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Grandma’sBirthdayPartyLesson30FamilyandHomeUnit5
同學(xué)們,上一課學(xué)習(xí)的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下,點(diǎn)擊下面的音頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧!Whatwillyoubuyforyourgrandma’sbirthday?Whatwillyourparentsdoatyourgrandma’sbirthdayparty?Jenny’sMicroBlogTodayismygrandma'sbirthday.
?Myfamilyishavingaparty.It'satmygrandmaandgrandpa'shouse.MymotherandAuntJanearecooking.MybrotherBobis
setting
?thetable.Mygrandpa,myfatherandUncleFredaretalkingandlaughing.?MysisterLynnisplayingwithmycousin,Heidi.Mygrandmagetsmanypresents.Shelovesthepresentfrommymum—alittledog!HisnameisTeacup!Mygrandmaisold,butshelikestohavefun.Sheisdancingwithmycousins.Weareallhappy.Ilovemygrandma.HappyBirthdayGrandma!Todayismygrandma'sbirthday.今天是我奶奶的生日。知識(shí)點(diǎn)1
該句的結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)(時(shí)間)+系動(dòng)詞be+表語(yǔ)”。當(dāng)表示時(shí)間的名詞如today,tomorrow(明天)或tonight(今天晚上)作主語(yǔ)時(shí),可以用it來(lái)替換。eg:Todayismyson'sbirthday.=Itismyson'sbirthdaytoday.今天是我兒子的生日。考向birthday可以作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞,不必用所有格形式。eg:abirthdaycake一個(gè)生日蛋糕abirthdayparty一個(gè)生日聚會(huì)birthdaypresents生日禮物set/set/v.擺放(餐具);放置;落下。set的現(xiàn)在分詞為setting??枷蛑R(shí)點(diǎn)2setthetable意為“擺放餐具”。eg:Pleasesetthechairinthecorner.
請(qǐng)把椅子放在角落里。Mygrandpa,myfatherandUncleFredaretalkingandlaughing.我爺爺、爸爸和叔叔弗雷德正在說(shuō)笑。考向知識(shí)點(diǎn)3句中有兩個(gè)and,均為并列連詞。第一個(gè)and連接幾個(gè)并列的名詞作主語(yǔ),因此句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。第二個(gè)and連接兩個(gè)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。eg:JennyandLynnarebothstudents.
詹妮和琳都是學(xué)生。Thegirlsaresinginganddancinghappily.女孩們高興地又唱又跳。Let'sDoIt!1)Listenandmatchthepeoplewiththeactions.isaresettingthetable.dancing.playinggames.talkingandlaughing.cooking.聽(tīng)力材料Todayismygrandma’sbirthday.Myfamilyishavingaparty.It’satmygrandmaandgrandpa’shouse.MymotherandAuntJanearecooking.MybrotherBobissettingthetable.
Mygrandpa,myfatherandUncleFredaretalkingandlaughing.MysisterLynnisplayingwithmycousin,Heidi.Mygrandmagetsmanypresents.
Shelovesthepresentfrommymum—alittledog!HisnameisTeacup!Mygrandmaisold,butshelikestohavefun.Sheisdancingwithmycousins.Weareallhappy.Ilovemygrandma.HappyBirthdayGrandma!Let'sDoIt!2)Readthelessonandanswerthequestions.1.WhatisJenny'sfamilydoing?2.Where?istheparty?3.WhoisJenny'sgrandmotherdancingwith?Herfamilyishavingaparty.It'satJenny'sgrandmaandgrandpa'shouse.SheisdancingwithJenny'scousins.where/we?/疑問(wèn)副詞,意為“在哪兒”,位于句首,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,用于詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)或處所??枷蛑R(shí)點(diǎn)4Where+be+n./pron.?是用來(lái)詢(xún)問(wèn)人/物或某個(gè)場(chǎng)所的位置時(shí)的常用句型?;卮饡r(shí)常用“主語(yǔ)+be+表地點(diǎn)的副詞或介詞短語(yǔ)”。eg:—Wherearethestudents?學(xué)生們?cè)谀睦铮俊猅heyareintheclassroom.他們?cè)诮淌依?。Let'sDoIt!3)Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenverbs.1.Iusually________(set)thetablebeforesupper.Butnowmysister________(set)thetable.2.Myparentsoften________(sit)inachair.Butnowthey__________(sit)onthesofa.3.Look!Tiantian_________(sing)andLingling_________(dance).Theylooksohappy!setissettingsitaresittingissingingisdancing4.Charlieusually________(talk)withhisfriendsonthephone.Butnowhe__________(write)alettertothem.5.LiHuaoften______(walk)toschool.Butnowhe________(ride)hisbicycle.talksiswritingwalksisriding規(guī)律總結(jié):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)構(gòu)成:主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的-ing形式。標(biāo)志詞:now,look等。一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞(單三)+其他,標(biāo)志詞:often,usually等。Let'sDoIt!4)Workingroups.Imagineyouareatabirthdayparty.Whoareyouwith?Whatareyoudoing?Areyouhavingfun?Talkaboutit.Thenwriteashortpassageandpresentittotheclass.MynameisWangFang.Todayismybirthday.DadandMumgetmeabigcake.Iamtwelvenow.Ilikecakes.Onthetableofmybedroom,youcanseemylovelycake.Youcanalsofindmynameonit.①M(fèi)yfriendsWeiHuaandWangWeicometomyhouse.Wearedrinkingandtalking.Weareeatingsomefruits.Wearehavingfuntogether.②名師點(diǎn)評(píng):本文首先點(diǎn)明主題“Todayismybirthday.”之后介紹生日蛋糕、朋友以及朋友在一起的活動(dòng)。語(yǔ)言樸實(shí),句子通順,是一篇好文章。好詞佳句①Youcanalsofindmynameonit.②“Wearehavingfuntogether.”結(jié)尾使文章更加完整。一、用方框中所給單詞或短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空1.It'stimeforlunch.Canyouhelpme_______thetable?2.LiaoZhilostherlegs,butshestilllikesto________.3.Doyougetmany________
onyourbirthday?set/tosetdance
present
cook
set
playwith【點(diǎn)撥】helpsb.dosth.或helpsb.todosth.意為幫助某人做某事?!军c(diǎn)撥】many意為“許多”,其后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。dancepresents4.Let'seatinarestaurant.I'mtootiredto________.5.Childrenliketo__________
water.二、單項(xiàng)選擇6.—Todayismybirthday!—________.A.Me,too
B.IknowC.HappybirthdaytoyouD.Idon'tknowcookplaywith【點(diǎn)撥】本題采用交際法。當(dāng)你知道今天是某個(gè)人的生日時(shí),
你要向?qū)Ψ奖硎咀8?。故選C。C7.Todayismy______birthday.Wearehavingapartyforher.A.grandmotherB.grandmother'sC.grandmothersD.grandmothers'8.Tomorrow
______July6,andit'smymum'sbirthday.A.is
B.are
C.am
D.be【點(diǎn)撥】本題采用主謂一致法。tomorrow作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞
用單數(shù)。故選A。BA9.Myfriendoften
______basketballontheplayground.A.playB.playsC.isplayingD.istoplay10.Manyboyshavefun
______computergames.A.play
B.toplay
C.playing
D.playsB【點(diǎn)撥】由often可知用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)Myfriend為第三人
稱(chēng)單數(shù),故選B。C【點(diǎn)撥】havefun后跟動(dòng)詞的-ing形式,故選C。三、連詞成句11.singing,they,song,are,a__________________________________
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