2023年小學(xué)教師資格證湖南省 《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷9月份A卷

2023年小學(xué)教師資格證湖南省《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》科目單項(xiàng)選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷9月份A卷一、【單選題】1.大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被人家毆打的經(jīng)歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（）A、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)B、司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)C、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)2.小學(xué)生高某在學(xué)校組織的校外活動中不慎受傷。經(jīng)教育行政部門調(diào)解,高某父母與學(xué)校就事故處理達(dá)成了協(xié)議。但事后學(xué)校拒不履行協(xié)議。對此,高某父母可以采取的措施是()A、依法提起訴訟B、依法申請行政復(fù)議C、依法提出申訴D、依法申請行政仲裁3.教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的()A、明顯的示范性B、強(qiáng)烈的時(shí)代性C、利他性D、高度的自覺性4.某學(xué)校班主任馬老師，和某學(xué)生家住得較近，經(jīng)常讓該學(xué)生家長開車送自己回家。因此，該學(xué)生家長要求馬老師對自己的孩子進(jìn)行特殊照顧，并給自己的孩子安排好的座位，馬老師答應(yīng)了該家長的要求。馬老師的做法（）。A、體現(xiàn)禮尚往來的良好品德B、體現(xiàn)關(guān)心學(xué)生C、利用職權(quán)謀私D、嚴(yán)慈相濟(jì)5.某夫婦認(rèn)為讀書無用，遲遲不讓十歲的女兒上學(xué)讀書。該夫婦的行為違反了下列法律中的()

①《中華人民共和國刑法》②《中華人民共和國憲法》

③《中華人民共和國義務(wù)教育法》④《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案:B6.新中國第一部教育法律《中華人民共和國學(xué)位條例》的頒布，表明我國（）A、拉開了依法治教的序幕B、走上了依法治教的軌道C、對教育的重視D、正式實(shí)施科教興國戰(zhàn)略7.1912年，蔡元培在《對于教育方針之意見》一文中提出了世界觀教育，并指明實(shí)現(xiàn)世界觀教育的主要途徑是A、德育B、智育C、美育D、體育正確答案:C8.某小學(xué)規(guī)定，沒有完成暑假作業(yè)的學(xué)生，一律不準(zhǔn)到校上課。該校的做法()。A、合法，學(xué)校有自主管理權(quán)B、合法，學(xué)校有懲罰學(xué)生的權(quán)利C、不合法，學(xué)校侵犯了學(xué)生的休息權(quán)D、不合法，學(xué)生侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)正確答案:D9.本能可以使生物對刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對非本能反應(yīng)，本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞，而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字，可以知道()。A、昆蟲的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)B、擁有高級大腦的生物做出的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)C、大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應(yīng)D、大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)10.在先秦作品中，表現(xiàn)“重章疊句，一唱三嘆”藝術(shù)特點(diǎn)的作品是（）A、《詩經(jīng)》B、《文心雕龍》C、《春秋》D、《國語》11.班主任工作計(jì)劃中比較完整的計(jì)劃是（）。A、月計(jì)劃B、學(xué)期計(jì)劃C、具體的活動計(jì)劃D、周計(jì)劃正確答案:B12.班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時(shí)，堅(jiān)持定期家訪，研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，制定班級管理規(guī)則。對李老師的做法，下列說法不正確的是()A、管理班級實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化高效B、注重教師專業(yè)能力提升C、教育學(xué)生做到了因材施教D、注重家校溝通的多元化正確答案:B13.在語文課上，學(xué)生正興致勃勃地聽著老師講課，忽然停電了，教室里光線變得很暗，都看不清課本上的字了。此時(shí)教師應(yīng)該()A、不予理會，繼續(xù)組織學(xué)生聽課B、讓學(xué)生坐在座位上，等待來電C、組織學(xué)生到光線明亮的圖書館自習(xí)D、讓學(xué)生在教室內(nèi)自由活動正確答案:C14.日常生活中的一些小竅門和小常識往往蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列做法中科學(xué)合理的是（）。①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污④用汽油清洗電風(fēng)扇葉片漆面上的污漬A、①②B、①④C、②④D、②③15.下列關(guān)于作家的作品表述正確的一項(xiàng)是（）。A、賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時(shí)候》、《太陽照在桑干河上》屬于解放區(qū)文學(xué)B、張?zhí)煲淼摹度A威先生》、路翎的《財(cái)主的兒女們》、胡風(fēng)的《大堰河——我的保姆》是國統(tǒng)區(qū)文學(xué)C、孫犁的《荷花淀》是反映土地改革的長篇小說D、《一代風(fēng)流》、《紅旗譜》、《閃閃的紅星》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品16.王老師依法檢舉某縣拖欠教師工資的問題后，被威脅調(diào)到偏遠(yuǎn)地區(qū)，不準(zhǔn)參加晉升和評優(yōu)，該縣的相關(guān)人員對依法檢舉的王老師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，情節(jié)較嚴(yán)重，應(yīng)被給予()A、紀(jì)律處分B、行政處分C、經(jīng)濟(jì)處罰D、警告處分正確答案:B17.在Excel中，如果B2單元格的內(nèi)容為數(shù)值15，B3單元格的內(nèi)容為數(shù)值10（如下圖），則B4單元格中公式“=$B2+B3*2”的值為()。A、5B、25C、35D、40正確答案:C18.小龍明知亂扔紙屑是不文明行為,但又總是管不住自己，教師應(yīng)注重培養(yǎng)其（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德信念正確答案:C19.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）。A、學(xué)習(xí)內(nèi)容B、思維品質(zhì)C、學(xué)習(xí)結(jié)果D、知識技能正確答案:C20.秦朝建立的中央集權(quán)制度極大地影響了中國歷史的發(fā)展，其中最深遠(yuǎn)的影響是（A、有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展B、有利于國家統(tǒng)一C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局21.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國學(xué)校與教師的關(guān)系是()的關(guān)系。A、雇傭B、聘任或任命C、管理與被管理D、領(lǐng)導(dǎo)與服從正確答案:B22.剛參加完培訓(xùn)的張老師將自己的心得在小組會議上與同事分享。這說明張老師()A、富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神B、注重業(yè)務(wù)能力的提高C、具有循循善誘的品德D、重視專業(yè)素質(zhì)的提升23.下列不符合《中華人民共和國教育法》中關(guān)于受教育者權(quán)利義務(wù)的是（）A、法律明確指明女子與男子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利B、針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學(xué)生有權(quán)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、學(xué)生需努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)24.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是（）。A、男優(yōu)于女B、男女總體水平大致相等C、女優(yōu)于男D、男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等正確答案:B25.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”，指的是（）。A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鶴26.在Excel中，為縮小單元格中的文字?jǐn)?shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應(yīng)選中()復(fù)選框。A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配正確答案:B27.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于()地位。A、從屬B、被動C、主體D、主要正確答案:C28.《月光曲》是著名的音樂大師貝多芬創(chuàng)作的一首（）曲。A、小提琴B、長笛C、大提琴D、鋼琴29.從人的出生到死亡整個(gè)一生中都應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)的教育，其教育目的和形式根據(jù)個(gè)人發(fā)展不同階段的需要而確定，從而使教育成為人們生活中不可缺少的一部分。這句話說明教師應(yīng)當(dāng)()A、職前培養(yǎng)B、反思和研究C、觀摩學(xué)習(xí)D、終身學(xué)習(xí)正確答案:D30.以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。A、葉公好龍B、畫餅充饑C、望梅止渴D、談虎色變31.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起痱的不適。下列選項(xiàng)中，屬于花露水主要成分的是(??)。A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D32.班主任了解學(xué)生的基本方法是（）。A、調(diào)查法B、談話法C、觀察法D、問卷正確答案:C33.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航?！肥枪畔ＥD()時(shí)期的作品。A、幾何形風(fēng)格B、東方風(fēng)格C、黑色人像D、紅色人像正確答案:C34.在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級性的特征。A、古代教育B、近代教育C、現(xiàn)代教育D、原始教育正確答案:D35.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人?！边@句話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A、個(gè)人本位論B、社會本位論C、教育無目的論D、教師中心論36.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背鲎?)A、范仲淹《岳陽樓記》B、王勃《滕王閣序》C、庾信《哀江南賦》D、陶淵明《歸去來兮辭》正確答案:B37.老師講到“孔融讓梨”的故事時(shí)，突然有學(xué)生說“孔融真是傻瓜”。老師微笑著對全班同學(xué)說：“有人說孔融是傻瓜，你們怎么看呢?”這位老師的做法體現(xiàn)了()A、以學(xué)生為本B、以教師為本C、以教材為本D、以社會為本38.最早有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的代表性理論是（）。A、形式訓(xùn)練說B、經(jīng)驗(yàn)類化說C、共同要素說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說39.從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理主體或管理層次來看，可將課程分為（）A、學(xué)科課程與活動課程B、國家課程、地方課程與校本課程C、必修課程與選修課程D、基礎(chǔ)型課程、拓展型課程與研究型課程正確答案:B40.最能客觀地對自身教學(xué)過程進(jìn)行評價(jià)，更好的強(qiáng)化自己已有的經(jīng)驗(yàn)，改正和彌補(bǔ)自身不足的反思方法是()。A、反思總結(jié)B、錄像反思C、檔案袋反思D、交流反思正確答案:B41.從人的出生到死亡整個(gè)一生中都應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)的教育，其教育目的和形式根據(jù)個(gè)人發(fā)展不同階段的需要而確定，從而使教育成為人們生活中不可缺少的一部分。這句話說明教師應(yīng)當(dāng)（）A、職前培養(yǎng)B、反思和研究C、觀摩學(xué)習(xí)D、終身學(xué)習(xí)42.課外活動區(qū)別于課堂教學(xué)的顯著特征是（）A、自愿性B、計(jì)劃性C、同步性D、組織性43.西班牙《世界報(bào)》報(bào)道：“中國龍已經(jīng)飛起來了，而且飛得很高，它使整個(gè)中國充滿了自豪?！钡聡稘h諾威匯報(bào)》報(bào)道：“中國正在奮起直追。中國人進(jìn)入太空的事實(shí)證明了這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的國家的實(shí)力?！鄙鲜鰣?bào)道最有可能是對我國哪一個(gè)事件發(fā)表的評論?()。A、“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功B、“神舟”飛船發(fā)射成功C、第一顆原子彈試爆成功D、第一枚中近程運(yùn)載火箭發(fā)射成功正確答案:B44.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展。這種觀點(diǎn)屬于（）.A、外鑠論B、內(nèi)發(fā)論C、多因素論D、相互作用論45.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力46.為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財(cái)力和時(shí)間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識，以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是（）。A、家長重視利用課外資源，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高B、家長著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，有利于學(xué)生自由充分發(fā)展C、家長重視學(xué)生的興趣、特長和潛能的發(fā)揮，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D、家長沒有真正遵循素質(zhì)教育理念，其做法不利于學(xué)生身心健康47.“連中三元”一詞來源于我國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指（）。A、秀才、舉人、進(jìn)士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會元、狀元D、鄉(xiāng)試、會試、殿試48.教師的平均工資水平應(yīng)()當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A、低于B、等于C、低于或等于D、不低于或高于正確答案:D49.某老師很少留意成績一般的學(xué)生，把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。該老師的做法（A、有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B、有助于教學(xué)任務(wù)的完成C、違背了公正施教的要求D、違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求50.學(xué)生小龍放學(xué)回家途中亂穿馬路。被汽車撞倒在地，導(dǎo)致肋骨骨折。對于小龍所受傷害，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A、學(xué)校存在過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B、學(xué)校沒有過錯(cuò)，但要承擔(dān)賠償責(zé)任C、學(xué)校沒有過錯(cuò)，無需承擔(dān)賠償責(zé)任D、學(xué)校存在過錯(cuò)，但可免除賠償責(zé)任51.下列不屬于茅盾的作品的是（）。A、《林家鋪?zhàn)印稡、《子夜》C、《幻滅》D、《原野》52.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是（）。A、加涅B、羅森塔爾C、戴爾D、波斯納正確答案:D53.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，所以教師還扮演著（A、研究者B、示范者C、朋友D、傳道者54.對下面的軟件說法不正確的是()A、Flsh只能制作補(bǔ)間動畫，不能制作逐幀動畫B、會聲會影可用來裁剪電影C、GoldWve可用來編輯聲音文件D、PhotoShop可用來去掉圖片的背景55.一個(gè)學(xué)生經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，成績不理想，老師怕他拉低班級的平均分，在臨近考試期間不讓他上課和參加考試。這侵犯了學(xué)生的(??)A、名譽(yù)權(quán)B、受教育權(quán)C、隱私權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)正確答案:B56.通過分析學(xué)生的作業(yè)和考試答卷來了解學(xué)生掌握知識程度的方法是（）。A、測驗(yàn)法B、調(diào)查法C、個(gè)案法D、產(chǎn)品分析法正確答案:D57.片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項(xiàng)中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（??）。A、深化教育體制改革B、積極推進(jìn)高考制度的改革C、加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度D、加大新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革的力度正確答案:C58.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A、實(shí)踐B、主觀能動性C、教育D、訓(xùn)練正確答案:B59.2019年4月10日，人類終于看見黑洞真容，一張?jiān)谌蚨嗟赝焦嫉摹按笃?，證實(shí)了神秘天體黑洞的存在。理論上首先預(yù)言黑洞存在的是()A、牛頓的萬有引力理論B、愛因斯坦的廣義相對論C、量子力學(xué)理論D、大爆炸宇宙論正確答案:B60.下列選項(xiàng)中不屬于小組活動的特點(diǎn)的是（）。A、小型分散B、靈活機(jī)動C、自愿組合D、具體實(shí)踐正確答案:D61.片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項(xiàng)中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（A、深化教育體制改革B、積極推進(jìn)高考制度的改革C、加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度D、加大新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革的力度62.教師通過自己長期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力()。A、教育教學(xué)能力B、教育科研能力C、自我調(diào)控能力D、語言表達(dá)能力63.定勢對學(xué)習(xí)遷移的作用表現(xiàn)在（）。A、有促進(jìn)作用B、有阻礙作用C、既有促進(jìn)作用，又有阻礙作用D、無作用正確答案:C64.觀察法是學(xué)校教育中常用的研究方法。以觀察者是否參與被觀察對象的活動為標(biāo)準(zhǔn)，可以將觀察法分為（）。A、定量觀察與定性觀察B、開放式觀察與封閉式觀察C、結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察D、參與式觀察與非參與式觀察正確答案:D65.下列四個(gè)事件，最終成為第一次鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)火索的是（）。A、虎門銷煙B、義和團(tuán)運(yùn)動C、火燒圓明園D、太平天國運(yùn)動66.網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未滿(??)周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)。A、12B、14C、16D、18正確答案:C67.“面壁十年圖破壁”這句話出自()的作品。A、朱德B、毛澤東C、周恩來D、任弼時(shí)正確答案:C68.四大文明古國是在國際上認(rèn)可度較高的對世界四大古文明的概稱。下列選項(xiàng)中，發(fā)源于尼羅河流域的文明古國是()A、中國B、古印度C、古巴比倫D、古埃及正確答案:D69.某節(jié)數(shù)學(xué)課上，教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容，講了兩遍，小明仍然不明白為何內(nèi)角和為180度，張某不耐煩地說：“你怎么比豬還笨呢!”同學(xué)們都笑了，小明再也不敢說話了。張某的做法()A、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)C、侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)D、侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)正確答案:B70.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，我國實(shí)行(??)的學(xué)校教育制度。①學(xué)前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育A、②③④B、②③④⑤C、①②③D、①②③④正確答案:D71.1990年聯(lián)合國教科文組織在宗迪恩會議上提出:“每一個(gè)人一無論他是兒童、青年還是成人一都應(yīng)能獲益于旨在滿足其基本學(xué)習(xí)需要的受教育機(jī)會?！边@是提倡教育應(yīng)具有（）。A、全面性B、全民性C、基礎(chǔ)性D、義務(wù)性正確答案:B72.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（）。A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權(quán)73.教學(xué)評價(jià)的依據(jù)是（）。A、量化指標(biāo)B、常模參照C、學(xué)業(yè)測驗(yàn)D、教學(xué)目標(biāo)正確答案:D74.迄今為止，福建省自然景觀、文化遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是（A、武夷山.三坊七巷B、福建土樓，三坊七巷C、三坊七巷，泰寧金湖D、武夷山，福建土樓75.下列選項(xiàng)中，與“法官—警察”的邏輯關(guān)系相同的是()。A、老師—工人B、軍人—軍醫(yī)C、大學(xué)生—共青團(tuán)員D、中國人—中國工人76.六年級學(xué)生小麗經(jīng)常到某營業(yè)性舞廳跳舞，該舞廳()A、無任何過錯(cuò)B、有過錯(cuò)但不違法C、違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D、屬經(jīng)營問題，與法律無關(guān)正確答案:C77.崔老師在教《濟(jì)南的冬天》時(shí)，讓學(xué)生通過視頻觀看濟(jì)南雪前和雪后的美景，為學(xué)生設(shè)計(jì)真實(shí)、具體、生動的場景。其采用的教學(xué)方法是（）。A、情境教學(xué)法B、示范法C、演示法D、現(xiàn)場教學(xué)法78.我國學(xué)制沿革史上，采用美國式的六三三分段法的學(xué)制是（）A、壬寅學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、癸卯學(xué)制正確答案:B79.下列選項(xiàng)中，屬于元認(rèn)知策略的是（）A、設(shè)置目標(biāo)B、列提綱C、尋求同學(xué)幫助D、做筆記80.世界上最大的半島是（）A、中南半島B、阿拉伯半島C、印度半島D、索馬里半島81.小學(xué)教師劉某休息時(shí)在活動室抽煙，他的行為（）A、不正確，教師不得在學(xué)校內(nèi)抽煙B、不正確，教師只能在辦公室抽煙C、正確，教師有抽煙的權(quán)利D、正確，教師休息時(shí)可以抽煙82.下列不屬于世界三大數(shù)學(xué)家的是（A、阿基米德B、高斯C、牛頓D、伽利略83.把課程用于教育科學(xué)專門術(shù)語，始于教育家（）。A、夸美紐斯B、洛克C、斯賓塞D、赫爾巴特正確答案:C84.數(shù)學(xué)課上,林老師讓全班學(xué)生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法()。A、忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性B、尊重了學(xué)生發(fā)展的全面性C、忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性D、尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性85.對下列壁畫的作者和名稱判斷正確的是(??)A、桑德羅·波提切利《維納斯的誕生》B、達(dá)·芬奇《最后的晚餐》C、米開朗基羅《創(chuàng)世紀(jì)》D、拉斐爾《雅典學(xué)院》正確答案:C86.強(qiáng)強(qiáng)父母外出打工，讓12歲的他和弟弟單獨(dú)居住。這種行為(??)。A、正確，有利于培養(yǎng)學(xué)生生活能力B、正確，有利于改善家庭經(jīng)濟(jì)生活條件C、錯(cuò)誤，不得讓未滿16周歲兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住D、錯(cuò)誤，不得讓任何人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住正確答案:C87.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，__________難以相信。

②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，__________申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。

③__________去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。A、簡直一經(jīng)由于B、簡直一旦鑒于C、幾乎一旦由于D、幾乎一經(jīng)鑒于正確答案:B88.率兵討伐商紂王的相關(guān)歷史人物是（??）A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王89.王老師經(jīng)常反問自己:怎樣科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?怎樣有效改善教學(xué)效果?怎樣提高學(xué)生成績?這表明王老師所處的專業(yè)發(fā)展階段是()。A、任教前關(guān)注階段B、早期求生存階段C、關(guān)注教學(xué)情境階段D、關(guān)注學(xué)生階段正確答案:C90.《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，把()作為教育工作的根本要求。A、以學(xué)生為主體B、以教師為主導(dǎo)C、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性D、育人為本正確答案:D91.李老師在上新課《半截蠟燭》前，問道：“看到題目你們會想到什么呢？”學(xué)生發(fā)表了看法后，李老師再次問道：“這篇課文中的蠟燭有什么作用？又有什么象征意義呢？”這種導(dǎo)入新課的方式是（）。A、直觀導(dǎo)入B、情境導(dǎo)入C、設(shè)疑導(dǎo)入D、故事導(dǎo)入正確答案:C92.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有很多，其中對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）A、遺傳B、環(huán)境C、學(xué)校教育D、個(gè)體主觀能動性正確答案:C93.一位教師在教授《圓明園的毀滅》一課時(shí)，不但用多媒體播放了圓明園的景觀，讓學(xué)生結(jié)合課文談了一下各自的感受，還要求同學(xué)們在課下收集一些有關(guān)圓明園的資料或圖片以便于活動課上做展覽。對于這種教學(xué)方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是(??)。A、運(yùn)用多媒體的形式播放風(fēng)光片，使學(xué)習(xí)者有親臨其境的感受，可以加深他們對課文的理解和體會B、觀看圖片后讓學(xué)生談感受，不但能加深學(xué)生對課文的理解，還能鍛煉學(xué)生的口語交際能力C、課堂內(nèi)外相結(jié)合，可以提高學(xué)生的語文綜合能力D、這種教學(xué)方法既發(fā)揮了教師的主體作用，也兼顧了學(xué)生對課文的獨(dú)特感受正確答案:D94.李老師作為一名班主任，想要快速提高全班同學(xué)的成績，但幾次考試成績都不盡如人意。他發(fā)現(xiàn)班級平均成績每次都是被成績特別差的個(gè)別學(xué)生拉下去的，所以三番五次找那幾位學(xué)生談話，但這幾位學(xué)生態(tài)度不好，也沒有學(xué)習(xí)熱情，對此李老師很生氣，于是當(dāng)眾辱罵他們，并讓其在班級門口罰站一天。李老師的這種做法沒有履行教師義務(wù)中的()A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德B、為人師表C、批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象D、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格正確答案:D95.下列可以在學(xué)校周圍設(shè)置的場所有（??）。A、營業(yè)性歌廳B、網(wǎng)吧C、綜合性超市D、營業(yè)性舞廳正確答案:C96.某教師當(dāng)著全班同學(xué)的面辱罵兵兵為傻子，該教師侵犯了兵兵的()A、隱私權(quán)B、健康權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、人身自由權(quán)正確答案:C97.心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)有時(shí)有助于問題的解決，有時(shí)又會妨礙問題的解決，這種影響問題解決的心理活動準(zhǔn)備狀態(tài)屬于（）。A、情緒B、定勢C、動機(jī)D、醞釀效應(yīng)正確答案:B98.中國古代神話傳說中創(chuàng)造天地的是（A、黃帝B、女媧C、盤古D、伏羲99.當(dāng)北半球夏至日時(shí)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是（）A、北極圈內(nèi)B、南極大陸C、赤道D、南回歸線以南100.中國民族化學(xué)工業(yè)之父是（）A、侯德榜B、張謇C、范旭東D、盧作孚101.“學(xué)不躐等”反映了（）教學(xué)原則。A、鞏固性B、啟發(fā)性C、因材施教D、循序漸進(jìn)正確答案:D102.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是（）。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役103.美國著名認(rèn)知心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A、構(gòu)造一種完形B、主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)D、對環(huán)境條件的認(rèn)知正確答案:B104.在教育法規(guī)體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是（）A、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》105.楊某患有先天性心臟病，經(jīng)醫(yī)院鑒定需要延遲一年入小學(xué)接受教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，楊某的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出延遲入學(xué)申請，批準(zhǔn)申請的單位是（）A、當(dāng)?shù)乜h級人民政府教育部門B、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C、當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會或者居委會D、當(dāng)?shù)厥〖壢嗣裾逃块T106.健身教練建議小李每天增加進(jìn)餐次數(shù)而不增加所攝入的食物總量，那么她的體重就會有顯著下降，然而，小李增加日進(jìn)餐次數(shù)卻并沒有減少每餐攝入的食物量。由此可以推斷（）。A、小李的體重會下降B、小李的體重會維持不變C、小李的體重會上升D、無法判斷小李體重變化的趨勢107.“三更”是指()A、21點(diǎn)至23點(diǎn)B、23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)C、凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn)D、24點(diǎn)正確答案:B108.弗蘭茨·卡夫卡是現(xiàn)代主義、表現(xiàn)主義文學(xué)的重要代表，創(chuàng)作了一些影響很大的小說，在當(dāng)代西方文學(xué)中占有重要地位。下列選項(xiàng)，不屬于卡夫卡作品的是()。A、《判決》B、《審判》C、《局外人》D、《變形記》正確答案:C109.教師在對自己的教學(xué)行為進(jìn)行系統(tǒng)化反思、對積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的過程中所扮演的職業(yè)角色為()A、研究者角色B、促進(jìn)者角色C、合作者角色D、對話者角色110.小學(xué)生學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和是180度”,這在奧蘇泊爾有意義學(xué)習(xí)分類中屬于（）A、概念學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、表征學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)正確答案:D111.下列選項(xiàng)中，與“漢文帝一劉恒一-文景之治”邏輯關(guān)系相同的一項(xiàng)是()A、宋太祖—趙匡胤—杯酒釋兵權(quán)B、唐太宗—李世民—貞觀之治C、清圣祖—愛新覺羅·玄燁—康乾盛世D、秦始皇—嬴政—焚書坑儒正確答案:C112.教師從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行差別教學(xué)體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)性原則D、因材施教原則正確答案:D113.某老師很少留意成績一般的學(xué)生，把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，老師的做法（）A、有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B、有助于教學(xué)任務(wù)的完成C、違背了公正施教的要求D、違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求114.中山陵的設(shè)計(jì)者是我國的（）A、呂彥直B、貝聿銘C、梁思成D、林徽因115.—個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為，因此，父母規(guī)定他—個(gè)月不能吃肯德基，這種做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、負(fù)強(qiáng)化正確答案:C116.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，父母體弱多病，妻子下崗在家，孩子要讀書。于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼生活。這種行為（）。A、可以，不影響正常教育教學(xué)工作即可B、可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事C、不可以，劉老師無權(quán)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課D、不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德117.教師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)小敏正在開小差，于是故意把講課音量突然提高。這是為了引起小敏的（）。A、有意注意B、無意注意C、有意后注意D、無意后注意正確答案:B118.全球大部分的貨物貿(mào)易是通過海運(yùn)進(jìn)行的。人們?yōu)榱丝s短航程，在19世紀(jì)到20世紀(jì)完成了舉世聞名的基爾運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河的建設(shè)。其中，蘇伊士運(yùn)河連接的是()。A、地中海與紅海B、太平洋與加勒比海C、北海與波羅的海D、印度洋與南中國海119.“文不甚深，言不甚俗”講的是中國古典文學(xué)中的(??)A、《聊齋志異》B、《西游記》C、《儒林外史》D、《三國演義》正確答案:D120.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列說法不正確的是()A、漢語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字B、少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，有推廣使用普通話的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)嚴(yán)格使用普通話進(jìn)行教學(xué)C、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字D、少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)正確答案:B121.對觀察內(nèi)容與步驟不作限定的教育觀察屬于A、結(jié)構(gòu)式觀察B、參與性觀察C、非結(jié)構(gòu)式觀察D、非參與性觀察正確答案:C122.教師李某對學(xué)校作出的處理決定不服，便提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在收到申訴書的次日起()內(nèi)進(jìn)行處理。A、60天B、15天C、30天D、7天正確答案:C123.某小學(xué)為了發(fā)展國際化教育，提升學(xué)生的素養(yǎng)，聘用了外教人員，并使用未經(jīng)審定的境外教材進(jìn)行教學(xué)。該校的做法()A、合法，學(xué)?？梢酝怀鎏厣逃鼴、合法，教育改革能促進(jìn)學(xué)生快速發(fā)展C、不合法，學(xué)校不得使用未經(jīng)審定的教材D、不合法，學(xué)校應(yīng)該跟相關(guān)教育行政部門申請正確答案:C124.下列對于古代稱謂說法錯(cuò)誤的是（）。A、閣下是對長輩的尊稱B、足下是下級對上級或同輩之間尊敬的稱呼C、內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子D、“舍”用于謙稱自己的家或者自己的卑幼親屬125.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A、外表美B、道德美C、風(fēng)格美D、形體美正確答案:B126.經(jīng)濟(jì)學(xué)家的上述觀點(diǎn)，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論（A、一個(gè)國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存B、一個(gè)國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率運(yùn)作不可能并存C、一個(gè)富有國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作一定是有效率的D、在一個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作無效率的國家中，財(cái)富一定得到了公正的分配127.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會制定的《義務(wù)教育實(shí)施條例》屬于（A、自主性的地方教育法規(guī)B、執(zhí)行性、補(bǔ)充性的地方性教育法規(guī)C、教育行政法規(guī)D、教育(行政)規(guī)章128.實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是（??）。A、家庭教育B、社會實(shí)踐活動C、課外活動D、課堂教學(xué)正確答案:D129.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是()的洪水。A、長江流域B、黃河流域C、淮河流域D、汾河流域正確答案:B130.北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的作品是（）。A、《人物龍鳳帛畫》B、《洛神賦圖卷》C、《步輦圖》D、《清明上河圖》131.新課改整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段（）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、分科課程與綜合課程相結(jié)合D、分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充132.根據(jù)《中華人民共和國憲法》，有權(quán)決定特別行政區(qū)設(shè)立及其基本制度的是()。A、中央人民政府B、全國人民代表大會C、該特別行政區(qū)立法會D、全國人民代表大會常務(wù)委員會正確答案:B133.教師將自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生，扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生被所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”框住，壓抑了學(xué)生創(chuàng)造的天性。這違背了學(xué)生（）的本質(zhì)屬性。A、依賴性B、生成性C、獨(dú)立性D、整體性正確答案:C134.遺傳因素對人的影響在整個(gè)發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。A、遞減B、不變C、遞增D、倒U型發(fā)展135.《米洛島的阿芙羅蒂德》是（A、古希臘B、古埃及C、古印度D、古羅馬136.水分通過植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱為（A、升華B、蒸騰C、汽化D、蒸發(fā)137.“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”是一幅賀壽對聯(lián)，所賀壽主的年齡是(??)。A、30B、40C、50D、60正確答案:C138.按照記憶的干擾理論，早上起來記憶效果最好，這是因?yàn)樯倭耍ǎ?。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、前攝抑制和倒攝抑制D、自然消退139.我國教育史上首次納入師范教育并實(shí)施的學(xué)制是（）A、癸卯學(xué)制B、五四三學(xué)制C、壬寅學(xué)制D、“六三三學(xué)制”140.下列關(guān)于常見醫(yī)學(xué)檢測技術(shù)的表達(dá)，不正確的是()。A、B超檢查利用了超聲波能產(chǎn)生回聲的原理B、CT檢查利用了γ射線所具有的超強(qiáng)穿透性C、核磁共振檢查利用了原子核在一定條件下能產(chǎn)生共振的原理D、X光檢查利用了X射線穿過不同組織后衰減程度不同的特性正確答案:B141.期中考試結(jié)束后，張老師想了解五年級(2)班學(xué)生各分?jǐn)?shù)段人數(shù)所占全班總?cè)藬?shù)的百分比，應(yīng)該使用下列哪種圖形進(jìn)行分析最為合適()A、柱形圖B、折線圖C、餅圖D、條形圖正確答案:C142.培根在評述中國古代文明的三項(xiàng)成果時(shí)說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個(gè)世界的事物面和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。”材料中的“三種東西”是指（）。A、甲骨文、造紙術(shù)、指南針B、印刷術(shù)、青銅器、指南針C、書法、火藥、指南針D、印刷術(shù)、火藥、指南針143.下圖為著名現(xiàn)代主義畫家的作品。作品反映出該畫家力圖（）。A、以寫實(shí)的方法表現(xiàn)客觀世界B、以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受C、以嚴(yán)整和諧的畫面表現(xiàn)理性D、以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情144.小王和小李在課堂上發(fā)生沖突。次日，小李的爸爸李某將正在上課的小王叫出教室，并將其打傷。后小王被教師送去醫(yī)院治療，花費(fèi)近萬元。經(jīng)調(diào)查，小王歷來在班級里比較蠻橫，深受同學(xué)們厭惡。在這起傷害事故中，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()A、學(xué)校B、小王C、小李家長D、小李家長和學(xué)校正確答案:D145.納米是一種（A、質(zhì)量單位B、長度單位C、粒子D、時(shí)間單位146.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師（??）的職業(yè)道德。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、為人師表147.教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（A、教育理念B、社會地位C、不可替代性D、教育教學(xué)能力148.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學(xué)。但是小明的口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，李老師抓住這個(gè)特點(diǎn)，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時(shí)也讓他意識到上課認(rèn)真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發(fā)展的（??）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性149.一年級剛開學(xué)，班主任韓老師就通過各種渠道，深入了解班級每個(gè)學(xué)生的情況，并據(jù)此制訂適合每位學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃。這種做法表明韓老師關(guān)注()A、學(xué)生發(fā)展的差異性B、學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性C、學(xué)生發(fā)展的平衡性D、學(xué)生發(fā)展的順序性150.小東上課時(shí)間玩ipd被班主任沒收，小東課后多次向班主任索要，班主任都以借口推脫不給。對此，小東可以采取的法律途徑是（??）A、申訴或仲裁B、申訴或訴訟C、復(fù)議或訴訟D、復(fù)議或仲裁正確答案:B151.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學(xué)生（）A、缺乏正確的道德認(rèn)識B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、沒有掌握正確的道德行為方式正確答案:C152.一個(gè)成績較差的學(xué)生某次考試得了97分，卻被教師和家長說成是“瞎貓碰到了死耗子”。老師的做法忽視了()A、學(xué)生是完整的人B、學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人C、每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性D、學(xué)生是獨(dú)立于教師頭腦之外的人正確答案:B153.人的喜、怒、哀、懼屬于（）。A、心理特征B、心理過程C、認(rèn)知過程D、個(gè)性心理正確答案:B154.甲、乙、丙、丁四人對四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒有鋼筆；丁：第三個(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真?（）A、第二個(gè)抽屜中有鋼筆B、四個(gè)抽屜中都沒有書本C、第三個(gè)抽屜中有信件D、四個(gè)抽屜中都有書本155.在我國近代教育史上，以美國學(xué)制為藍(lán)本，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)社會發(fā)展需要的學(xué)制是A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子癸丑學(xué)制正確答案:C156.第二次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會進(jìn)入電氣時(shí)代分別在理論和實(shí)踐上做出了重大貢獻(xiàn)的人物是（）A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨157.在備戰(zhàn)小考時(shí)，某小學(xué)老師一起分析考點(diǎn)，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔(dān)心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）A、誠以待人，嚴(yán)于律己B、學(xué)習(xí)先進(jìn)，自我提高C、謙虛為懷，貴有自知D、通力合作，共同進(jìn)步158.公元79年，古羅馬帝國的龐貝城毀于一場火山爆發(fā)，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比較完整，對其遺址的考古挖掘，為研究古羅馬社會生活和文化提供了重要資料。該火山是()。A、皮納圖博火山B、圣海倫斯火山C、維蘇威火山D、埃特納火山正確答案:C159.下列選項(xiàng)中，可以依法追究刑事責(zé)任的是（）A、侮辱、毆打?qū)W校教師，造成人員傷亡的B、侵犯學(xué)校校舍、場地和財(cái)產(chǎn)的C、違反有關(guān)規(guī)定招收高價(jià)生的D、違反有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的160.黃老師經(jīng)常帶學(xué)生到學(xué)?；ǔ赜^察荷葉和荷花，為學(xué)生講解蓮藕的生長過程并引導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)荷葉、荷花的知識編成小冊子，這體現(xiàn)黃老師是()。A、教育科學(xué)研究者B、行為規(guī)范示范者C、專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)者D、課程資源開發(fā)者正確答案:D161.某學(xué)校校長在校慶大會上講話時(shí)說：“我們有許多畢業(yè)生以自己的努力已在各自領(lǐng)域中獲得了優(yōu)異成績。他們有的已成為科學(xué)家、將軍、市長、大企業(yè)家，我們的學(xué)校以他們?yōu)轵湴?。毋庸置疑，我們已畢業(yè)的同學(xué)中有許多女同學(xué)……”如果該校長講話中的斷定都是真的。那么以下哪項(xiàng)必定是真的?（）A、取得優(yōu)異成績的至少有女同學(xué)B、取得優(yōu)異成績的男同學(xué)多于女同學(xué)C、取得優(yōu)異成績的女同學(xué)多于男同學(xué)D、取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學(xué)162.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中,數(shù)列“1、3、6、11、()、32“空缺處的數(shù)字，正確的是A、18B、19C、20D、21正確答案:B163.素質(zhì)教育的實(shí)施對象是（A、中小學(xué)教育B、幼兒教育、中小學(xué)教育C、幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育D、幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育164.小飛是小學(xué)二年級學(xué)生，因某些原因未能按時(shí)完成作業(yè)，在早讀課抄同學(xué)的作業(yè)時(shí)，被張老師發(fā)現(xiàn)，隨后被叫到了辦公室。張老師應(yīng)該()。A、給小飛父母打電話，批評家長不監(jiān)督孩子做作業(yè)B、先向小飛了解情況，詢問他未完成作業(yè)的原因C、要求小飛中午放學(xué)后把作業(yè)完成再吃午飯D、讓小飛在辦公室寫檢討，不允許他上課正確答案:B165.樂器是指能發(fā)出樂音，供演奏音樂使用的器具，古今中外樂器多達(dá)四萬余種。按照樂器不同的演奏方法，可以分為不同的種類。我國民族樂器中，古琴屬于()，A、打擊樂器B、彈撥樂器C、拉弦樂器D、吹管樂器正確答案:B166.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“量”指的是()方面的標(biāo)準(zhǔn)。A、長度B、面積C、容量D、質(zhì)量正確答案:C167.教科書由國務(wù)院價(jià)格行政部門會同出版行政部門按照（）原則確定基準(zhǔn)價(jià)。A、微利B、免費(fèi)C、平價(jià)D、成本168.素質(zhì)教育把（）作為重點(diǎn)，反映了新時(shí)代的要求。A、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力B、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識C、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D、培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀169.某班級有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會做?！北f：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會是做這件事的人?！倍≌f：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是（）。A、李四B、張三C、王五D、趙六170.學(xué)生學(xué)習(xí)“質(zhì)量=密度X體積”，這種學(xué)習(xí)屬于（）A、組合學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)正確答案:D171.小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補(bǔ)習(xí)。小敏的家長多次給秦老師報(bào)酬,都被秦老師婉言謝絕了,這表明秦老師A、做到了嚴(yán)慈相濟(jì)B、不注重家校合作C、做到了廉潔從教D、不注重有效溝通正確答案:C172.2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5（）。A、毫米B、厘米C、分米D、微米正確答案:D173.某小學(xué)定期組織同一學(xué)科的教師開展教學(xué)觀摩活動，然后各教師針對教學(xué)過程進(jìn)行討論，并進(jìn)行教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平。這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A、崗前培訓(xùn)B、同伴互助C、師徒結(jié)對D、專家指導(dǎo)正確答案:B174.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（A、考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的B、應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C、素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識D、應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主175.社會青年張某趁放學(xué)時(shí)騎摩托車闖入校園，致使多位學(xué)生受傷。此次學(xué)生傷害事故中，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是()A、教育行政部門B、張某C、學(xué)校D、學(xué)校校長正確答案:B176.學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師，自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的活動。這體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動的（）。A、實(shí)踐性B、開放性C、自主性D、生成性正確答案:C177.某縣小學(xué)校長為了提高學(xué)生的成績以及小升初的競爭力，提出連續(xù)兩個(gè)月成績排名倒數(shù)的班級，扣除其班主任的工資，連續(xù)三個(gè)月成績排名倒數(shù)的，則解聘該班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相關(guān)部門提出申訴，可以向下列選項(xiàng)中哪個(gè)部門進(jìn)行申訴？（??）。A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、縣監(jiān)察委員會D、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室178.“若李老師和劉老師參加培訓(xùn)，則張老師也參加培訓(xùn)”，要由此推出“李老師沒參加培訓(xùn)”，需增加的一項(xiàng)是（）。A、張老師沒參加培訓(xùn)B、張老師參加了培訓(xùn)C、劉老師參加了培訓(xùn),張老師沒參加D、劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)179.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得使未滿（）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲D、二十周歲180.義務(wù)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)在()。A、城鎮(zhèn)B、大城市C、縣級市D、農(nóng)村正確答案:D181.家長陳女士的女兒今年剛上小學(xué)，她聽說女兒班上的同學(xué)家長大都是有關(guān)系的，如果不送禮，怕老師會不重視孩子。在送禮的情況下，老師難免會對相關(guān)的學(xué)生多些“關(guān)照”。老師這樣的行為違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。A、依法執(zhí)教B、愛崗敬業(yè)C、廉潔從教D、熱愛學(xué)生正確答案:C182.折子戲“蘇三起解”選自()A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《竇娥冤》183.中國很多成語典故往往來源于歷史人物事件。“鑿壁偷光”描述的是下列的哪一人物()A、車胤B、祖逖C、王羲之D、匡衡正確答案:D184.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=2、2=4、3=12”的規(guī)律。下列選項(xiàng)中應(yīng)填入“4=()”中的是()。A、48B、58C、68D、78185.元素周期律是哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的()A、維勒B、門捷列夫C、李比希D、弗蘭克蘭正確答案:B186.下列作家與他們的號、字、謚號、別稱對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）。A、李白——青蓮居士歐陽修——六一居士白居易——香山居士B、杜甫——子美柳宗元——子厚蘇軾——子瞻C、范仲淹——文正陸游——放翁柳宗元——柳泉居士D、陶淵明——五柳先生韓愈——昌黎先生李清照——易安居士187.“教育萬能論”的主張者是（）。A、杜威B、孟祿C、愛爾維修D(zhuǎn)、高爾頓正確答案:C188.語文教師在教授古詩時(shí)，列舉了一些古詩文名句，其中跟科舉有關(guān)的是（）A、朝為田舍郎，暮登天子堂B、祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠C、不孝有三，無后為大D、一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱189.在宇宙中看地球更像一個(gè)“水球”，原因是()。A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包圍C、地球上七分是海D、地球上沒有水正確答案:C190.小學(xué)生小凡在學(xué)校教學(xué)樓門口發(fā)現(xiàn)一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經(jīng)查，這條狗是學(xué)生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()A、小凡的監(jiān)護(hù)人和學(xué)校B、小偉的監(jiān)護(hù)人和學(xué)校C、小偉的班主任和小偉的監(jiān)護(hù)人D、小凡的班主任和小偉的監(jiān)護(hù)人正確答案:B191.下列歷史事件中，不是發(fā)生在唐朝時(shí)期的是()。A、安史之亂B、貞觀之治C、開元盛世D、光武中興正確答案:D192.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的平行教育影響原則是指（）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、在集體中教育原則正確答案:D193.依據(jù)《憲法》規(guī)定，行使解釋憲法職權(quán)的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協(xié)商會議正確答案:B194.下列詩句不是出自唐朝詩人的是（A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通195.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿6歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了(??)A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國勞動法》D、《中華人民共和國計(jì)劃生育法》正確答案:B196.春秋時(shí)期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命于周王，一些強(qiáng)大的諸侯趁機(jī)發(fā)動兼并戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫其他各國承認(rèn)其霸主地位。管仲輔佐()打著“尊王攘夷”的旗號，使其“九合諸侯，一匡天下”，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。A、晉文公B、楚莊王C、齊桓公D、秦穆公正確答案:C197.小學(xué)生孫某經(jīng)常違反班規(guī),班主任向他收取“違紀(jì)金”，并予以公布,該班主任的做法()A、不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)B、不合法，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)C、合法，教師有訓(xùn)誡學(xué)生的權(quán)利D、合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)利正確答案:B198.汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點(diǎn)與眾不同，他會做一些在別人看來費(fèi)力不討好的事。例如，他的1萬多名顧客每個(gè)月都會收到他寄來的問候卡，上面永遠(yuǎn)只有這樣一句話：“我喜歡你。”除此之外，別無他語，也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車，創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡，被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運(yùn)用的最獨(dú)特銷售“秘訣”是（）。A、細(xì)節(jié)決定成敗莫以善小而不為B、莫以善小而不為C、喜歡可以引起喜歡D、千里之行，始于足下199.當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績時(shí)，這個(gè)階段是（??）。A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注成長階段正確答案:B200.小學(xué)語文教師上好語文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的（）。A、課堂應(yīng)變能力B、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力C、語言表達(dá)能力D、分析教材的能力正確答案:D二、【材料分析題】1.材料：杜老師是城里人，大學(xué)畢業(yè)后通過特崗考試成為了一名鄉(xiāng)村教師。為了上好第一節(jié)課，他課前認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試講，終于，他心情忐忑地走上了講臺。剛做完自我介紹，一名男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，你會喜歡我們嗎?”杜老師沒有回答，微笑地看著他問：“你會不會嫌棄自己的家人?”男生馬上回答：“當(dāng)然不會，一家人怎么會嫌棄呢?！倍爬蠋熮D(zhuǎn)向全班同學(xué)，鄭重地說：“我既然成了同學(xué)們的老師，大家就成了一家人，我當(dāng)然不會嫌棄你們了。同學(xué)們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實(shí)、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。老師喜歡你們，看好你們!”這一開場很快抓住了孩子們的心。冬季的一天，大雪紛飛，杜老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)學(xué)生還穿著單鞋。下課后，他就把這幾個(gè)學(xué)生叫到一起，詢問了他們的鞋碼。中午他顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾個(gè)學(xué)生一人買了一雙棉鞋。學(xué)生們都很感激他。問題：請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析杜老師的教育行為。2.材料二年級時(shí)，學(xué)校給我們換了一位數(shù)學(xué)老師。這位老師生活條件很優(yōu)越，幾乎每天換新衣服?？伤龑γ抗?jié)課的內(nèi)容都不深入講解，總是敷衍了事。我將“奧?！弊鳂I(yè)題中的疑難問題拿去向她請教時(shí)，她也經(jīng)常借口推辭，不予回答。別看她不好好教學(xué)，可有時(shí)，她還會顯示一下自己的學(xué)識。一次數(shù)學(xué)課上，她突然一反常態(tài)，給我們出一道很難的應(yīng)用題?！K于，我知道怎么做了，我將答案寫在作業(yè)本上，交給了老師。不一會兒，她改完作業(yè)，開始講了。我瞪大眼睛聽著，我做錯(cuò)了?不會錯(cuò)的，我在習(xí)題書上見到過類似的題。我盯著作業(yè)本上的紅叉，委屈得快哭出來了。我拿著作業(yè)本去問老師，想讓她承認(rèn)我的正確?！袄蠋?，這道題應(yīng)該是我這樣做的．你看……”還沒等我將理由說出來，她就高聲對我說：“你是老師，還是我是老師?我吃過的鹽比你吃過的米還多。怎么，好學(xué)生就能批駁老師?自己也不想想自己那點(diǎn)能耐，顯什么顯?”她將我的作業(yè)本狠狠地甩給我，紙都摔裂了。她讓我第二天叫家長來，我哭了，忍著委屈求了好半天，她才肯罷休。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都嘲笑我的不智之舉。那年的期末考試，卷子上的最后一道正是這題，為了證明我沒錯(cuò)，我固執(zhí)地寫下了自己的答案。卷子是由教導(dǎo)處判的，卷上的大勾證明我對了，全班唯一一個(gè)做對的。唯一一個(gè)!問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析教師的教育行為。3.根據(jù)《故宮》片段回答問題：“紫禁城”這個(gè)名字就和中國古代哲學(xué)和天文學(xué)有關(guān)。中國人認(rèn)為“天人感應(yīng)”和“天人合一”。因此故宮的結(jié)構(gòu)是模仿傳說中的“天宮”構(gòu)造的。古代天文學(xué)把恒星分為三垣，周圍環(huán)繞著28宿，其中紫微垣(北極星)正處中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意為皇宮也是人間的“正中”?！敖眲t指皇室所居，尊嚴(yán)無比，嚴(yán)禁侵?jǐn)_。故宮房屋有9999間，每個(gè)門上的銅門釘也是橫豎9顆。這種奇特的數(shù)字現(xiàn)象和古代中國人對數(shù)字的認(rèn)識有關(guān)。古代人認(rèn)為“9”字是數(shù)字中最大的，皇帝是人間最大的，所以必須用對應(yīng)的“9”?！?”的諧音為“久”，意為“永久”，所以又寓意為江山天長地久，永不變色。故宮里建筑的名稱，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安門、太和殿等，這些字所代表的意義是中國儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了傳統(tǒng)的儒家理念?；实?、皇后居住的乾清宮、交泰殿、坤寧宮的名字也和儒家經(jīng)典《易經(jīng)》有關(guān)?！吨芤住氛f，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中間的“泰”意為“平安、暢通”，整個(gè)意思即為“天地交泰”，暗示帝后關(guān)系和諧，再加上“清正”“寧靜”，把一個(gè)皇宮生活想象得異常美麗。故宮里的顏色也有深奧的寓意。故宮多用黃色琉璃瓦，室內(nèi)的顏色也多為黃色，乾清宮的布置尤其突出。這種用法來源于古代經(jīng)典《尚書》中的五行說。古人認(rèn)為世界由“金、木、水、火、土”五行構(gòu)成，五種元素相生相克，世界因此變化不定。“黃色”代表“土”，土是萬物之本，皇帝也是萬民之本，所以皇宮多用黃色。問題：(1)“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含義指什么?(2)為什么說故宮是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?4.我班學(xué)生小文上課注意力不集中，總喜歡動這動那，隔三差五就惹是生非。正當(dāng)我為此頭疼時(shí)、數(shù)學(xué)老師告訴我，上課時(shí)小文完全被一本書給迷住了，走到跟前他都沒察覺，聽罷，我眼前一亮——教育契機(jī)可能就潛藏其中!我把小文叫到眼前，微笑著問道“你知道我為什么找你來嗎!““知道.......因?yàn)槲疑险n看課外書，”他有點(diǎn)兒吞吞吐吐，還沒等我開口應(yīng)，又連忙說道:“老師，這本書是我跟同學(xué)借的，我答應(yīng)人家下午就要?dú)w還，所以我要抓時(shí)間看完?！蔽逸p輕地摸了摸他的頭，說道:“小文，老師其實(shí)是要表揚(yáng)你的，”他一聽，滿臉疑惑，瞪大了眼睛看著我，“第一，你熱愛閱讀，說明你是個(gè)好學(xué)的孩子，第二,老師走到眼前你都沒察覺，說明你有專注的品質(zhì)，第三，你不但能意識到自己的錯(cuò)誤，而且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，更難得的是，你是為了按時(shí)還書才這樣做的，說明你信守承諾,”聽完這些，小文臉上微微泛紅，有些不好意思“老師，對不起，我以后一定注意上課不看課外書。后來，我特意在教室里布置了一個(gè)讀書角，經(jīng)常和小文一起讀書，有時(shí)還會圍繞一個(gè)問題討論交流，小文從閱讀中慢慢地學(xué)會了控制自己的情緒，約束自己的行為。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀角度出發(fā),評析“我”的教育行為。5.美術(shù)課上，李老師要求學(xué)生畫月季花。他在教室里巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)曉宇把月季花涂成了咖啡色。??“老師，我的花漂亮嗎?”曉宇問道。??“你見過這種顏色的月季花嗎?還漂亮？來，來，你看看別的同學(xué)是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色、黃色、粉紅色、大紅色。多漂亮，多好啊!現(xiàn)在知道該怎么涂了嗎?”邊說著，李老師邊隨手指了指旁邊幾位學(xué)生。曉宇愕愕地看著老師，難過地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，曉宇捧著一束用彩紙做的咖啡色月季花來到教室。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著??“哇，真有咖啡色的月季!”“好漂亮呀??！美術(shù)課代表去辦公室取作業(yè)本時(shí)，興高采烈地跟李老師說:“老師，曉宇還真的帶來一束咖啡色的月季花?！??李老師打算去教室一探究竟。一進(jìn)教室，李老師就看到幾個(gè)同學(xué)正圍在曉宇的座位旁議論著那束“特別”的月季花。??李老師緩緩地走過來說道:這花是假的!”??“老師，那假的就不能畫嗎?”曉宇問道。李老師:“自然不是。”??“那為什么就不可以畫我家里的咖啡色月季花呢?”曉宇反問道。??此時(shí)，李老師生氣地說“你怎么就不開竅呢?看來你還真是沒有畫畫的天賦”轉(zhuǎn)身離開了教室。請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評價(jià)李老師的教育觀念6.閱讀以下材料，按要求回答問題。在教育日志中，張老師這樣寫道：我曾遇到過這樣的學(xué)生，他很調(diào)皮，有多動癥，上課總是坐不住，從來不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成，還嚴(yán)重影響上課的秩序。除了我，其他老師都討厭他?？删褪沁@樣的學(xué)生，卻肯聽我的話，也能上好語文課，語文成績良好。尤其難得的是他寫了一手好字。其他老師都說：“也只有張老師能管得好你!”其實(shí)他們錯(cuò)了，我并沒有管他，我只是把對其他學(xué)生的愛也給了他。他的父母很感謝我，而我并沒有做什么呀，我只是將我的愛公平地分給了每個(gè)孩子。問題：請從職業(yè)理念的角度，評析張老師的教育行為。7.材料：粉絲與知音余光中“粉絲”來自英文的fns，源出fntic，乃其縮寫，但經(jīng)瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。更可愛的是，當(dāng)初把它譯成“粉絲”的人，福至心靈，神來之筆竟把復(fù)數(shù)一并帶了過來，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現(xiàn)不出那種從者如云紛至沓來的聲勢?！胺劢z”當(dāng)然是多數(shù)，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fns?對偶像當(dāng)然是說，“我是你的粉絲”，怎么能說，“我是你的粉”呢?粉，極言其細(xì)而輕，積少成多，飄忽無定。絲，極言其雖細(xì)卻長，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。與粉絲相對的，是知音。粉絲是為成名錦上添花；知音是為寂寞雪中送炭。杜甫盡管說過，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現(xiàn)，來肯定自己的價(jià)值，這寂寞的寸心還是欣慰的。知音的出現(xiàn)，多在天才成名之前。叔本華的母親是銷暢小說作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說她的孩子有一天會名滿天下。有些知音，要等天才死后才出現(xiàn)。莎士比亞死后七年，生前與他爭雄的本·約翰遜，寫了一首長詩悼念他，肯定他是英國之寶。知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨(dú)來獨(dú)往，欣然會心，掩卷默想。知音的信念來自深刻的體會，充分的了解。知音與天才的關(guān)系有如信徒與神，并不需要“現(xiàn)場”，因?yàn)榇缧木褪巧竦?。粉絲則不然。這種高速流動的族群必須有一個(gè)現(xiàn)場，更因人多而激動，擁擠而歇斯底里，群情不斷加溫，只待偶像忽然出現(xiàn)而達(dá)于沸騰?！爸簟币辉~始于春秋：楚國的俞伯牙善于彈琴，唯有知己鐘子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世無知音，乃碎琴絕弦，終身不再操鼓?！墩撜Z》說：“子在齊聞韶，三月不知肉味，曰：‘不圖為樂之至于斯也!”’這么看來，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說的“發(fā)燒友”了?孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引圣人為知音，去翻翻《論語》第七章《述而》吧。問題：(1)根據(jù)文章內(nèi)容，比較生活中粉絲與知音的不同。(2)作者既說孔子“真可謂知音了”，又說他“或許是最早的粉絲”，對此應(yīng)當(dāng)如何理解。8.閱讀下面的文章，按要求回答問題。鄉(xiāng)間讀書過個(gè)年一近年關(guān)，蒼茫的歲末時(shí)分總是格外地撩動著城里游子的心境。一時(shí)間周圍總像有聲音在急不可待地催促我踏上歸家的行程，收拾好行李，常常丟三落四地忘卻家人囑咐攜帶的東西，卻總忘不了整理好幾冊自己要讀的書。說真的，再也沒有比過年時(shí)到鄉(xiāng)間，更能喚起我讀中國古書的情懷了。在祥和氤氳的冬日鄉(xiāng)間，我有機(jī)會獨(dú)自面對著收割后一派深沉平靜的田野，感受著漂浮在鄉(xiāng)間晨曦里那種白露未曦的獨(dú)特氣息。村舍間紅色的桃符、響亮的鞭炮交織起洋洋的喜氣，院落里農(nóng)事已畢的鄉(xiāng)親們圍爐沽酒。在微微醉意中品味著日常生活小滿足中的大幸福。在鄉(xiāng)間讀書總是讓人有著太多的感動與聯(lián)想，鄉(xiāng)土、家園、傳統(tǒng)，樸素生命里的浮世悲歡，純粹中國式的生活感受，都在這樣一個(gè)極其中國化的時(shí)節(jié)中凸顯出來，讓你遠(yuǎn)離塵囂，親近風(fēng)土，走進(jìn)民間與歷史的深處，刻骨銘心地觸摸到在莊稼與方言間流淌的中國靈魂與東方血脈。走進(jìn)異地城里讀書已經(jīng)多年，讀出那份困惑與浮躁卻是始料未及的，今天讀書人的心靈早已失卻了往昔的寧靜與純粹。生活變得豐富多彩，但也喧鬧不堪，一切讓人目不暇接，但心靈似乎更加蒼白貧血。物欲橫行代替了文雅從容的涵詠，膨脹的功利之心侵吞了悠游的讀書之樂。在城市鋼筋水泥叢林里的讀書人忙碌于排行榜、傳媒、暢銷書和不著邊際的研討會，這種現(xiàn)代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書，身在香港繁華之地的董橋先生刻閑章一枚說：“我是個(gè)村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帳?！蹦觐^歲尾偶爾從生活的漩渦里平靜下來，驚心歲月，又流年暗換，驀然發(fā)覺生命里又有一些日子遠(yuǎn)去了。對一個(gè)讀書人來說，過年時(shí)回鄉(xiāng)間讀書，在心靈寧靜與平和的無窮感悟中，才能真的留住歲月，留住自我。問題：(1)結(jié)合材料，分析作者為什么說“再也沒有比過年時(shí)到鄉(xiāng)間，更能喚起我讀中國古書的情懷了”。(2)文段中“現(xiàn)代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書”表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)?9.李某、趙某系某校五年級學(xué)生，均為11周歲。2015年5月6日下午課間休息時(shí)，嬉戲打鬧中趙某不小心摔倒，門牙摔斷并多處擦傷，花去醫(yī)藥費(fèi)4000余元。在李某、趙某、學(xué)校三方自行協(xié)議賠償未果的情況下，趙某訴諸了法律。10.材料某學(xué)生在網(wǎng)上公布了老師在黑板上布置作業(yè)的圖片如下：經(jīng)過學(xué)生粗略計(jì)算，60—79分的學(xué)生需要罰抄8萬字，寫完約15個(gè)作文本；40—59分的學(xué)生需要罰抄16萬字，約30個(gè)作文本；39分以下需要罰抄25萬字，約47個(gè)作文本。問題：請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述現(xiàn)象。11.材料：王老師從踏入講臺的第一天起，就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言。在教學(xué)工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教育科研，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)效果優(yōu)異，多次獲得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。不僅如此，他發(fā)現(xiàn)一些來自農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，思想壓力大，很少與同學(xué)們溝通交往。為了幫助他們克服生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，王老師從自己不多的收入中拿出一部分創(chuàng)設(shè)了“母親基金”，并通過各種渠道號召其他教師和社會人士為貧困學(xué)生進(jìn)行捐助。王老師的行為不僅受到了學(xué)校老師和同學(xué)們的稱贊，而且也得到了社會的充分肯定。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析王老師的教育行為。12.目前，來自海上的恐怖襲擊、海盜、走私以及非法移民等犯罪活動越來越猖獗。因此，對于瀕海國家來說，完善的海岸監(jiān)視和防御系統(tǒng)成了海岸線上不可缺少的眼睛和耳朵。高科技的發(fā)展，使得現(xiàn)代海岸監(jiān)視手段已不再是傳統(tǒng)的觀測塔，而是向著高技術(shù)、多平臺、多手段和多層次的方向發(fā)展，出現(xiàn)了陸、海、空等多種海岸監(jiān)視系統(tǒng)。

海岸監(jiān)視雷達(dá)是海岸監(jiān)視系統(tǒng)中最重要的設(shè)備。它采用了短脈沖的窄波束，配備高增益天線，以提高系統(tǒng)的遠(yuǎn)距離監(jiān)視靈敏度和分辨率。美國制造的“衣薩特”雷達(dá)的天線孔徑達(dá)5.5米~7.5米，能承受速度高達(dá)每秒78米的狂風(fēng)，可安裝在高塔上進(jìn)行遠(yuǎn)距離、超遠(yuǎn)距離監(jiān)測。海岸監(jiān)視系統(tǒng)不僅需要能夠發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的雷達(dá)，還需要能從多個(gè)船只中識別出真正有用目標(biāo)的自動識別系統(tǒng)。自動識別系統(tǒng)每分鐘可處理2000條信息，每2秒鐘更新一次數(shù)據(jù)。另外，自動識別系統(tǒng)提供的信息很容易添加到船舶交通管理系統(tǒng)的雷達(dá)圖片上，有效彌補(bǔ)雷達(dá)盲區(qū)和因干擾或天氣等原因造成的信息缺失，擴(kuò)展系統(tǒng)的實(shí)際覆蓋范圍。為了使犯罪分子防不勝防，布置在海邊的監(jiān)視系統(tǒng)必須要有很強(qiáng)的機(jī)動能力。為此，各國都在積極研制方便快捷的機(jī)動海岸監(jiān)視系統(tǒng)。

海岸監(jiān)視系統(tǒng)還需要借助水下傳感器。它可以將水下需要探測的目標(biāo)與海洋生物或海面反射等干擾物區(qū)分開。操作人員綜合主動成像聲吶和被動聲吶提供的信息，確定探測目標(biāo)的性質(zhì)。

在所有的海岸線?？毡O(jiān)視系統(tǒng)中，最有名的是美國的海軍空間監(jiān)視系統(tǒng)。該系統(tǒng)是美海軍航天司令部空間監(jiān)視中心負(fù)責(zé)操縱的，由3座大功率發(fā)射站和6座接收站組成。整個(gè)系統(tǒng)可監(jiān)視4800公里海岸線，監(jiān)視范圍可從海岸線向外延伸1600公里。

衛(wèi)星定位系統(tǒng)也是監(jiān)測海岸線的一個(gè)重要手段。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的導(dǎo)航定位與數(shù)字通信基本功能可以有機(jī)結(jié)合，通過裝配在艦船上的用戶終端為艦船導(dǎo)航。同時(shí)利用系統(tǒng)特殊的定位體制將移動目標(biāo)的位置信息和其他相關(guān)信息傳送至指揮所，通過完成移動目標(biāo)的動態(tài)可視化顯示以及指揮指令的發(fā)送，實(shí)現(xiàn)海岸移動目標(biāo)的指揮監(jiān)控，達(dá)到有效地確定非法目標(biāo)位置的目的。

（選自《嚴(yán)安監(jiān)視海岸線的“千里眼"》，有刪改）文章主要從哪幾個(gè)方面介紹了監(jiān)測海岸線的手段？請結(jié)合文本，簡要概括。

陸地海岸監(jiān)視系統(tǒng)包括哪些？各自的作用是什么？請結(jié)合文本，簡要分析。13.有一次上課時(shí)，劉強(qiáng)不好好聽課，而是把旁邊的同學(xué)推來推去，擾亂了課堂紀(jì)律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強(qiáng)是“害群之馬”“朽木不可雕也”，又將劉強(qiáng)推出教室，在樓道走廊罰站。(1)小李老師的做法違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的哪些要求?(2)小李老師侵犯了學(xué)生的哪些合法權(quán)益?(3)你認(rèn)為在這種情況下應(yīng)該怎樣做才對?14.一位教師布置課堂書面作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有位男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，x××趴在桌子上，他什么也沒有做。"這時(shí)