7彩色的翅膀(修改完整版)教學

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小瓜果然結了不少，水靈靈的，真惹人喜愛。誰料一陣暴雨過后，巨浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了。后來一檢查，只有種在大石頭后邊的一棵瓜秧上，還殘存著一個小瓜。7*彩色的翅膀

故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點主要事件（一）“我”發(fā)現(xiàn)小高帶回一箱昆蟲。（二）“我”參加“嘗瓜會”。（三）“我”看見一只小蝴蝶扇動著彩色的翅膀。給課文分段（一）“我”發(fā)現(xiàn)小高帶回一箱昆蟲。（二）“我”參加“嘗瓜會”。（三）“我”看見一只小蝴蝶扇動著彩色的翅膀。以“我”上海島一路的見聞為順序西瓜不平常的來歷（插敘）習作妙筆生花插敘——

根據(jù)表達的需要，插入與中心有關的內容。待插入的部分結束后，再繼續(xù)原來的內容。小高為什么把昆蟲帶往寶石島？

（因為小高想讓小昆蟲在海島安居樂業(yè)，為海島的瓜果蔬菜傳播花粉。只有這樣才能有所收獲，小島才能越變越美麗，島上的生活才能越來越美好。所以，小高把昆蟲帶往寶石島。）

當年這個小島有什么特點呢？去字里行間找找。（1）“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。”（2）小島遠離大陸，沒有蜜蜂，也沒有別的昆蟲。（3）“海島田”：寶石島屬于珊瑚島礁（由珊瑚礁沉積形成的島嶼）……總結：不毛之地條件艱苦遠離大陸海島“嘗瓜會”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。海島“嘗瓜會”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。

這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端詳”“聞”“咬”等一連串動詞表現(xiàn)了出來。當中好像有一股甘泉，流進了他們的心田。作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細？了解寶石島寶石島——西沙群島守衛(wèi)海島的戰(zhàn)士一顆愛島之心找出相關的句子或段落。

他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。兩年前，戰(zhàn)士們來到寶石島上，建立起這個新的陣地。他們在巖石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！钡诙煳倚褋頃r，天已經放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。課文題目以“彩色的翅膀”有什么深層的含義？（一）昆蟲的翅膀