐵牛就被拉起來了。以下判斷正確的是（）A．鐵牛浸沒后,隨著深度增加,所受的浮力增大B．鐵牛被沖到河底后,只受到重力和浮力C．用兩艘大木船并裝滿沙子,是為了減小浮力D．御下沙子的過程中,當(dāng)木船排開水的體積減小時(shí),鐵牛就會(huì)被拉起4．如圖是“彩球溫度計(jì)”簡易模型，它由體積相同、質(zhì)量不同的小球及液體組成，圖中四個(gè)彩球所受浮力的關(guān)系為（）A．FB=Fc=FD B．FB>Fc>FD C．FA>FB=Fc D．FD=FB<FA5．同一物塊分別靜止在甲、乙兩種不同的液體中，如圖所示.則物塊在甲、乙液體中受到的浮力和液體密度大小關(guān)系是（）A．F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙 D．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙6．有一物體的重量為50牛，將它放在一個(gè)未裝滿水的容器中，水溢出了15牛，則下列關(guān)于該物體受到的浮力的說法中正確是（）A．物體受到的浮力為15牛 B．物體受到的浮力大于15牛C．物體受到的浮力小于15牛 D．以上說法都不正確7．把重為5牛，體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是（）A．物體上浮，浮力為6牛 B．物體懸浮，浮力為6牛C．物體漂浮，浮力為5牛 D．物體沉在水底，浮力為6牛8．容器內(nèi)盛有部分鹽水，在鹽水中放入一塊淡水凝固成的冰，冰熔化后（）A．鹽水的密度減小，液面上升 B．鹽水的密度減小，液面不變C．鹽水的密度減小，液面下降 D．鹽水的密度不變，液面也不變9．如圖所示，三個(gè)完全相同的玻璃缸，缸①裝滿了水，缸②裝満了水且漂浮著一只小鴨子，缸③裝滿了酒精且漂浮著一只大鴨子（大小鴨子的密度相同）?若將三個(gè)缸分別放到臺(tái)科上稱量，則臺(tái)科的示數(shù)大?。ǎ〢．①比②大 B．②比①大 C．③最小 D．②③一樣大10．容器內(nèi)原來盛有水銀，有一只鐵球浮在水銀面上，如下圖（a）所示?，F(xiàn)再向容器里倒入油，使鐵球完全浸沒在這兩種液體中（假設(shè)油和水銀完全不混合）如圖（b）所示，則（）A．鐵球受到的浮力增大B．鐵球上升些使它在水銀中的體積減小C．鐵球受到油的壓力而下沉了些D．鐵球保持原來的位置不動(dòng)二、填空題11．三個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個(gè)體積相同的實(shí)心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個(gè)球受到浮力的大小關(guān)系是__________（選填字母）；A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲=F乙=F丙這三個(gè)球的密度大小關(guān)系是__________（選填字母）A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲=ρ乙=ρ丙其中__________球（選填“甲”“乙”“丙”）的密度與液體密度相同．12．歸納與演繹是科學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法，下表是興趣小組歸納“根據(jù)ρ=mV，運(yùn)用浮力知識(shí)間接測(cè)量固體密度13．兩個(gè)完全相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲p乙；兩小球所受的浮力關(guān)系是F甲F乙．（選填“＞”、“＜”或“＝”）。14．A．B是兩個(gè)完全相同的物體，物體C與A．B體積相等，將它們放入同種液體中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖13所示。若它們所受的浮力大小分別為FA．FB．FC，則FA________FB，F(xiàn)B________FC。（選填“>”、“<”或“=”）15．據(jù)報(bào)道，5月5日，直﹣18改進(jìn)型直升機(jī)陣落在我國首艘國產(chǎn)航母的甲板上，如圖所示。該航母滿載時(shí)排水量為7000噸，在海水中吃水深度為11m。取ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。該航母滿載時(shí)，受到的浮力為N，最低處受到海水的壓強(qiáng)為Pa；某架直升機(jī)飛離該航母后，若航母排開的海水體積減少了7m3，則該直升機(jī)的質(zhì)量是kg。三、實(shí)驗(yàn)探究題16．在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)對(duì)“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所示）.為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請(qǐng)回答下列問題：（1）從物體受力的角度看，他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變的大?。?）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)。你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是17．小明制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器．小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值，小筒和大筒的分度值相同．把被測(cè)物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值，即為被測(cè)物體的質(zhì)量．（1）該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為g；（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；（3）他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=（水的密度用ρ水表示）四、綜合題18．底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上．現(xiàn)將體積為500cm3，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示，若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示（水未溢出），不計(jì)繩重及其體積，求：（1）圖甲中木塊A靜止時(shí)進(jìn)入水中的體積；（2）物體B的密度；（3）圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．19．如圖一體積為V的冰塊漂浮在水面上，當(dāng)冰塊完全熔化后：=1\*GB2（1）液面將__________（選填“上升”、“下降”、“不變”）；=2\*GB2（2）運(yùn)用有關(guān)知識(shí)證明你的觀點(diǎn)。（ρ冰=0.9×103Kg/m3，不考慮水的蒸發(fā)）

2024年暑假提高訓(xùn)練八上第一章浮力含答案（參考答案）一、選擇題題號(hào)12345678910答案ACDADＢCACB二、填空題11．CA乙12．（1）3×103（2）V2-V1V3-V1??13．＜＜14．=；<15．7×1071.1×1057×103三、實(shí)驗(yàn)探究題16．（1）重力（2）____在浮力一定的條件下，物體的上浮或下浮與物體的重力有關(guān)（3）甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)控制浮力保持不變17．（1）當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，則V排=S小h=50cm2×10cm=500cm3=5×10﹣4m3，則F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣4m3=5N．由于小筒和托盤處于漂浮，則G總=F浮=5N；所以m總===0.5kg=500g；則測(cè)量物體的最大質(zhì)量m大=m總﹣m小=500g﹣200g=300g；（2）由于托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，當(dāng)托盤上放物體時(shí)，則小筒再浸入水的體積為V浸=S小h??；大筒中水面上升后增加的體積V排=S大h大；由于S?。糞大，則：h?。緃大，即：小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離大；（3）根據(jù)該裝置可知石塊質(zhì)量為m1；將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為是石塊排開的水的質(zhì)量m2，根據(jù)ρ=可得石塊的體積為：V石=V排=；則石塊的密度：ρ石===．四、綜合題18．（1）因?yàn)锳漂浮在水中,所以

F?那么木塊A浸入水中的體積為：V排（2）圖A．B共同懸浮，那么：

F浮公式展開:

??103解得：

VB

=

4B的質(zhì)量為:

mBB的密度為:

ρB（3）當(dāng)AB浸入水中后,所增加浸入水中的體積為:

△V=液面升高

△h圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):

p水=19．=1\*GB2（1）不變=2\*