沙依巴克區(qū)六年級下學(xué)期期末綜合練習(xí)語文試卷（PDF版無答案）

沙依巴克區(qū)六年級下學(xué)期期末綜合練習(xí)語文試卷（PDF版無答案）沙依巴克區(qū)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文六年級期末綜合練習(xí)

（時間：90分鐘滿分：100分）

一、積累與運用。（49分）1.根據(jù)要求,用一兩句話寫一寫當(dāng)看到下面這種情景時的心情。

(一)讀拼音，寫詞語。(5分)小鳥在樹枝上鳴叫。

位于宣漢縣境內(nèi)的巴山大峽谷風(fēng)景秀麗。夏日里，走進桃溪谷，陣陣涼意qīn（1）心情好：_________

xí()而來，潺潺的流水聲伴和著qīxī()在林中的鳥的叫聲，讓人感覺（2）心情不好：________

恍如仙境。在去往桑樹坪的路上，有鄉(xiāng)民在路邊bǎitān()，為你推薦當(dāng)?shù)氐?.法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？"（改為轉(zhuǎn)述句）

土特產(chǎn)。夜晚留宿桑樹坪，你也不會覺得wúliáo()，因為有xīshuài()______

為你演奏樂曲。

（二）選擇正確的答案。（6分）（六）按原文填空。（8分，每空1分）

1.下列各項中加點字的解釋正確的一項是（）。1.《兩小兒辯日》中，一個小孩認為太陽在早晨離人近，理由是

A.纖纖擢素手（普通）B.泣涕零如雨（落下）“______”；另一個小孩認為太陽．．

C.中庭地白樹棲鴉（家庭）D.任爾東西南北風(fēng)（任何）在中午離人近，理由是“______"。．．2.爸爸教育我要接受批評，因為“良藥苦口利于病，____”。

2.“世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？"這句話運用了哪

3.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“____,____?！鄙龠x

種修辭手法。（）之間而志在流水,鍾子期又曰:“____,____。"

A.夸張B.比喻C.設(shè)問D.反問4.在月夜，詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡

3.下列句子中，有語病的一項是（）。望，？”

A.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（七）整本書閱讀。（6分，每空1.5分）

B.燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。

1.《湯姆索亞歷險記》是________國作家____的代表作品，小說的主

C.我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。

D.魯濱遜想要在荒島上生活是一件十分困難的事。人公湯姆索亞是一個______的孩子。

（三）按要求填詞語。（3分）2.魯濱遜流落到荒島后，為了解決糧食缺乏的問題，他開始種植()

畢業(yè)在即，難忘的小學(xué)生活。李麗同學(xué)在知識競賽中_______,王慧同學(xué)在誦讀比A．玉米B．高粱C．水稻D．麥子

賽中_________,張華同學(xué)在講故事比賽中_________。（橫線上填入“奪得第一"意（八）口語交際。(4分)

思的四字詞語，不能重復(fù)。）光明小學(xué)提倡開展讀課外書活動，六年級(2)班的同學(xué)們積極響應(yīng)。張曉楷的爸

（四）把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。(11分，每詞1分，選詞1分)爸則認為那些都是閑書，沒什么用。如果你是張曉楷，你會怎樣說服自己的爸爸？不

夜幕降()()然不同死得其()精兵()政少于50字。

()無人煙引人入()聚()會()()暈()眩

（1）蝴蝶和蜜蜂都是昆蟲，但它們的外形。

（2）這部小說內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，十分。二、閱讀與鑒賞。（21分）

3（一）課內(nèi)閱讀。（）“”一詞指縮小機構(gòu)，精簡人員。

匆匆(節(jié)選)

（五）按要求寫句子。（6分，每句2分）

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只

有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，一向很講原則，可偏偏長著一顆菩薩心。不經(jīng)意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟縮的

被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰(zhàn)栗后面，清泉般的

的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么童真悄然流淌。

偏要白白走這一遭??？⑤“你看這樣好不好？"秦老師靈感一閃，立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身，

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？此刻小男孩正張著嘴，星星般的雙眼涌動著期盼?！拔以诳偝煽兩辖o你加1分，但不

1.請將文中畫出的一個反問句改為陳述句后寫在下面橫線上。(3分)是送，是‘借’，要還的，期末你還我10分，怎么樣？”“行，期末還你。"小男孩咬

了咬嘴唇，就邁開腳步逃跑似的走出辦公室，背后傳來秦老師柔和的聲音：“要好好

2.選文中，把_________比作__________和__________，這樣寫是為了說明念書，不要曠課去捉青蛙、摸小魚……”

_______________(2分)⑥因為一直惦記著那10分的“高利貸”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以

3.選文是《匆匆》一文的結(jié)尾部分，一連串帶問號的句子表達了作者怎樣的感受？小男孩在后來的學(xué)習(xí)中非?？炭?。期末，小男孩的語文取得98分的好成績，被扣去

(2分)10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個學(xué)習(xí)成績進步獎。這是小男孩上學(xué)三年

來第一次獲獎。小男孩緊緊地抱著獎狀和獎品，他發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，

（二）課外閱讀。挨媽媽竹鞭都不哭的他，竟一下子熱淚盈眶。

孟母誡子⑦這是我的一位朋友的親身經(jīng)歷，至今他向我們講起這一分“高利貸”的往事時，

孟子少時誦①，其母方②織，孟子輟然中止③，乃復(fù)進④。其母知其諠⑤也，呼而仍是激動不已，因為他知道，是秦老師當(dāng)年“借"給他的那一分改變了他的一生。

⑤

問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得。"其母引刀裂其織。以此誡之。

⑦1．文中的“高利貸”指的是什么？（）（1分）自是以后，孟子不復(fù)諠矣。（選自《韓詩外傳·卷九》）A．向媽媽借錢。B．向秦老師借一分。C．向秦老師借錢買分。D．借高額利息的貸款。

【注釋】①誦：背誦②方：正在③輟然中止：突然中止了（背誦）。輟，停止，

2．小男孩希望老師給他作文加上一分的原因是。（1分）

廢止。然，……的樣子。④乃復(fù)進：又繼續(xù)背誦。⑤諠：忘記⑥引：拿來。⑦自是

以后：從此之后。3．文中畫線句子是什么描寫，有什么作用？（2分）

1.解釋下列句子中加點的字。（2分）

（1）孟母誡．子。誡：___________

（2）其母引刀裂．其織。裂：___________4．秦老師有哪些品質(zhì)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。寫出兩點（2分）

2.文中的孟母是一位怎樣的母親？（2分）

__________

3.孟母誡子的故事對你有什么啟示？（2分）5．文章的結(jié)尾這樣寫有什么好處？說說理由。（2分）

__________

特殊的“高利貸"三、習(xí)作表達。（任選一題）（30分）

①辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，探進一顆瘦小的腦袋。1.冰心老人曾說：“童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?/p>

腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一聲：“老師。"你的童年有過哪些奇妙的幻想？你又為這些奇妙的幻想有過怎樣的行動？現(xiàn)在回想

②“查分?jǐn)?shù)吧？你59分?！鼻乩蠋煴M量控制自己的音量，努力展示她溫和的一起來又是怎樣一種感受？請圍繞“童年的奇思妙想"寫一篇習(xí)作。題目自擬。

面?！袄蠋?，能不能，能不能……”小男孩很為難地抬起那一直比脖子還低的頭，一2.在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人

張臉像涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，“能不能給

生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我

我的作文加上一分？"

③“加分？作文打分得嚴(yán)格對照評分標(biāo)準(zhǔn)?！鼻乩蠋煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。請你以“