紹興女兒紅釀酒有限公司招聘筆試題庫2024

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紹興女兒紅釀酒有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、筋膜是一個(gè)獨(dú)立且________全身的系統(tǒng)，許多研究者認(rèn)為，筋膜應(yīng)被視為一種新的器官，是專門負(fù)責(zé)人體內(nèi)部狀態(tài)溝通的一種器官。但仍

有一些研究者對(duì)此持________態(tài)度。有研究者認(rèn)為，器官的定義比較嚴(yán)格，涉及物理組織、細(xì)胞類型和功能，所以筋膜可以算是一種候選器

官，雖然筋膜是一種器官的說法也有道理，但現(xiàn)在下定論似乎還為時(shí)過早。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫穿謹(jǐn)慎

B．聯(lián)結(jié)否定

C．貫通觀望

D．連貫消極

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“有研究者認(rèn)為，器官的定義比較嚴(yán)格”“但現(xiàn)在下定論似乎還為時(shí)過早”可知，一些研究者

對(duì)“筋膜應(yīng)被視為一種新的器官”的觀點(diǎn)持較為嚴(yán)格的態(tài)度，A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指慎重、小心，符合文段語境，保留。B項(xiàng)“否定”體現(xiàn)的

是不認(rèn)可，而后文強(qiáng)調(diào)的是“還為時(shí)過早”，并未完全否定，程度過重，排除；C項(xiàng)“觀望”指置身事外靜觀事態(tài)發(fā)展，但后文指

出了這些研究者的觀點(diǎn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“消極”指不求進(jìn)取、消沉，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“貫穿”指穿過，與“負(fù)責(zé)人體內(nèi)部狀態(tài)溝通”相對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《揭秘人體第二皮膚——筋膜》科學(xué)24小時(shí)2024年2期

2、在時(shí)空關(guān)系上，攝影和舞蹈是兩種截然不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舞蹈中的舞者并非如攝影作品中所呈現(xiàn)的那樣，在空間中擺出某個(gè)單一、特定

的造型，。舞者根據(jù)舞蹈情節(jié)及個(gè)人情緒從空間中的一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，而攝影能夠記錄的只是舞者舞動(dòng)的精彩瞬間，但

這個(gè)瞬間只是舞蹈在時(shí)空中的一個(gè)切片。舞蹈如同音樂一般，本身是一個(gè)綿延的過程；欣賞舞蹈如同欣賞交響樂，欣賞者面對(duì)的是完整的旋

律，而非其中的某個(gè)音符。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．而是全情投入到對(duì)舞蹈情感的詮釋之中

B．而是處于一種不斷運(yùn)動(dòng)的舞蹈過程之中

C．而是伴隨音樂的律動(dòng)做出特定舞蹈動(dòng)作

D．而是在動(dòng)與靜的交替中傳達(dá)舞蹈的神韻

《正確答案》

B

《專家解析》

空在中間，需要聯(lián)系上下文。橫線前的句子由“并非”引導(dǎo)，故所填句子與“擺出某個(gè)單一、特定的造型”相反，強(qiáng)調(diào)舞者的動(dòng)作

不是特定的造型。且橫線后的句子說明“舞者從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置”，故所填句子應(yīng)該強(qiáng)調(diào)舞者“運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“情感”而非“運(yùn)動(dòng)”，排除；

C項(xiàng)，“特定舞蹈動(dòng)作”與橫線前的句子表述一致，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“運(yùn)動(dòng)”而非“動(dòng)靜交替”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從〈另一種舞蹈方式〉談攝影與舞蹈的關(guān)系：瞬間即是永恒》

3、作為中國(guó)歷史的________，先秦時(shí)期是古代中國(guó)的基石，孕育著中華文明的特質(zhì)，培植著中華民族的基因。同時(shí)，又因其年湮世遠(yuǎn)，相關(guān)

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傳說長(zhǎng)久流傳，富有浪漫神秘色彩，研究者往往需要旁收博采，________重重迷霧，才能求得先秦史的真相。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．象征撥開

B．開端廓清

C．濫觴疏散

D．縮影驅(qū)散

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“先秦時(shí)期”在中國(guó)歷史的地位，根據(jù)后文“是古代中國(guó)的基石，孕育著中華文明的特質(zhì)，培植著中華民族的基

因”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)先秦時(shí)期是中國(guó)歷史的開始，B項(xiàng)“開端”、C項(xiàng)“濫觴”置于文段中均可以體現(xiàn)開始之意，符合文意，保

留。A項(xiàng)“象征”指用具體的東西借指抽象的不可見的某種物，D項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，均

與文意不符，排除。

第二空，與“迷霧”搭配，根據(jù)“才能求得先秦史的真相”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)迷霧的消失，B項(xiàng)“廓清”指清除，使明凈、清澈，

與“迷霧”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“疏散”指疏遠(yuǎn)離散，把密集的人員、物質(zhì)、裝備分散開，與“迷霧”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《青燈黃卷筆猶健——晁福林先生與先秦史研究》

4、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中，有一種論調(diào)認(rèn)為，靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高，年輕人投身其中是短視行為。這種憂慮的初衷可以理解，

但事實(shí)上，靈活就業(yè)進(jìn)入的門檻雖不高，但要留存的門檻卻并不低，也需要一定的技能支撐。以帶貨主播為例，不看學(xué)歷、不看工作經(jīng)驗(yàn)，只

要愿意人人都可當(dāng)主播。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)賽道上，合計(jì)近9成的腰部和尾部主播生存不易，這就說明靈活就業(yè)并不意味著“低能”。相信隨著新

技術(shù)的發(fā)展，靈活就業(yè)的發(fā)展還將加速，“高能”的靈活就業(yè)者個(gè)體將可以獲得更穩(wěn)定、更有質(zhì)量的生活。

這段文字意在說明：

A．“高能”者在就業(yè)的選擇上主動(dòng)性更強(qiáng)

B．技能支撐之下的靈活就業(yè)更具保障性

C．靈活就業(yè)也能讓我們獲得高品質(zhì)生活

D．應(yīng)該拋去對(duì)靈活就業(yè)者的歧視與偏見

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過“一種論調(diào)認(rèn)為”引出部分人對(duì)靈活就業(yè)的看法，即認(rèn)為其門檻過低、技能要求不高，隨后通過“事實(shí)上”對(duì)此予以

否定，指出靈活就業(yè)雖然進(jìn)入的門檻不高，但是也需要技能支撐。后文通過帶貨主播的例子進(jìn)一步論證靈活就業(yè)并不意味

著“低能”，尾句指出具備技能支撐的“高能”靈活就業(yè)者將獲得更穩(wěn)定、更有質(zhì)量的生活。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)也需要技能

的支撐，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“就業(yè)選擇”概念擴(kuò)大，文段的核心話題是“靈活就業(yè)”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句意義效果的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段談?wù)摰暮诵牟⒎谴蟊妼?duì)于靈活就業(yè)者的態(tài)度，而是強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)需要技能的支撐，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《年輕人選擇靈活就業(yè)，無需過度憂慮》

5、禮是中國(guó)文化最內(nèi)在的要素之一，也是中華文明最醒目的表征之一。中華文明從肇始之初就極為重視禮，比如5000年前的良渚文化留下的玉

器，再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器，幾乎都是禮器。西周代商后，按儒家傳統(tǒng)的說法，周公制禮作樂，從而奠立了后世禮樂文明的基本樣

態(tài)。對(duì)禮的重視是西周社會(huì)的基本特征，故有“周尚文”之說。在周代，禮是整合社會(huì)與建立秩序的主要手段。同時(shí)，禮又對(duì)人們的日常生活起到

指導(dǎo)與規(guī)范的作用?？梢哉f，從周代開始，無論在社會(huì)生活還是私人生活中，禮樂都發(fā)揮著極其重要的功能。然而，近代以來，隨著西方思想

的傳入，傳統(tǒng)社會(huì)的禮被視為“吃人的禮教”而遭人唾棄，作為中國(guó)文化之標(biāo)志的禮在最近百余年來與我們的日常人生漸行漸遠(yuǎn)。即使在我們今天

的日常生活中仍然保留有若干古禮的遺存，人們也是天天用而不知，只把它視為一種社會(huì)風(fēng)俗而已。

下列說法與這段文字相符的是：

A．良渚時(shí)期的玉器成為了建立秩序的主要手段

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B．對(duì)禮的重視是從殷商社會(huì)開始才有的特征

C．西方思想的傳入成為禮教被推翻的風(fēng)向標(biāo)

D．殷商時(shí)期的青銅器部分是作為禮器而存在的

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“中華文明從肇始之初就極為重視禮，比如5000年前的良渚文化留下的玉器，再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器，幾

乎都是禮器”及“在周代，禮是整合社會(huì)與建立秩序的主要手段”可知，“良渚時(shí)期······建立秩序的主要手段”偷換時(shí)態(tài)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)禮的重視是西周社會(huì)的基本特征，故有‘周尚文’之說”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段介紹的是“隨著西方思想的傳入，傳統(tǒng)社會(huì)的禮被視為‘吃人的禮教’而遭人唾棄，作為中國(guó)文化之標(biāo)志的禮在最近百

余年來與我們的日常人生漸行漸遠(yuǎn)”，而“風(fēng)向標(biāo)”引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，“西方思想的傳入成為禮教被推翻的風(fēng)向

標(biāo)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“再如殷商時(shí)期留下的大量青銅器，幾乎都是禮器”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古人這樣行禮》

6、科學(xué)的教育方法，其核心對(duì)策是“以多攻一”。落實(shí)的方法、要求雖多，評(píng)價(jià)指標(biāo)卻不可____________，否則只會(huì)加重教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教師、

學(xué)生不堪重負(fù)；其次要謹(jǐn)防評(píng)價(jià)指標(biāo)泛濫，設(shè)置一些關(guān)鍵、有用指標(biāo)，使得被評(píng)價(jià)主體能把握、易把握，否則只會(huì)讓學(xué)校和教師不明白孰輕孰

重，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事無巨細(xì)無所適從

B．面面俱到各行其是

C．吹毛求疵顧此失彼

D．咄咄逼人莫衷一是

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，轉(zhuǎn)折前指出“落實(shí)的方法、要求雖多”，故橫線處意在指出評(píng)價(jià)指標(biāo)不可以過多，A項(xiàng)“事無巨細(xì)”指事情不分大小，不

分主次，形容什么事都管，可以體現(xiàn)出指標(biāo)多，B項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，強(qiáng)調(diào)沒有疏漏，可以體現(xiàn)出指標(biāo)

多，均符合文意，保留。C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，并無“多”的含義，排除；D項(xiàng)“咄咄逼人”形容氣

勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，不能形容“多”，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“能把握、易把握”，橫線處與之意思相反，即難以把握關(guān)鍵指標(biāo)，難以把握重點(diǎn)。A項(xiàng)“無所適從”指不知聽

從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，體現(xiàn)出難以選擇，不知如何是好，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”意思是按照各自認(rèn)為對(duì)的

去做，指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見、主張去做，橫線處強(qiáng)調(diào)的并非“不統(tǒng)一”，而是難以把握重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育評(píng)價(jià)新路向》

7、做人當(dāng)有水的品格，順境中不驕傲自滿，逆境中不____________。大事上拿得出滴水穿石的________，小事上保持住潤(rùn)物無聲的溫

柔。做人也應(yīng)當(dāng)像水一樣純凈、坦誠(chéng)。胸中有溝壑，待人無城府。如同一泓清泉，看似____________，卻又純凈透明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自慚形穢柔性神秘莫測(cè)

B．妄自菲薄韌性深不可測(cè)

C．自怨自艾彈性高深莫測(cè)

D．自輕自賤耐性諱莫如深

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“順境中不驕傲自滿，逆境中不······”，可知橫線處成語與“驕傲自滿”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)自卑之意。A項(xiàng)“自

慚形穢”形容因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，B項(xiàng)“妄自菲薄”形容過分看輕自己，D項(xiàng)“自輕自賤”形容自己看不起自己，均能體

現(xiàn)自卑之意，保留。C項(xiàng)“自怨自艾”形容悔恨自己的錯(cuò)誤，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“滴水穿石”，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)滴水穿石的特征。B項(xiàng)“韌性”形容頑強(qiáng)持久的精神，D項(xiàng)“耐性”形容能忍耐、不急

躁的性格，均可體現(xiàn)滴水穿石的特征，保留。A項(xiàng)“柔性”形容溫柔的性格，無法體現(xiàn)滴水穿石的特征，排除。

第三空，搭配“一泓清泉”，B項(xiàng)“深不可測(cè)”形容深得無法測(cè)量，可以體現(xiàn)水深，與“一泓清泉”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“諱莫如

深”形容把事情隱瞞得很深，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做人如水，做事如山》

8、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格。黨的百年奮斗史，就是一部偉大斗爭(zhēng)史，我們黨一路走來就是在斗爭(zhēng)中求得生存、

獲得發(fā)展、贏得勝利。全黨同志要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，打開事業(yè)發(fā)展新天地。根

據(jù)唯物辯證法，以上論述表明：

A．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

B．只有斗爭(zhēng)性才能推動(dòng)事物發(fā)展

C．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的核心

D．矛盾的斗爭(zhēng)性推動(dòng)事物的發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律又稱矛盾規(guī)律，揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。黨在百年奮斗歷程中面臨諸多困難與挑戰(zhàn)，在和這

些困難與挑戰(zhàn)進(jìn)行斗爭(zhēng)的過程中，黨的能力在不斷提高，事業(yè)在不斷取得新的成果。體現(xiàn)了矛盾雙方相輔相成，共同推動(dòng)事

物向前發(fā)展。

B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾是指事物內(nèi)部或事物之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，具有兩個(gè)基本屬性，即同一性和斗爭(zhēng)性。矛盾的同一性和斗

爭(zhēng)性相互聯(lián)結(jié)、相輔相成。斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，同一性通過斗爭(zhēng)性來體現(xiàn)。二者不能獨(dú)立存在，它們共同推動(dòng)事物的發(fā)

展。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。但題干中強(qiáng)調(diào)黨的事業(yè)的成功是通過共產(chǎn)黨

人戰(zhàn)勝困難的過程取得的，體現(xiàn)矛盾推動(dòng)事物向前發(fā)展，但并沒有體現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的重要性。

故正確答案為A。

9、①相比陸地植物450吉噸的生物量，海洋中生產(chǎn)者的生物量?jī)H為1吉噸碳，而海洋中的魚類等消費(fèi)者卻有5吉噸碳。這種奇怪的能量倒金字塔

是否顛覆了能量在不同級(jí)間傳遞的規(guī)律

②盡管如此，科學(xué)家卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：海洋和陸地的有機(jī)物生產(chǎn)量幾乎是相等的

③海洋生物總碳量?jī)H為6吉噸碳，和陸地生物總碳量470吉噸碳相比，差了兩個(gè)數(shù)量級(jí)

④其實(shí)，之所以出現(xiàn)這種底小頂大的生物量結(jié)構(gòu)，是因?yàn)槲挥诤Ｑ笫澄锝鹱炙撞康母∮紊锷鼧O短，很容易被更高級(jí)的動(dòng)物吞食，而魚類

等海洋中的消費(fèi)者壽命一般較長(zhǎng)

⑤陸地生物總碳量能遠(yuǎn)超海洋生物，陸地上廣泛存在的植物起了決定性作用

⑥所以短期統(tǒng)計(jì)會(huì)造成底小頂大的假象，但長(zhǎng)期看來，單位時(shí)間海洋中的浮游生物生產(chǎn)量還是大于消費(fèi)者生物量的，所以，海洋生物金字塔依

然是底部能量大于頂部的

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤③②①⑥④

B．③⑤②①④⑥

C．⑤①②④⑥③

D．③⑥④②⑤①

《正確答案》

B

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹海洋生物總碳量和陸地生物總碳量的對(duì)比，⑤句指出陸地生物總碳量能遠(yuǎn)超海洋生物，陸地

上廣泛存在的植物起了決定性作用，暫時(shí)無法排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句的結(jié)尾提出了問題，能量倒金字塔是否顛覆了能量在不同級(jí)間傳遞的規(guī)律，故后文應(yīng)對(duì)此問題給予解

答，對(duì)比發(fā)現(xiàn)只有④句是對(duì)①句的回答，故④句應(yīng)和①句捆綁出現(xiàn)，且①句在④句之前，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《地球上每種生命有多重？》

10、大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧的，少部分可以耐受微量的氧氣。要測(cè)試它們能否治療人類疾病很困難，因?yàn)榧?xì)菌需要被冷凍干燥并制成膠

囊，才能用于治療。此次，研究人員決定嘗試為厭氧菌穿上保護(hù)性的涂層“馬甲”，他們?cè)诙嘈螖M桿菌上測(cè)試了這種涂層。多形擬桿菌是最優(yōu)秀的

碳水化合物降解細(xì)菌，多存在于健康人的腸道微生物群中，對(duì)氧氣非常敏感。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)涂層中的多酚和金屬離子被放入溶液中時(shí)，它們會(huì)

形成一種二維的網(wǎng)格狀薄膜。在這項(xiàng)研究中，研究人員使用了食品級(jí)的鐵，以及3種被美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）歸類為GRAS（一般公認(rèn)

為安全）的多酚。如果將細(xì)菌也加入到溶液中，網(wǎng)格狀薄膜就會(huì)在單個(gè)細(xì)菌細(xì)胞上自組裝成一層涂層，這種涂層在冷凍干燥和制造過程中可以

保護(hù)細(xì)菌。

下列說法正確的一項(xiàng)是：

A．涂層中使用的鐵符合食品級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

B．大多數(shù)的腸胃微生物都不怕氧氣

C．大部分多形擬桿菌需經(jīng)人工培養(yǎng)

D．腸胃微生物大概率不能治療疾病

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員決定嘗試為厭氧菌穿上保護(hù)性的涂層‘馬甲’······在這項(xiàng)研究中，研究人員使用了食品級(jí)的鐵，以及······

多酚”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧的”可知，“不怕氧氣”與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多形擬桿菌是最優(yōu)秀的碳水化合物降解細(xì)菌，多存在于健康人的腸道微生物群中”可知，“需經(jīng)人工培養(yǎng)”文段并未

提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“大概率不能治療疾病”屬于主觀臆測(cè)，文段并未給出結(jié)論，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《微生物穿“馬甲”可更好治療胃腸道疾病》

11、各國(guó)是休戚與共的命運(yùn)共同體，重大危機(jī)面前沒有誰能夠獨(dú)善其身，團(tuán)結(jié)合作是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。我們要堅(jiān)持合作共贏理念，信任而

不是________，________而不是揮拳，________而不是謾罵，以各國(guó)共同利益為重，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平

衡、共贏的方向發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歧視互助磋商

B．懷疑并肩協(xié)作

C．猜忌攜手協(xié)商

D．揣測(cè)扶持溝通

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“而不是”可知，橫線處詞語與“信任”語義相反，B項(xiàng)“懷疑”、C項(xiàng)“猜忌”、D項(xiàng)“揣測(cè)”語義均可，保留。A項(xiàng)“歧

視”的反義一般為尊重、尊敬，與是否信任無關(guān)，排除。

第二空，與“揮拳”語義相反，體現(xiàn)合作共贏的理念，C項(xiàng)“攜手”、D項(xiàng)“扶持”語義均可，保留。B項(xiàng)“并肩”比喻行動(dòng)一致、共同

努力，與“揮拳”無法對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，與“謾罵”語義相反，C項(xiàng)“協(xié)商”指共同商量以便取得一致意見，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“溝通”指思想與感情的傳遞和反

饋的過程，不如“協(xié)商”契合文段語境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書記在第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開幕式上的主旨演講》

12、新石器時(shí)代的人類定居多靠近河流，以獲得相對(duì)________的水源，進(jìn)入農(nóng)業(yè)時(shí)代后，河湖水系更是城市供水、交通、貿(mào)易等生產(chǎn)生活所

必需的支持。積水潭東北處是全城中心地中心閣所在，因此積水潭便成為城內(nèi)水上交通中心，且與都城東南處金代所開的閘河________，以

保證江南的漕糧與日用物資可以順利運(yùn)至都城內(nèi)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．便利整合

B．穩(wěn)定接通

C．流動(dòng)貫通

D．安全會(huì)合

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“水源”，用以形容“靠近河流定居”對(duì)取水、用水的積極影響，A項(xiàng)“便利”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”均符合文意，保留。C項(xiàng)“流

動(dòng)”形容經(jīng)常變動(dòng)位置，可以作為河流的特點(diǎn)，但一般不用以形容“水源”，排除；D項(xiàng)“安全”不符合文意，河流作為一種水源未

必是安全的，排除。

第二空，根據(jù)“可以順利運(yùn)至都城內(nèi)”可知，橫線處詞語體現(xiàn)了河流之間的連通，B項(xiàng)“接通”體現(xiàn)了連通，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，無法用來形容河流之間的關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《元大都：蒙漢文化交融的都城規(guī)劃》

13、規(guī)整統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)字體，閱讀起來當(dāng)然________，但卻少了中國(guó)書寫傳統(tǒng)中的多變與________。據(jù)說有些學(xué)校專門開設(shè)寫字課，讓學(xué)子

們?cè)跁鴮懼蓄I(lǐng)略漢字之美，領(lǐng)略中國(guó)書法的博大精深，不至于讓子孫后代淪落到只會(huì)打字而不會(huì)書寫，不至于讓漢字在未來只剩下形。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高效寫實(shí)

B．順暢神韻

C．直觀厚度

D．通達(dá)內(nèi)涵

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處詞語形容規(guī)整統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)字體給人帶來的閱讀感受，A項(xiàng)“高效”、B項(xiàng)“順暢”均可，保留；C項(xiàng)“直觀”指用感觀

直接接受或直接觀察，與字體是否統(tǒng)一無關(guān)，排除；D項(xiàng)“通達(dá)”指通情達(dá)理，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文“不至于讓漢字在未來只剩下形”可知，只會(huì)打字可能會(huì)缺少漢字書寫自身所具備的內(nèi)在之美，即所謂的“形

神兼?zhèn)洹?，B項(xiàng)“神韻”指風(fēng)度韻致，也指詩文書畫的風(fēng)格韻味，與文意相符，與尾句的“只剩下形”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“寫

實(shí)”指真實(shí)地描繪事物，側(cè)重的是刻畫描寫是否真實(shí)，與文意不相符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《手寫書信有什么用》

14、療愈音樂是舒緩、平靜、不復(fù)雜的，音色需要柔和，避免過于沉重的低頻，也不具有刺激性的高頻，目的是營(yíng)造一種輕松的氛圍感。這種

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音樂一般沒有________的音樂結(jié)構(gòu)，只是一些零散的旋律，有一些________和不明確的情緒表達(dá)，但是讓人聽了之后會(huì)感到非常放松，同

時(shí)又不被旋律所________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．系統(tǒng)瑣碎騷擾

B．完整模糊干擾

C．特殊晦澀擾亂

D．嚴(yán)謹(jǐn)抽象擾動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“沒有······只是”提示反義并列，可知橫線處與“零散”意思相反，指音樂結(jié)構(gòu)不夠完整。A項(xiàng)“系統(tǒng)”指由相互作用和相

互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的具有特定功能的有機(jī)整體，B項(xiàng)“完整”意思是具有或保持著應(yīng)有的部分，沒有損壞或殘缺，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“特殊”強(qiáng)調(diào)不同于一般，與眾不同，不能與“零散”構(gòu)成反義并列，排除；D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密細(xì)致，不能

與“零散”構(gòu)成反義并列，排除。

第二空，形容療愈音樂的風(fēng)格，故與“零散的旋律”相對(duì)應(yīng)，其情緒表達(dá)也應(yīng)是“零散”的。A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小散碎，B項(xiàng)“模糊”指

不清楚，均符合“零散”的特點(diǎn)，符合語境，保留。

第三空，形容人在聽音樂的時(shí)候十分放松的狀態(tài)。B項(xiàng)“干擾”意為擾亂、打擾，在文中指讓人們放松，又不影響原本的思路，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“騷擾”意思是在他人非自愿的情況下通過身體或語言行動(dòng)進(jìn)行冒犯或侮辱的行為，一般為刻意的冒犯，

程度較重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聽音樂不只陶冶情操，還能治病》

15、贊譽(yù)具有兩面性，正確對(duì)待可激發(fā)工作熱情，反之則成為阻礙前進(jìn)的負(fù)累。況且，“名過其實(shí)者損”，贊美接受過多，還易使人

____________。成績(jī)?cè)酱笤叫枰獧z視反省自我，謹(jǐn)記“生于憂患，死于安樂”，把心思用在做事上，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)

慎、____________的作風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傲睨自若功成不居

B．忘乎所以不驕不躁

C．目中無人從善如流

D．志得意滿虛懷若谷

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容接受過多贊美對(duì)人的影響，A項(xiàng)“傲睨自若”形容人十分傲慢，旁若無人，B項(xiàng)“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲

自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸，C項(xiàng)“目中無人”指眼里沒有別人，形容驕傲自大，看不起人，均符合文意，保留。D項(xiàng)“志

得意滿”指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿意足，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語意思應(yīng)與“謙虛謹(jǐn)慎”相近，B項(xiàng)“不驕不躁”指做好了不驕傲，未處理好不急躁，形容人態(tài)

度謙遜，工作謹(jǐn)慎踏實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“功成不居”形容立了功而不把功勞歸于自己，與文意不符，排除；C項(xiàng)“從善如

流”指能迅速而順暢地接受別人的正確意見，文段未涉及他人意見，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不誘于譽(yù)，不恐于誹》

16、過度依賴數(shù)字化閱讀，會(huì)打破人們傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，之前甘之如飴的專業(yè)書、大部頭會(huì)變得____________。碎片化閱讀變得普遍，但人

們很難抓住深層的思想精髓，只是____________。沉溺于碎片化閱讀會(huì)讓人變得功利化與焦慮化，要知道很多學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自

己。在當(dāng)下眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，深度閱讀依然____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．味如雞肋斷章取義大有可為

B．食不甘味一目十行至關(guān)重要

C．味同嚼蠟浮光掠影深得人心

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D．索然無味蜻蜓點(diǎn)水不可或缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意可知，橫線處所填成語與“甘之如飴”意思相反，表意為書籍很不吸引人，A項(xiàng)“味如雞肋”比喻無多大意味而又

不忍舍棄的東西，C項(xiàng)“味同嚼蠟”形容說話或文章枯燥乏味，D項(xiàng)“索然無味”形容事物枯燥無味，均符合文意，保留。B項(xiàng)“食

不甘味”形容身體不好或心中憂慮，與文意不符，排除。

第二空，由“很難抓住深層的思想精髓”可知，橫線處所填成語表意為僅限于對(duì)表層的理解，C項(xiàng)“浮光掠影”比喻對(duì)事物觀察不

細(xì)致，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，均符合文意，保留。A項(xiàng)“斷章取義”比喻不顧文章或講話的原意，孤立地取一段

或一句的意思，與文意不符，排除。

第三空，由“功利化與焦慮化”“學(xué)者大家在深度閱讀中錘煉自己”可知，文段重在強(qiáng)調(diào)深度閱讀的重要性，D項(xiàng)“不可或缺”表示

非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護(hù)，文段中未提及人民的意愿，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深度閱讀不可或缺》

17、在當(dāng)前國(guó)潮品牌的發(fā)展中，依舊存在著不注重深耕品質(zhì)、品牌等核心價(jià)值，而僅僅是堆砌元素符號(hào)，甚至只是將“國(guó)風(fēng)”和“情懷”作為噱頭營(yíng)

銷，________追求流量紅利的現(xiàn)象。在越來越聰明的消費(fèi)者面前，這樣的做法即便能贏得一時(shí)熱鬧，但終究走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。唯有持續(xù)在文化、技

術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)上下功夫，國(guó)潮品牌才能____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過度經(jīng)始大業(yè)

B．片面著稱于世

C．盲目不絕如縷

D．一味經(jīng)久不衰

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“依舊存在著不注重深耕品質(zhì)、品牌等核心價(jià)值，而僅僅是堆砌元素符號(hào)，甚至只是將‘國(guó)風(fēng)’和‘情懷’作為噱

頭營(yíng)銷”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前有部分國(guó)潮品牌只顧著追求流量紅利，A項(xiàng)“過度”指超過適當(dāng)限度，C項(xiàng)“盲目”可體現(xiàn)認(rèn)

識(shí)不清，D項(xiàng)“一味”指盲目，一直，均符合文意，保留。B項(xiàng)“片面”側(cè)重的是不全面，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文“即便能贏得一時(shí)熱鬧，但終究走不長(zhǎng)遠(yuǎn)”可知，橫線處成語意在強(qiáng)調(diào)國(guó)潮品牌“在文化、技術(shù)、品牌、質(zhì)

量、服務(wù)上下功夫”才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“經(jīng)始大

業(yè)”指開基立國(guó)的重大事業(yè)，與“國(guó)潮品牌”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“不絕如縷”指聲音微弱但未中斷，比喻情勢(shì)危急，文段未體現(xiàn)

情勢(shì)危急，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《期待國(guó)潮熱經(jīng)久不息》

18、喜達(dá)屋優(yōu)于其他同業(yè)者的一大制勝關(guān)鍵便是其廣闊的全球網(wǎng)絡(luò)，以及特別為忠實(shí)顧客準(zhǔn)備的意外驚喜。在人住喜達(dá)屋集團(tuán)旗下酒店的中國(guó)

商務(wù)客人中，有超過40%的客人都選擇加入喜達(dá)屋“優(yōu)先顧客”（PreferredGuest）計(jì)劃。目前，加入該項(xiàng)目的中國(guó)會(huì)員比例迅速增長(zhǎng)，已達(dá)會(huì)員

總數(shù)的50%。然而，中國(guó)消費(fèi)者對(duì)喜達(dá)屋積分兌換免費(fèi)住宿的活動(dòng)不太感興趣。他們“更關(guān)注身份的體現(xiàn)”，樂于用積分享受客房升級(jí)、兌換免

費(fèi)早餐或享受其他能充分顯示其貴賓身份的服務(wù)。

通過本段文字，我們能夠得出的信息是（）。

A．廣闊的全球網(wǎng)絡(luò)是喜達(dá)屋集團(tuán)的最大優(yōu)勢(shì)

B．喜達(dá)屋推出的“優(yōu)先顧客”計(jì)劃似乎并不吸引中國(guó)客人

C．中國(guó)消費(fèi)者非?？粗刈约荷矸莸捏w現(xiàn)

D．中國(guó)商務(wù)客人是喜達(dá)屋集團(tuán)最大的客源

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由首句可知，喜達(dá)屋的一大制勝因素是廣闊的全球網(wǎng)絡(luò)以及為忠實(shí)顧客準(zhǔn)備的驚喜，而非最大優(yōu)勢(shì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，

由“有超過40%的中國(guó)客人都選擇加入喜達(dá)屋“優(yōu)先顧客”計(jì)劃”可知，中國(guó)客人對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃還是非常感興趣的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中

沒有涉及中國(guó)商務(wù)客人是其最大客源。C項(xiàng)正確，由“更關(guān)注身份的體現(xiàn)”可知，中國(guó)消費(fèi)者十分看重自己的身份。

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19、創(chuàng)新并不是一蹴而就的沖刺跑，而是一場(chǎng)久久為功的接力賽，研發(fā)過程注定會(huì)________而艱辛。不少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者涉足技術(shù)的無人區(qū)，必

然要經(jīng)歷不斷摸索、________的過程，這其中，需要持續(xù)地研發(fā)投入、長(zhǎng)期地布局以及反復(fù)地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲折冒險(xiǎn)

B．坎坷突破

C．長(zhǎng)期試錯(cuò)

D．漫長(zhǎng)顛覆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“一場(chǎng)久久為功的接力賽”可知，研發(fā)過程是很長(zhǎng)的，C項(xiàng)“長(zhǎng)期”和D項(xiàng)“漫長(zhǎng)”均能體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)，符合文意，保留；A

項(xiàng)“曲折”指（事情發(fā)展、故事情節(jié)）復(fù)雜、變化多，B項(xiàng)“坎坷”比喻波折多，不得志，兩者均體現(xiàn)不出時(shí)間長(zhǎng)，不符合文意，

排除。

第二空，根據(jù)“技術(shù)的無人區(qū)”“反復(fù)地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”可知，人們研究的領(lǐng)域之前未有人涉足過，創(chuàng)新的過程中可能會(huì)犯錯(cuò)，

需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以完善。C項(xiàng)“試錯(cuò)”指在不能確定解決問題的辦法是否正確時(shí)，通過不斷嘗試來排除錯(cuò)誤決策，符

合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“顛覆”指推翻、使傾倒，側(cè)重于推翻舊的建立新的，橫線處對(duì)應(yīng)“技術(shù)的無人區(qū)”，這一創(chuàng)新行為應(yīng)是史無

前例的，而非在舊事物基礎(chǔ)上的更新，故與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《3位企業(yè)家看創(chuàng)新發(fā)展——市場(chǎng)前景廣步伐更堅(jiān)定（經(jīng)濟(jì)新方位·聚焦新發(fā)展理念）》

20、一國(guó)文明通常要通過典籍、實(shí)物和活態(tài)三條渠道完成傳承。在傳統(tǒng)社會(huì)中學(xué)者關(guān)注最多的是前二者，而很少會(huì)注意到活態(tài)傳承。事實(shí)上，

當(dāng)一個(gè)國(guó)家最重要的文明——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因其內(nèi)容、形式、工藝過于復(fù)雜，。傳承人也憑借著他們的“活態(tài)傳承”，為中華文

明的延續(xù)作出了屬于自己的貢獻(xiàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?/p>

A．要想通過典籍將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代代傳承，幾乎是不可能的

B．通過古人的器物、遺址，同樣能認(rèn)識(shí)祖先創(chuàng)造的輝煌的人類文明

C．用典籍與實(shí)物無法傳承時(shí)，民間常用口耳相傳等方式進(jìn)行“活態(tài)傳承”

D．典籍傳承有明顯短板，中國(guó)典籍大多記載官方歷史或文人創(chuàng)作，民間文化鮮有提及

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹國(guó)家文明的傳承需要通過典籍、實(shí)物和活態(tài)三條渠道，而活態(tài)傳承相

較前兩種更缺少學(xué)者關(guān)注，接著通過轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”指出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容、形式、工藝很復(fù)雜。橫線后通過“也”指出傳

承人通過“活態(tài)傳承”為中華文明的延續(xù)作出貢獻(xiàn)。橫線前后均圍繞“活態(tài)傳承”展開論述，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“活態(tài)傳承”這一核

心話題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均偏離文段核心話題“活態(tài)傳承”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《非遺傳承人：中華文明的另類傳承者》

21、在信息時(shí)代，我們無法脫離網(wǎng)絡(luò)。手機(jī)在一定程度上已經(jīng)成為人們?nèi)粘２豢苫蛉钡纳詈蛯W(xué)習(xí)工具。不少學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴性，甚至

有了“手機(jī)癮”，讓家長(zhǎng)和學(xué)校頭疼。然而，手機(jī)畢竟屬于學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，管理學(xué)生手機(jī)采取“疾風(fēng)暴雨式”的堵截懲罰并不是良策，這種做法一

方面侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；另一方面是對(duì)學(xué)生人格的不尊重，不但起不到警示作用，還可能在學(xué)生心里留下陰影，引發(fā)其逆

反情緒。因此，真正負(fù)責(zé)任的做法應(yīng)該是在合規(guī)合情合理的基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo)，建立科學(xué)的管理制度。

這段文字意在說明：

A．對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理不宜“疾風(fēng)暴雨”

B．對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理應(yīng)家校通力合作

C．對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)

D．過分的堵截懲罰會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生陰影

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出手機(jī)的話題，然后指出不少學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴性，讓家長(zhǎng)和學(xué)校頭疼，接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，論述了

手機(jī)屬于學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，“疾風(fēng)暴雨式”的堵截懲罰并不是良策，而后又通過“一方面······另一方面······”進(jìn)行具體的解釋說

明，最后通過“因此”總結(jié)上文，為上文出現(xiàn)的問題提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理要在合規(guī)合情合理的基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo)。

故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生手機(jī)的管理要因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不宜”相對(duì)于C項(xiàng)表述不夠明確，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)家校通力合作”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“過分的堵截懲罰會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生陰影”為問題表述，文段尾句已經(jīng)提出了解決問題的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)生手機(jī)管理不宜“疾風(fēng)暴雨”》

22、人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》

一書的最后，寫下了一段______的話語：地球依照重力定理繞行太陽，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命

觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．待遇——深入淺出

B．地位——奧妙無窮

C．權(quán)利——發(fā)人深省

D．優(yōu)勢(shì)——耐人尋味

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，它們和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源?！皳碛小薄按觥贝钆洳划?dāng)。動(dòng)

物和人類有所差距，所具有的“優(yōu)勢(shì)”并不相同。第二空，達(dá)爾文的話含義豐富深刻，“奧妙無情”指趣味多，不符合語境，“發(fā)

人深省”指啟發(fā)人深刻思考，與文意相符。因此C項(xiàng)正確。

23、通過虛擬現(xiàn)實(shí)、虛擬攝影等數(shù)字新技術(shù)與虛擬場(chǎng)景中的表演實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的電影制作方式，不僅解放了電影的想象力，而且節(jié)省了大量的制片

成本，打破了傳統(tǒng)制作中的時(shí)間和空間的限制。在新時(shí)代，這個(gè)打破時(shí)間空間界限的數(shù)字再產(chǎn)方式，直接推動(dòng)電影工業(yè)、產(chǎn)業(yè)恢復(fù)原有的生

機(jī)。虛擬制作在改變電影制作方式的同時(shí)，直接影響著電影影像的本體意義和美學(xué)內(nèi)涵。經(jīng)典電影中的攝像機(jī)演員的影像功能讓位于數(shù)字時(shí)代

計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)媒體重新定義了電影的身份，電影和游戲、電影和新媒體視聽影像的邊界變得日益模糊。

這段文字意在說明：

A．虛擬制作對(duì)電影行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響

B．傳統(tǒng)的電影制作方式被虛擬技術(shù)顛覆了

C．虛擬技術(shù)打破了傳統(tǒng)電影制作的時(shí)空限制

D．?dāng)?shù)字再產(chǎn)方式推動(dòng)電影朝良好的方向發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

文段前半段在論述虛擬制作在改變電影制作方式上帶來的影響，即解放了電影的想象力，打破了傳統(tǒng)制作中的時(shí)間和空間的

限制，之后通過“虛擬制作在改變電影制作方式的同時(shí)”引出后半段，論述虛擬技術(shù)影響了電影影像的本體意義和美學(xué)內(nèi)涵，

故文段是并列結(jié)構(gòu)，重在說明虛擬制作對(duì)電影產(chǎn)生了巨大影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“被虛擬技術(shù)顛覆了”、C項(xiàng)“時(shí)空限制”、D項(xiàng)“數(shù)字再產(chǎn)方式”均僅能對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)中的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《專家研討智能化技術(shù)與影像藝術(shù)發(fā)展》

24、隨著新技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)在的校對(duì)工作相對(duì)以前似乎簡(jiǎn)單了一些。以前的原稿絕大部分是作者手寫的，有些作者的字跡確實(shí)是難以辨認(rèn)，而

現(xiàn)在很多原稿都是打印出來的，整齊干凈，基本做到了“齊、清、定”，確實(shí)比以前好很多。但是，現(xiàn)在的校對(duì)工作從某種程度上來說比以前更難

了。因?yàn)殡娔X的普遍應(yīng)用及排版水平的提高，校對(duì)工作的“校異同”部分已經(jīng)相對(duì)弱化，這樣在無形中就對(duì)校對(duì)人員提出了更多的“校是非”的要

求。

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這段文字接下來最可能論述的是：

A．列舉新技術(shù)在校對(duì)領(lǐng)域的應(yīng)用

B．探討校對(duì)人員如何高質(zhì)量地“校是非”

C．闡述提升校對(duì)人員能力的途徑

D．介紹“校異同”與“校是非”的區(qū)別

《正確答案》

B

《專家解析》

文段最后重點(diǎn)論述“對(duì)校對(duì)人員提出了更多的‘校是非’的要求”，故接下來應(yīng)圍繞校對(duì)人員如何完成“校是非”的要求具體展開論

述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“新技術(shù)”偏離尾句核心話題“校是非”，排除；

C項(xiàng)，“提升校對(duì)人員能力”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，尾句沒有將“校異同”與“校是非”進(jìn)行對(duì)比，故后文不會(huì)介紹二者的區(qū)別，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《校是非：新技術(shù)給校對(duì)人員提出更高的要求》

25、①一項(xiàng)研究顯示，使20世紀(jì)90年代全球變暖加速的原因可能是平流層中水蒸汽含量上升。

②這項(xiàng)研究通過瞄準(zhǔn)潮濕的上升氣流，在它在進(jìn)入平流層前，向其注入云凝結(jié)核，從而為平流層“脫水”。

③所以，科學(xué)家希望能找到一種辦法，從根本上制止水蒸氣達(dá)到平流層。

④水蒸氣可以在平流層停留多年，通過吸收太陽輻射、與其他氣體發(fā)生反應(yīng)等，加強(qiáng)溫室效應(yīng)。

⑤基于該想法，一項(xiàng)新的地球工程技術(shù)誕生了。

⑥提起溫室氣體，人們首先想的大概是二氧化碳、甲烷等，人們往往會(huì)忽略普通的水蒸氣，其實(shí)它也是主要的溫室氣體。

將上述句子重新排序，正確的是（）。

A．⑥①③⑤②④

B．⑥②⑤①④③

C．⑥④①③⑤②

D．⑥④①②③⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句確定，可進(jìn)一步確定首句⑥之后的銜接。選項(xiàng)提供⑥①、⑥②、⑥④三種不同銜接方式，⑥句提出水蒸氣也是主要

的溫室氣體的觀點(diǎn)。②句出現(xiàn)指代詞“這項(xiàng)研究”，而⑥句中并未提出某種研究，無法銜接，排除B項(xiàng)。①句指出某項(xiàng)研究表明

平流層中水蒸汽含量上升會(huì)使得全球變暖，④句提出水蒸氣在平流層停留會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的觀點(diǎn)，按照一般邏輯順序，應(yīng)先

提出水蒸氣會(huì)導(dǎo)致全球變暖的觀點(diǎn)，再去具體援引具體研究報(bào)告佐證觀點(diǎn)，④應(yīng)在①前，排除A項(xiàng)。

尋找其他線索，②句出現(xiàn)不明指代詞“這項(xiàng)研究”，考慮指代詞捆綁，前文應(yīng)提及其指代對(duì)象某項(xiàng)研究，應(yīng)是對(duì)于平流層水蒸

氣進(jìn)行去除的脫水研究。選項(xiàng)中提供①②、⑤②兩種搭配。①句指出某項(xiàng)研究表明平流層中水蒸汽含量上升會(huì)使得全球變

暖，與②句內(nèi)容相悖，D項(xiàng)排除；③⑤句討論某項(xiàng)為大氣脫水的新技術(shù)，與②句內(nèi)容一致，可構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

26、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代，對(duì)法科學(xué)生的教育固然

要緊扣培養(yǎng)法治思維的要求，將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終，但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn)，著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍

認(rèn)為，計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問題、解決問題，進(jìn)而理解人類行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人

—事—物”之間的特征和差異，從而促使人類智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，將法律問題的解決從傳統(tǒng)的人

工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重，從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類智慧與機(jī)器處理對(duì)接

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B．人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

C．計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D．?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中，邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代，要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維，隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式，及其解決法律問題的優(yōu)勢(shì)，即具體說明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”，排除；

B項(xiàng)，“新要求”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”，排除；

C項(xiàng)，“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

27、世界史學(xué)科在探索域外知識(shí)方面的積累，為其率先深度參與國(guó)別區(qū)域研究奠定了基礎(chǔ)。____________________：第一，歷史學(xué)的視角

有助于理解和洞察現(xiàn)實(shí)問題的本質(zhì)，為國(guó)別區(qū)域研究解決現(xiàn)實(shí)問題提供重要的歷史線索。第二，史學(xué)訓(xùn)練可為國(guó)別區(qū)域研究現(xiàn)實(shí)問題的研究奠

定能力基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)問題研究需要廣泛收集材料和信息，史學(xué)研究用材料說話以及言必有據(jù)的專業(yè)訓(xùn)練，可以為國(guó)別區(qū)域研究打下堅(jiān)實(shí)的資料收

集以及分析論證基礎(chǔ)。第三，史識(shí)積淀可以為其研判現(xiàn)實(shí)問題走向提供長(zhǎng)時(shí)段的歷史洞見。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．世界史與國(guó)別區(qū)域研究相輔相成有三點(diǎn)證據(jù)

B．史識(shí)積淀對(duì)長(zhǎng)時(shí)段國(guó)別區(qū)域研究有三點(diǎn)作用

C．概括地講，世界史助力國(guó)別區(qū)域研究的自身優(yōu)勢(shì)有三

D．可以說，以下三點(diǎn)可以證明該研究是應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)問

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在文段中間，需承上啟下。橫線前指出世界史學(xué)科在探索域外知識(shí)方面的積累為其率先深度參

與國(guó)別區(qū)域研究奠定基礎(chǔ)，橫線后分為三點(diǎn)，分別指出歷史學(xué)可以為國(guó)別區(qū)域研究提供歷史線索、奠定能力基礎(chǔ)、提供長(zhǎng)時(shí)

段的歷史洞見。故橫線前后均圍繞世界史對(duì)于國(guó)別區(qū)域研究帶來的好處進(jìn)行討論，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在論述世界史對(duì)于國(guó)別區(qū)域研究的推動(dòng)作用，而非兩者相互的作用，與前后文無法銜接，排除；

B項(xiàng)，“長(zhǎng)時(shí)段”僅對(duì)應(yīng)第三點(diǎn)，表述片面，與后文無法銜接，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)用性強(qiáng)”文段未提及，且后文重在說明世界史對(duì)于國(guó)別區(qū)域研究的推動(dòng)作用，而不是說明國(guó)別區(qū)域研究應(yīng)用性強(qiáng)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界史視域下的國(guó)別區(qū)域研究》

28、在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但______

之中透露出的是浮躁心氣，很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．代價(jià)——走馬觀花——轉(zhuǎn)換

B．影響——淺嘗輒止——汲取

C．弊端——浮光掠影——沉淀

D．局限——言談舉止——錘煉

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“汲取”指從某處吸取，與“為……”搭配不當(dāng)，“錘

煉”“為……”重復(fù)。“代價(jià)”為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”，搭配不當(dāng)，“弊端”指負(fù)面影

響，更符合語境。因此C項(xiàng)正確。

29、與同代知音相比，異代知音更有一種多層面鏡像投射的意味：歷經(jīng)千載，偶像已在諸多次被奉為經(jīng)典的歷程中，發(fā)生了較大程度的理想化

________；而眼下的心靈契合，又是一次以自我認(rèn)識(shí)為中心的鏡像投射。也就是說，當(dāng)跨越時(shí)空的兩個(gè)心靈發(fā)生契合，并非是相對(duì)于二者的平

等真實(shí)的心靈契合，而是以引為知音的一端為中心，對(duì)處于經(jīng)典鏡像中的偶像的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．解釋選擇

B．加工崇拜

C．重塑取舍

D．鑄就想象

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“又是一次以自我認(rèn)識(shí)為中心的鏡像投射”可知，偶像在被奉為經(jīng)典的歷程中，都會(huì)被異代人以自我認(rèn)識(shí)為

中心進(jìn)行詮釋，所以橫線處應(yīng)表示偶像在多次被詮釋的過程中發(fā)生了較大程度的理想化改變。B項(xiàng)“加工”指多花工夫使制品更

加完美，C項(xiàng)“重塑”指重新塑造，均符合文意，保留。A項(xiàng)“解釋”表示講明某事的含義、原因、理由等，不能體現(xiàn)發(fā)生了改變

的含義，排除；D項(xiàng)“鑄就”表示造就，一般表述為“鑄就······”，“理想化鑄就”表述不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，異代知音跨越時(shí)空的心靈契合并非平等真實(shí)的心靈契合，而是以自我為中心對(duì)偶像的理解。C項(xiàng)“取

舍”指采取或舍棄，表示對(duì)偶像不是全盤接受的，有自我的理解，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“崇拜”表示尊敬、敬佩，不能體現(xiàn)以

自我為中心理解偶像的含義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典鏡像中的知音——王陽明眼中的陶淵明》

30、宋朝是我國(guó)古代科技發(fā)展的巔峰時(shí)期，其中的數(shù)學(xué)、化學(xué)等科學(xué)，在一定程度上影響著中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。宋代造紙業(yè)、印刷業(yè)等的繁榮發(fā)

展，使得大量醫(yī)籍得以印刷發(fā)行。醫(yī)書被廣泛傳播于民間，擴(kuò)大了民眾接觸和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的機(jī)會(huì)。印刷術(shù)和刻書業(yè)在社會(huì)生活中的廣泛運(yùn)用，也

使得當(dāng)時(shí)的文士們從繁重的抄寫工作中解放出來，有了更多時(shí)間自學(xué)醫(yī)學(xué)，掌握經(jīng)典醫(yī)學(xué)知識(shí)，并試圖通過著述醫(yī)書來提高自己的聲望，編

撰“藥方”之風(fēng)盛行。而“藥方”較之?dāng)⑹鲠t(yī)學(xué)理論的“醫(yī)經(jīng)”與專載藥材性質(zhì)的“本草”而言，其實(shí)用的特點(diǎn)較為明顯。自漢代到兩宋，“藥方”所采用

的編撰形式以“有方無論”為多，這種編撰形式無疑適合宋代那群依靠自學(xué)的尚醫(yī)士人。

下列哪項(xiàng)說法不能從文中得到支持？

A．宋代文士們?cè)噲D通過編撰“藥方”來提高自身聲望

B．宋代文士所承擔(dān)的抄寫工作提升了醫(yī)學(xué)傳播力

C．自學(xué)醫(yī)術(shù)者所開具的“藥方”比“醫(yī)經(jīng)”“本草”更為實(shí)用

D．中醫(yī)學(xué)在宋代的發(fā)展也受到了其他科學(xué)的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“也使得當(dāng)時(shí)的文士們······有了更多時(shí)間自學(xué)醫(yī)學(xué)，掌握經(jīng)典醫(yī)學(xué)知識(shí)，并試圖通過著述醫(yī)書來提高自己的聲望，

編撰‘藥方’之風(fēng)盛行”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述抄寫工作與醫(yī)學(xué)傳播力之間的關(guān)系，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“而‘藥方’較之?dāng)⑹鲠t(yī)學(xué)理論的‘醫(yī)經(jīng)’與專載藥材性質(zhì)的‘本草’而言，其實(shí)用的特點(diǎn)較為明顯”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“宋朝是我國(guó)古代科技發(fā)展的巔峰時(shí)期，其中的數(shù)學(xué)、化學(xué)等科學(xué)，在一定程度上影響著中醫(yī)學(xué)的發(fā)展”可知，表述

正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“久病成良醫(yī)”，宋代儒醫(yī)編撰的方書竟是因?yàn)椤白陨矶嗖　薄?/p>

31、長(zhǎng)棘海星，這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物，是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米，有記錄的最

大個(gè)體甚至能超過75厘米。長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚，尤其是造礁珊瑚為食，被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗

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災(zāi)一樣，在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā)，對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

這段文字沒有提及長(zhǎng)棘海星的：

A．外形特征

B．捕食對(duì)象

C．種群密度

D．破壞作用

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)棘海星，這種像仙人球一般長(zhǎng)滿尖刺的生物”“成年長(zhǎng)棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米，有記錄的最大個(gè)體甚

至能超過75厘米”可知，“外形特征”文段有提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)棘海星以各類珊瑚，尤其是造礁珊瑚為食”可知，其“捕食對(duì)象”即為珊瑚，文段有提及，排除；

C項(xiàng)，“種群密度”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣，在全球范圍內(nèi)長(zhǎng)棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā)，對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)

重影響”可知，文段有提及“破壞作用”，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)國(guó)家地理雜志《長(zhǎng)棘海星暴發(fā)充滿謎團(tuán)的自然現(xiàn)象》

32、對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得______。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)

于小金額的支出，他則不得不與自己______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．變幻莫測(cè)積重難返

B．出人意料與生俱來

C．反復(fù)無常根深蒂固

D．不可思議始終如一

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說”這句話交代了原因、背景，所以富翁的消費(fèi)行為不可能是“不可思議”或“出人

意料”的。第二空，“積重難返”強(qiáng)調(diào)“積”的過程，與文意中關(guān)于童年的貧困和現(xiàn)在的富有的內(nèi)容不相符；“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)“根”、

“蒂”，即原本、根本如此，與貧困童年的經(jīng)歷相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

33、新的閃電形成理論不斷提出，為了驗(yàn)證這些假說，科學(xué)家需要觀察雷雨云內(nèi)部發(fā)生了什么。但這并不是件容易的事情，因?yàn)樵剖遣煌该?/p>

的，科學(xué)家需要將氣象氣球和火箭送入雷雨云采集數(shù)據(jù)。然而這些物體的加入會(huì)人為地在云中產(chǎn)生電火花，進(jìn)而干擾數(shù)據(jù)。2018年，荷蘭低頻

陣列射電望遠(yuǎn)鏡的科學(xué)家突發(fā)奇想，把原本應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)外太空遙遠(yuǎn)星系的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了地球上的閃電，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)工具比氣象氣球和火箭好用

得多，并得到了一些能確定閃電形成機(jī)制的關(guān)鍵線索。

這段文字接下來最可能討論的是：

A．通過望遠(yuǎn)鏡得出閃電形成機(jī)制的最新發(fā)現(xiàn)

B．望遠(yuǎn)鏡緣何成為氣象形成機(jī)制的研究關(guān)鍵

C．使用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)閃電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D．對(duì)于氣象現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)的最新理論

《正確答案》

A

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紹興女兒紅釀酒有限公司招聘筆試題庫2024編號(hào)：88e354c2356030a48f323a17be200e8a

《專家解析》

文段開篇指出新的閃電形成理論不斷提出，并指出為了驗(yàn)證這些假說，科學(xué)家需要觀察雷雨云內(nèi)部的情況。接著通過轉(zhuǎn)折提

出觀測(cè)不容易的原因。隨后指出荷蘭低頻陣列射電望遠(yuǎn)鏡的科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)閃電，并得到一些能確定閃電形成機(jī)制的關(guān)

鍵線索，故后文應(yīng)圍繞望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到的閃電形成機(jī)制的關(guān)鍵線索來討論，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均缺少核心話題“閃電”，排除；

C項(xiàng)，“閃電的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”與文段最后論述的“閃電形成機(jī)制”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《疫情期間，閃電的頻率為何會(huì)降低？科學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡得到了答案》

34、現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球，人們崇尚快餐文化，當(dāng)西方文化炫目登場(chǎng)，人們?cè)鴂_______國(guó)學(xué)傳承之難，我們也在感嘆之余恍然，現(xiàn)代傳播并非

________了國(guó)學(xué)之手腳，反而能給古典文化插上更有力的翅膀，在無數(shù)人的不懈努力下，我們已經(jīng)看到詩詞與音樂的酣然重逢，對(duì)古典詩詞有

了更親近的理解，________到了經(jīng)典的魅力，贊嘆中華文化的博大精深。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．憂慮束縛領(lǐng)悟

B．鑒戒羈絆感受

C．顧忌桎梏剖析

D．擔(dān)心限制啟蒙

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容人們對(duì)國(guó)學(xué)傳承之難的態(tài)度，根據(jù)文段“當(dāng)西方文化炫目登場(chǎng)”可知，人們會(huì)因此憂愁、擔(dān)心國(guó)學(xué)傳承之難，A

項(xiàng)“憂慮”指憂愁擔(dān)心，D項(xiàng)“擔(dān)心”意思是對(duì)某事或某人或某物放心不下去，心中有顧慮、不放心，均符合文意，保留。B項(xiàng)“鑒

戒”指可以作為教訓(xùn)，使人警惕的事，C項(xiàng)“顧忌”指有顧慮，不敢大膽說話或行動(dòng)，均與文意不符，排除。

第二空，“反而”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)后文“能給古典文化插上更有力的翅膀”可知，現(xiàn)代傳播并沒有約束國(guó)學(xué)之手腳，A項(xiàng)“束縛”比

喻拘束或限制，D項(xiàng)“限制”指約束，均符合文意，保留。

第三空，搭配“經(jīng)典的魅力”，A項(xiàng)“領(lǐng)悟”指對(duì)事物有所了解和認(rèn)識(shí)，與“經(jīng)典的魅力”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“啟蒙”指使初學(xué)者得

到入門的知識(shí)，與“經(jīng)典的魅力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用音樂為經(jīng)典詩詞插上傳播的翅膀》

35、《孫子兵法·形篇》曰：“善用兵者，修道而保法，故能為勝敗之政”。這一論述已經(jīng)________“勝敗之政”的軍事層次，上升到了“戰(zhàn)爭(zhēng)之

源”“用兵之本”的政治和哲學(xué)高度。智能化時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的界限越發(fā)模糊，正義與非正義的判斷越發(fā)________，但邪不勝正的歷史規(guī)律不

會(huì)改變。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．超越復(fù)雜

B．脫離滯后

C．摒棄籠統(tǒng)

D．突破常態(tài)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“層次”，且根據(jù)后文可知，橫線處所填詞語表達(dá)超出了“勝敗之政”的軍事層次上升了一個(gè)層次之意，A項(xiàng)“超

越”指超出、越過，D項(xiàng)“突破”指打破、超過，均符合文意，保留。B項(xiàng)“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況）或斷絕（某種聯(lián)

系），C項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，文段討論的戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)依然是軍事行為，并非強(qiáng)調(diào)軍事層次的內(nèi)涵消失了，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，橫線處所填詞語感情色彩偏消極，A項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，與文段感情色彩相符，當(dāng)

選。D項(xiàng)“常態(tài)”指正常的狀態(tài)，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的“有無之辯”》

36、①阿拉伯人的迅速崛起，增添了中東歷史的多面性和不確定性

②7世紀(jì)前期，世界局勢(shì)發(fā)生了很大的變化

③在這樣的歷史條件下，伊斯蘭文明發(fā)展出了自己的制圖學(xué)

④到了8世紀(jì)初，進(jìn)入了倭馬亞王朝的阿拉伯人已經(jīng)擁有了一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)

⑤經(jīng)過四大哈里發(fā)執(zhí)政時(shí)期的開疆拓土，阿拉伯人消滅了盛極一時(shí)的薩珊波斯，又對(duì)式微的拜占庭帝國(guó)進(jìn)行了進(jìn)一步打擊

⑥橫空出世的伊斯蘭教發(fā)展成了一股以阿拉伯人為核心的全新的政治和軍事勢(shì)力

將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的是：

A．①②⑥⑤④③

B．②⑥⑤④①③

C．④③⑥⑤②①

D．⑥⑤②①③④

《正確答案》

B

《專家解析》

首先判斷首句，②句論述7世紀(jì)前期，世界局勢(shì)發(fā)生了很大變化，④句論述到了8世紀(jì)初阿拉伯人的具體發(fā)展，根據(jù)時(shí)間順序

排序，②句應(yīng)在④句之前，排除C項(xiàng)。①句具體論述“阿拉伯人”對(duì)“中東歷史”的影響，而②句整體論述“世界局勢(shì)”，故②句應(yīng)

在①句之前，排除A項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)的尾句，分別為③句和④句，④句論述“8世紀(jì)初”的歷史背景，③句通過“這樣的歷史條

件下”對(duì)④句內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，故③句更適合作尾句，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《地圖的歷史⑤︱大地測(cè)量：阿拉伯人對(duì)制圖學(xué)的巨大貢獻(xiàn)》

37、____________________?！氨瞬幌葘徧煜轮畡?shì)而欲應(yīng)天下之務(wù)，難矣?！睂?duì)于目前的形勢(shì)和任務(wù)是什么？可能朝哪個(gè)方向發(fā)展？得學(xué)會(huì)

經(jīng)常研判，而且善于看“桅桿