宿遷市宿城區(qū)2025屆四上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

宿遷市宿城區(qū)2025屆四上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．西城小學(xué)給每個(gè)學(xué)生編考號(hào)。規(guī)定末尾“1”表示男生，末尾“2”表示女生。如2015年入學(xué)的1班的32號(hào)女同學(xué)的考號(hào)就是1501322，那么2018年入學(xué)的5班的28號(hào)男同學(xué)的考號(hào)應(yīng)該是（______________________）。2．看量角器的刻度，可以確定如圖中的角的度數(shù)是（________）°。

3．平平要去少年宮，他平均每分鐘走75米，平平家到少年宮的距離是1800米，如果平平早上8時(shí)從家出發(fā)，那么早上（______）時(shí)（______）分到達(dá)少年宮。4．一輛汽車2小時(shí)行駛136千米，它的速度可記作（______）.5．160÷34時(shí)，把34看做（________）試商，試的商可能會(huì)偏（________）；2□4÷29，當(dāng)□內(nèi)填（________）時(shí)，商的末尾有0。6．兩位數(shù)乘三位數(shù)，積的最高位可能是（_______）位，也可能是（_______）位。7．分一分、填一填。81°90°125°25°36°180°120°91°196°銳角直角鈍角8．在○里填上“＜”“＞”或“=”．527023○4969200190000000○19億180÷12○180÷15150×2○15×209．6平方千米（______）公頃（______）平方米10．把一個(gè)圓平均分成（________）份，每一份所對(duì)的角的大小就是1度。11．如圖，已知，那么________°，________°，________°。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．因?yàn)?5÷4＝8……3，所以350÷40＝8……3。（________）13．200個(gè)50平方米的教室面積大約是1公頃。（______）14．長(zhǎng)方形和正方形都是平行四邊形．______．15．現(xiàn)在是上午10時(shí)，過12時(shí)后一定會(huì)有太陽(yáng)。（_____）16．修一條公路，如果每天修60米，20天能修完，如果要求提前4天完成，每天要修70米。（_____）17．長(zhǎng)方形中相鄰兩邊是互相垂直的。（______）18．?dāng)?shù)軸上左邊的數(shù)比右邊的數(shù)?。╛______）19．用5、6、7和5個(gè)0組成的只讀1個(gè)0的最大八位數(shù)是76000500。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．小明所在班級(jí)的數(shù)學(xué)平均分是92分，那么小明的數(shù)學(xué)成績(jī)（）。A．可能是92分 B．一定小于92分 C．一定大于92分21．三個(gè)城市某天的氣溫分別是：A市：﹣10℃；B市：﹣5℃；C市：﹣8℃。其中氣溫最高的城市是（）。A．A市 B．B市 C．C市22．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，當(dāng)用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)時(shí)，得到的是多少個(gè)（）A．一 B．十 C．百 D．千23．15時(shí)半整，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻妮^小角是（）A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．平角24．讀60050900這個(gè)數(shù)時(shí)，能讀出（）個(gè)零．A．一 B．兩 C．三 D．四四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．2700﹣900＝176+124＝18×40＝70×5+27＝950+45＝404×2＝5400÷90＝40+35÷5＝310×20＝800﹣56＝750÷3＝360﹣0÷20＝936÷9＝352÷49≈159÷41≈49÷（105÷15）＝26．列豎式計(jì)算。（最后一個(gè)題要驗(yàn)算）五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10028．把問題和對(duì)應(yīng)的算式連起來．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．2014年元旦某市開明公園售票情況如下。日期1月1日1月2日1月3日售票/張210016001000(1)繪制統(tǒng)計(jì)圖.(2)售票最多的是()月()日，售出()張。(3)每張門票5元，2014年元旦三天，開明公園門票收入(）元。(4)1月1日比1月3日多售票()張。(5)如果你是該公園的管理者，你有什么想法？30．請(qǐng)用你喜歡的方法說明3×2＋7×2＝（3＋7）×2是成立的。31．趙爺爺家的魚塘收獲了896千克的鯉魚，正好裝滿了24箱，還剩下32千克。平均每箱裝多少千克鯉魚？32．一輛車從A城經(jīng)B城開往C城（如圖1）。這輛車從A城到B城的平均速度（如圖2），這輛車從B城到C城的平均速度應(yīng)是75km/h。仿照?qǐng)D2的樣子，把這輛車從B城到C城的平均速度在圖3中表示出來。33．張老師買6張課桌用了390元，如果她還想買12張這樣的課桌，還要付多少錢？34．紅星小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．年級(jí)二三四五六510153035根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．（1）紅星小學(xué)哪個(gè)年級(jí)近視的人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)近視的人數(shù)最少？（2）你想對(duì)紅星小學(xué)的同學(xué)們說些什么？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1805281【分析】根據(jù)題意，前兩個(gè)數(shù)字表示年份，第三第四個(gè)數(shù)字組合表示班級(jí)，第五第六數(shù)字組合表示學(xué)號(hào)，第七位數(shù)字表示男女，1表示男，2表示女?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：2018年入學(xué)的5班的28號(hào)男同學(xué)的考號(hào)應(yīng)該是：1805281?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問題的應(yīng)用，注意分析數(shù)字的時(shí)候有時(shí)是單個(gè)數(shù)字，有時(shí)是數(shù)字組合。2、55【分析】角的度量方法：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一邊重合，角的另一邊對(duì)的刻度值即為角的度數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)上圖可知，角的度數(shù)是55°【點(diǎn)睛】熟練掌握用量角器度量角的方法是解答本題的關(guān)鍵。3、824【詳解】略4、68千米/時(shí)【詳解】略5、30大9【分析】160÷34，因?yàn)槌龜?shù)34接近整十?dāng)?shù)30，則把除數(shù)34看作30來試商。將除數(shù)34估小了，則商可能會(huì)偏大。要使商的末尾有0，那么2□4÷29的商必須是兩位數(shù)，也就是2□≥29，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻?60÷34時(shí)，把34看做30試商，試的商可能會(huì)偏大；2□4÷29，當(dāng)□內(nèi)填9時(shí)，商的末尾有0。【點(diǎn)睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商時(shí)，將除數(shù)看作與其接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。6、萬(wàn)千【詳解】略7、見詳解【分析】銳角小于90°，直角等于90°，鈍角大于90°小于180°?！驹斀狻咳珙}所示：【點(diǎn)睛】掌握銳角、直角、鈍角的角度范圍即可。8、＜＜＞=【詳解】略9、6006000000【詳解】略10、360【詳解】把一個(gè)圓平均分成360份，每一份所對(duì)的角的大小就是1度。11、6030150【分析】觀察圖形可知，∠1和∠4是一組對(duì)頂角，所以它們的度數(shù)相等；又因?yàn)椤?與∠1組成了一個(gè)直角，由此利用180度減去∠1的度數(shù)即可求出∠2的度數(shù)；又因?yàn)椤?與∠1組成了一個(gè)平角，由此利用180度減去∠1的度數(shù)即可求出∠5的度數(shù)?！驹斀狻恳阎?＝30°則∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°∠4＝∠1＝30°∠5＝180°－∠1＝180°－30°＝150°【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用圖形中的特殊角的性質(zhì)進(jìn)行解答，如平角是180度的角，對(duì)頂角相等。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外）商不變，據(jù)此即可解答。【詳解】35÷4＝8……3，所以350÷40＝8……30，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握余數(shù)的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。13、√【詳解】略14、√【解析】長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長(zhǎng)方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為√．15、×【詳解】略16、錯(cuò)誤【解析】如果要求提前4天完成，每天要修的米數(shù)=要修的這條的公路的長(zhǎng)度÷（計(jì)劃修完這條路用的天數(shù)-4），其中，要修的這條的公路的長(zhǎng)度=每天修的長(zhǎng)度×計(jì)劃修完這條路用的天數(shù)。17、√【詳解】略18、√【詳解】略19、×【分析】要使組成的八位數(shù)最大且只讀一個(gè)“0”，則大數(shù)字要盡量放到高位上，把一個(gè)0放在萬(wàn)級(jí)的中間。則把7放在千萬(wàn)位，把6放在百萬(wàn)位，把5放在萬(wàn)位，把0放在剩余數(shù)位上。據(jù)此解答即可。【詳解】用5、6、7和5個(gè)0組成的只讀1個(gè)0的最大八位數(shù)是76050000。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】在數(shù)的組成上，要使數(shù)最大，則把大數(shù)字放在高位。讀整數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、A【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，平均分表示的是全班學(xué)生成績(jī)的平均水平，小明所在班級(jí)的數(shù)學(xué)平均分是92分，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)可能大于92分，可能小于92分，也可能是92分，據(jù)此解答。【詳解】平均分表示的是全班學(xué)生成績(jī)的平均水平，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)可能是92分；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查平均數(shù)的意義和事件的不確定性知識(shí)，注意平均數(shù)表示的是整體水平，不能代表個(gè)人成績(jī)。21、B【分析】正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)作比較，數(shù)字大的反而小，解答即可?！驹斀狻咯?℃＞﹣8℃＞﹣10℃故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)的比較大小，注意負(fù)數(shù)比較時(shí)數(shù)字大的反而小。22、C【詳解】第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，第一個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，幾個(gè)十乘幾個(gè)十的乘積是幾個(gè)百。故選：C。23、C【解析】在3時(shí)30分時(shí)，時(shí)針指向3和4的中間，分針指向6，鐘面上一個(gè)大格的度數(shù)為360°÷12=30°，所以時(shí)針與分針之間的夾角為：30°÷2+30°×2，計(jì)算之后判斷．【詳解】時(shí)針指向3和4的中間，分針指向6，時(shí)針與分針之間的夾角為：30°÷2+30°×2=15°+60°=75°75°＜90°，小于90°的角是銳角；故選C．24、B【詳解】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、1800；300；720；377995；808；60；476200；744；250；360104；7；4；7【詳解】略26、7072；23；36……3【分析】（1）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次的得數(shù)加起來（2）（3）根據(jù)除法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗(yàn)算：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。【詳解】（1）208×34＝7072（2）1173÷51＝23（3）1695÷47＝36……3驗(yàn)算：五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行解答即可。【詳解】根據(jù)減法的性質(zhì)：123－（23＋75）＝123－23－75；根據(jù)除法的性質(zhì)：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據(jù)乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據(jù)乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據(jù)減法的性質(zhì)：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。28、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、(1)如圖：(2)112100(3)23500(4)1100(5)加強(qiáng)公園安全防范措施，提高文明服務(wù)質(zhì)量?！驹斀狻?/p>