光的直線傳播課件2024-2025學(xué)年物理人教版八年級(jí)上冊(cè)

第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象欄目導(dǎo)航核心知識(shí)梳理基礎(chǔ)過關(guān)回歸教材課堂典例分析核心知識(shí)梳理一、光源能夠

的物體都是光源。光源可分為天然光源和人造光源兩類,天然光源如

,人造光源如

燈等。

發(fā)光恒星、螢火蟲、水母等發(fā)光二極管(LED)提示與辨析

光源是本身能夠發(fā)光且正在發(fā)光的物體,不通電的燈泡不能稱為光源。二、光的直線傳播光在真空中或同種均勻介質(zhì)中沿

傳播。為了表示光束的傳播情況,我們通常用一條帶有

的直線表示一束光傳播的徑跡和

。這樣的直線叫作光線。這種用光線描述光的方法稱為

。

三、光的傳播速度在通常情況下,真空中的光速可從近似取c=

m/s=

km/s。光在水中和玻璃中的速度都要比在真空中的

。

直線箭頭方向模型法3×1083×105小[典例1](2023坪山期末)沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述到“若鳶飛空中,其影隨鳶而移”,而在紙窗上開一個(gè)小孔使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上,卻觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”,則下列說法錯(cuò)誤的是()A.“鳶東則影西,鳶西則影東”描述的現(xiàn)象是小孔成像B.圖甲和圖乙都不能用光的直線傳播來解釋C.“若鳶飛空中,其影隨鳶而移”與日食形成的光學(xué)原理相同D.小孔成像中,物體左右移動(dòng)時(shí),其像的移動(dòng)方向與其相反課堂典例分析光的直線傳播B甲乙名師點(diǎn)撥利用光的直線傳播可以解釋很多的現(xiàn)象,如皮影戲、日食和月食的形成、激光準(zhǔn)直、小孔成像、“三點(diǎn)一線”的射擊要領(lǐng)等。但要注意影子與小孔成像的區(qū)別,具體如表所示:特性小孔成像影子的形成原理光的直線傳播光路圖特點(diǎn)小孔成像是光線在光屏上實(shí)際到達(dá)的區(qū)域,是倒立的實(shí)像影子是光線被物體擋住,在物體的后面形成的陰影區(qū)[變式1-1](2023澄海期末)下列物體不是光源的是()A.太陽 B.亮著的燈

C.月亮 D.火焰[變式1-2]下列關(guān)于光線的說法正確的是()A.光源能射出無數(shù)條光線B.光線是實(shí)際存在的C.光線就是很細(xì)的光束D.光線是用來表示光傳播方向的直線CD[變式1-3]下列現(xiàn)象不是利用光的直線傳播的是()DA.日食的形成

B.手影游戲C.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)做到“三點(diǎn)一線”

D.水中倒影[典例2]下列關(guān)于光的傳播速度的說法正確的是()A.光在真空中的傳播速度最大B.光和聲音一樣,不能在真空中傳播C.光的傳播速度一定為3×108m/sD.光在玻璃中的傳播速度比在真空中大光的傳播速度A[變式2](2023蓬江模擬)天文學(xué)中常用光年表述星體離地球的距離,所謂光年是光在1年中通過的距離,如果光速為每秒30萬千米,則1光年變換成米作單位的數(shù)量級(jí)為()A.1012 B.1014

C.1016 D.1018C1.(2023東莞期中)下列物體屬于光源的是()A.鏡子 B.人的眼睛

C.發(fā)光的水母 D.耀眼的鉆石2.(課后習(xí)題改編)下列實(shí)例中,不屬于光沿直線傳播的是()A.立竿見影

B.光污染

C.日食 D.小孔成像基礎(chǔ)過關(guān)回歸教材CB3.下列光現(xiàn)象中,屬于小孔成像的是()A.“一葉障目,不識(shí)泰山”B.奧運(yùn)會(huì)射擊比賽,眼、準(zhǔn)星和靶心三點(diǎn)一線C.晴朗天氣,在濃密森林里看到許多明亮的小圓斑D.夜晚,出現(xiàn)了月食C4.晚上,人在馬路上走過一盞路燈的過程中,其影子的長(zhǎng)度變化情況是()A.先變短后變長(zhǎng)B.先變長(zhǎng)后變短C.逐漸變短D.逐漸變長(zhǎng)5.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.光總是沿直線傳播B.小孔成像中,所成的像與小孔的形狀有關(guān)C.光在空氣中的傳播速度約為3×105km/s D.光年是天文學(xué)上表示時(shí)間的單位AC6.“一葉障目,不見泰山”這個(gè)成語同學(xué)們都知道,