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2/2《青春起跑線》參考教案設(shè)計(jì)理念:青春期教育是人生教育,關(guān)于人性、人格、人生三個(gè)方面的教育,把握科學(xué)的性學(xué)問是青少年的權(quán)利,為他們供應(yīng)科學(xué)的性學(xué)問是教育者的責(zé)任。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的生理特點(diǎn),從而做好心理預(yù)備,2.順利度過人生進(jìn)展的黃金時(shí)期,為將來的事業(yè)進(jìn)展、學(xué)問儲(chǔ)備形成健康心態(tài)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.讓學(xué)生了解青春期性心理特點(diǎn)、怎樣正確對待性心理的萌動(dòng),從而健康正確地走過人生旅途中的“花季”。教學(xué)重點(diǎn)1.了解青春期的生理特點(diǎn),2.順利度過人生進(jìn)展的黃金時(shí)期,形成健康心態(tài)。3.了解青春期性心理特點(diǎn)、4、怎樣正確對待性心理的萌動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的生理特點(diǎn),做好心理預(yù)備,2.為將來的事業(yè)進(jìn)展、學(xué)問儲(chǔ)備形成健康心態(tài)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.健康正確地走過人生旅途中的“花季”。教學(xué)方法案例分析、小組討論課時(shí)一課時(shí)課型新授課課前暖身:活動(dòng):回顧自己及四周同學(xué)、朋友、兄弟姐妹若干年來的變化,并試圖了解產(chǎn)生該變化的緣由。教學(xué)過程:1.學(xué)生給出的調(diào)查結(jié)論可能有:身高增加了,體重增加了,喉結(jié)有了,長了小胡子,變聲了……2.在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特點(diǎn)。3.活動(dòng)二:歸納總結(jié)青春期的年齡階段:12-23歲。4.活動(dòng)三:歸納總結(jié)青春期的生理特點(diǎn):(1)身高體重飛快增加。緣由:神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,分泌大量的生長激素,促使骨骼尤其是下肢骨細(xì)胞分裂生長速度加快,同時(shí)骨骼、肌肉、內(nèi)臟器官的重量增加,故身高體重飛快增加。(2)心輸出量、肺活量、腦容量增大。(3)性器官飛快發(fā)育:女:月經(jīng);男:遺精。(4)第二性征消滅。它的消滅是靠性器官分泌的性激素。5.總結(jié):男:喉結(jié)突起,嗓音變粗,發(fā)音低氣,固聲帶長而寬,消滅小胡須,陰毛、腋毛相繼消滅。女:嗓音高而尖,聲帶比男孩長,乳腺發(fā)育,骨盆寬大,臂部增寬變圓。6.由于生理變化的消滅導(dǎo)致心理變化,總結(jié)青春期心理變化特點(diǎn):(1)具有“成人感”和“獨(dú)立性”,但又有較強(qiáng)的依靠性。(2)有時(shí)消滅莫名的愁悶、苦惱,又不愿和家長、老師訴說(3)有時(shí)會(huì)消滅逆反心理(4)喜愛交朋友,對異性感到古怪???,渴望得到異性朋友的觀賞。7.對于早戀的認(rèn)識以及在異性交往時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問題:將早戀解讀為不成熟的友情,在與異性交往的過程中,男女生首先學(xué)會(huì)對自己的保護(hù)。8.如何順利度過青春期:溝通、理解、寬容等。9.總結(jié):青春期的性生理和性心理變化,使少男少女的感情世界經(jīng)歷大起大落的巨變,布滿了期望、驚喜和平安。走過這一人生旅程的人,當(dāng)他回顧的時(shí)候,總留戀這一花季。老師總結(jié):1.指導(dǎo)同學(xué)們填寫課堂反饋表2.總結(jié)如何在青春期時(shí)與異性、父母及老師之間溝通。3.老師祝愿語:青春期的生理和心理變化,
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