第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)、第二章聲現(xiàn)象綜合練習(xí)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上學(xué)期

八年第一章第二章綜合練習(xí)(本試卷共24道題滿分80分 物理70分鐘) 考試范圍：第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)、第二章聲現(xiàn)象一、選擇題(本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1-6題只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得2分;第7~9題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分)1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．初中生的平均身高約為165mmB．人正常步行的平均速度是1.1m/sC．聲音的傳播速度是340m/sD．新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm2．下列有關(guān)參照物說(shuō)法正確的是（）A．國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)從航空母艦“遼寧號(hào)”上起飛,艦載機(jī)相對(duì)于遼寧號(hào)是靜止的B．將小袋鼠放進(jìn)育兒袋中后，在草地上向前躍進(jìn)．說(shuō)小袋鼠是靜止的，是以大地為參照物C．“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，遨游太空?！吧裰埏w船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的D.小小竹排在漓江上順流而下，以竹排為參照物，說(shuō)兩岸青山是運(yùn)動(dòng)的，是以竹排為參照物

3.不同的樂(lè)器給人們帶來(lái)不一樣的感受，下列這些樂(lè)器都與聲音有關(guān)系，其中說(shuō)法正確的是（）A．彈吉他時(shí)，撥動(dòng)不同的琴弦，目的是改變吉他發(fā)出聲音的音色B．彈奏古箏時(shí)，手在不同的位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的響度C．敲鼓時(shí)，用力打擊鼓面可以提高音調(diào)D．吹奏笛子時(shí)按壓骨笛不同位置的氣孔，可以改變笛聲的音調(diào)4.在與聲有關(guān)的四幅圖中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．馬路邊設(shè)置噪聲顯示儀檢測(cè)噪聲B．在飛機(jī)場(chǎng)做檢修工作的工人戴耳罩C．高速公路旁的居民樓附近安裝隔音板D．在中考的考場(chǎng)附近禁止鳴笛5．如圖所示的波形圖中，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙音色相同 B．甲、丁響度相同C．甲、丁音調(diào)相同 D．都是噪聲的波形圖6．甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比為2：3，運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3：2，則甲、乙物體物體通過(guò)的路程之比為（）A．9∶4 B．3∶2 C．1∶1 D．4∶97.超聲波在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣范，下列說(shuō)法中屬于聲音傳遞能量的是（）ABCDA.超聲波洗牙B.全方位雷達(dá)測(cè)距定位C.超聲波清洗眼鏡D.超聲波霧化8.如圖所示是拍攝的橘子下落過(guò)程中的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,B與C之間的距離是45cm，以下說(shuō)法正確的是（）A.由圖像可判斷橘子的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.B與C之間的時(shí)間間隔是0.3sC蘋果在BC這段路程上的平均速度是1.5m/s。D.AB段比BC段速度慢9.甲、乙兩同學(xué)沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，以下說(shuō)法正確的是(

)A.甲乙兩同學(xué)由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，在距離出發(fā)點(diǎn)100m相遇B.在0-10s內(nèi)乙同學(xué)的速度為10m/s,且乙的速度大于甲的速度

C.在0-15s內(nèi)，甲同學(xué)和乙同學(xué)的平均速度相等

D.乙同學(xué)在10-20s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)二．填空題(本題共6小題，每空1分，共12分)10.用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為___cm，秒表讀數(shù)S。11.打腰鼓是陜西傳統(tǒng)民間習(xí)俗，起源于中國(guó)北方，主要流傳于陜北地區(qū)，是一種歷史悠久的傳統(tǒng)民俗舞蹈。如圖所示，腰鼓發(fā)出聲音是由于鼓皮的引起的。當(dāng)其他條件相同時(shí)，可以使音調(diào)升高。（選填“加快敲擊頻率”或“加大力度”）12.飛機(jī)在跑道上滑行大約3Km后起飛升空，用時(shí)約60s，則飛機(jī)在滑行過(guò)程中的平均速度約為

m/s．起飛后，以地面為參照物，飛機(jī)是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。13.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，（選填“甲”或“乙”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在前30S內(nèi)甲的速度乙的速度.（選填“大于”、“等于”或“小于”）14佳佳戶外行走的部分信息如圖，根據(jù)信息可推測(cè)此過(guò)程佳佳步長(zhǎng)m，平均速度為km/h。15．東東要從沈陽(yáng)到鞍山，必須距離開車前半個(gè)小時(shí)到站，東東步行去車站，距離車站720m，平均速度是1.2m/s，為了趕上這趟車，她至少?gòu)募依锍霭l(fā)，列車由沈陽(yáng)北站駛往鞍山西站的平均速度是Km/h。三、作圖題（每小題2分，共4分）16.畫出直尺和三角板測(cè)注冊(cè)器針筒的直徑。17.如圖甲是某物體路程與時(shí)間的圖像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該物體速度與時(shí)間的圖像。1甲乙三、實(shí)驗(yàn)題(本題共4小題，共24分)18.（7分）某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．(1)該實(shí)驗(yàn)原理是。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是(選填“勻速”或“變速”)．(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得的數(shù)據(jù)，小車運(yùn)動(dòng)后半程的平均速度是________cm/s，整個(gè)路程平均速度是________cm/s（此處保留一位小數(shù)）。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)的速度太快，于是同學(xué)們進(jìn)行了改進(jìn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，斜面應(yīng)保持較

(選填“大”或“小”)的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)

(選填“長(zhǎng)”或“短”)些，便于測(cè)量時(shí)間。(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)，先釋放小車后開始計(jì)時(shí)，則速度測(cè)量值偏

。(選填“大”“小”)20.（5分）課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄一次蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片。同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，列表如下。（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整：照片序號(hào)123456時(shí)間t/s010203050路程s/mm012.022.248.7（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可以得出蝸牛是做運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s的平均速度是mm/s。20.（6分）如圖所示探究聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲通過(guò)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大?。ㄟx填“相同”或“不同”）的力撥動(dòng)刻度尺進(jìn)行探究，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了法。（2）改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)快慢，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越。（3）由此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：。

甲乙（4）如圖乙所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒（兩次用的力一樣大），改變了振動(dòng)的，從而能夠聽出卡片聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）發(fā)生了變化。21.（6分）佳佳同學(xué)學(xué)習(xí)了聲音現(xiàn)象之后，做了下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲將正在發(fā)聲音叉放在水中，我們看到濺起水花，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：。（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，不能傳聲。（4）如圖丁所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方，可以看到燭焰隨著聲音晃動(dòng)，喇叭的紙盆由于___________產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳播到燭焰處，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有___________。五、綜合應(yīng)用題(本題共3小題，共22分)22.（8分）十一假期，小強(qiáng)和爸爸開車經(jīng)過(guò)某段區(qū)間測(cè)速路段，如圖所示警示牌。求：（1）小強(qiáng)和爸爸開車通過(guò)這個(gè)區(qū)間用了7.5min,是否超速？（2）經(jīng)過(guò)這段區(qū)間測(cè)速后，小強(qiáng)和爸爸開車以如圖速度表的速度繼續(xù)行駛了30min才到達(dá)目的地，在這期間行駛了多少Km？23．（8分）彤彤坐在一列從沈陽(yáng)開往北京的高鐵上，細(xì)心的她觀察到列車駛過(guò)240km的路程，所用時(shí)間為48min。(1)求列車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。(2)若列車以80m/s的速度勻速通過(guò)一座較長(zhǎng)的大橋，已知列車長(zhǎng)200m，列車全部通過(guò)大橋的時(shí)間是30s，求大橋的長(zhǎng)度。24.暑假期間洋洋陪家人坐高鐵去上海旅游，洋洋隨手拍了一些高鐵上的照片。（1）洋洋在高鐵站候車大廳等車時(shí)看見(jiàn)了如圖甲所示圖片，這是在處減弱噪聲，坐上高鐵后，看見(jiàn)窗外在鐵路和居民樓之間，有隔音板，如圖乙所示，這些隔音板是在減弱噪音。甲乙丙?。?）某段高鐵全長(zhǎng)1200km，以列車當(dāng)前速度勻速行駛，h跑完全程。（2）如圖丙，洋洋認(rèn)為手機(jī)、硬幣和鋼筆“紋絲不動(dòng)”是以為參照物，發(fā)現(xiàn)路旁的電線桿飛快地向后退去是以參照物，他用于拍攝這些照片的手機(jī)相對(duì)于地面是的。參考答案：一、選擇題1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.ACD8.BCD9.ABC二、填空題10.3.00337.511.振動(dòng)加快敲擊頻率12.50運(yùn)動(dòng)13.甲大于14.0.825.915.6：17142.85三、作圖題16.17.四、實(shí)驗(yàn)題18.(1)(2)變速(3)16.315(4