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文檔簡介
陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面句子,注意把字寫正確,字的大小基本一致。
這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
____________2、填空題(每題2分共5題)1).尋美郴州。(結(jié)合提示,將詩句補(bǔ)充完整。)
(1)每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽,我就會(huì)想到楊萬里筆下的詩“_________________________,_________________________?!?/p>
(2)每當(dāng)看到那艷麗的桃花,我就會(huì)想到杜甫筆下“___________________,___________________?!?/p>
(3)每當(dāng)看到山中梅花凌寒“微笑”時(shí),我會(huì)想起毛澤東的“______________,______________”
(4)每當(dāng)看到文化園中碧綠的湖水,我會(huì)想到艾青筆下“好像舞蹈教練在指揮,_________________________……”2).8.先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示運(yùn)用詞語補(bǔ)充句子,填寫序號。①志存(
)(
)
②(
)(
)無聲
③(
)清(
)秀④(
)(
)駕霧
⑤(
)(
)大笑
⑥老態(tài)(
)(
)(1)這個(gè)小姑娘長得(
)。(2)少年周恩來(
),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。(3)上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(
)。3).看拼音,在括號里填寫正確的字詞。
(1)屋外狂風(fēng)hūxiào_______,郭永懷在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里一絲bùgǒu_______地做著實(shí)驗(yàn)。gēbo_______酸了,腳凍僵了,他渾然不顧,當(dāng)原子彈、氫彈相繼bàozhà_______成功,他便無比xīnwèi_______。他對工作十分jìnzhí_______,堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心。
(2)péng
_____湃
_____大
_____勃
(3)shì
_____探
裝_____
_____候4).6.看拼音,寫詞語。zhuāngjia(
)
pútao(
)bēicǎn(
)xífu(
)guàngài(
)
xuèyè(
)
xuǎnzé(
)
jiàshǐ(
)
shūshì(
)
xùnchì(
)5).為了更好地創(chuàng)作詩歌,老師建議同學(xué)們朗誦《綠》。請你把詩句補(bǔ)充完整。
所有的綠
________;
_______
起,_________
起,________起。3、選擇題(每題2分共3題)1).對動(dòng)物情感的表達(dá)方式與其他三句不相同的一項(xiàng)是(
)A.小貓白玉似的毛色上,黃斑錯(cuò)落得非常明顯。B.可最糟糕的是,白鵝把我下了魚餌的一片水面,也劃為自己的地盤。C.這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。D.滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。2).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.爸爸像一頭老黃牛,在工作中唯唯諾諾,不敢得罪人。B.跳高決賽中,他三次起跳都碰掉橫桿。這個(gè)高度,他無能為力了。C.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他彬彬有禮地向觀眾鞠躬致謝,贏得熱烈的掌聲。D.班長作為班級的領(lǐng)頭羊,在各項(xiàng)活動(dòng)中總沖在最前面。3).下列選項(xiàng)音形意全部正確的是()A.枝折(zhé)
裝飾
逢老媼方磨鐵杵(剛才)B.屏(bǐng)息
調(diào)遣
過是溪(這)C.規(guī)矩(jù)
拂試
欲將輕騎逐(騎著)D.沖勁(chòng)
甜密
兒童急走(跑過去)追黃蝶4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿寫句子。
例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
爺爺真是和藹:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
志存高遠(yuǎn)
諸葛亮
打
釘子
三頭六臂
岳飛
占
跟頭
英勇無畏
普羅米修斯
碰
上風(fēng)
精忠報(bào)國
哪吒
敲
頭陣
神機(jī)妙算
周恩來
栽
邊鼓2).用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來,并根據(jù)語境寫名言警句。
云母屏風(fēng)燭影深
雪卻輸梅一段香
莫愁前路無知己
不教胡馬度陰山
梅須遜雪三分白
長河漸落曉星沉
但使龍城飛將在
天下誰人不識(shí)君
學(xué)問學(xué)問,學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題,就要勇敢地問,正如王充所說:“智能之士,不學(xué)不成,___________?!?、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定的順序排列。
國慶節(jié)
勞動(dòng)節(jié)
婦女節(jié)
兒童節(jié)
教師節(jié)
_______________________________________________
花苞
芽兒
種子
葉片
花朵
_______________________________________________2).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號寫在括號里。
()王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
()今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
()就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
()天突然下起雨來。
()??!那是三年級(4)班的王紅。
()下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
()原來,她是冒雨去降國旗的。
()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗。7、判斷題(每題5分共1題)1).“醉臥沙場君莫笑”中“沙場”的意思是廣闊的地方。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).現(xiàn)代詩歌閱讀。綠與丹春天,綠的世界;秋天,丹的天地。綠是播種的顏色,綠是希望的顏色,又是走向成熟的顏色。到了夏季,綠變得更濃更深。生命在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng),生命在熾熱風(fēng)雨中爭斗。于是,涼風(fēng)起,秋天到了。楓葉如丹,掛滿一樹,鋪滿一地。丹是收獲的顏色,丹是成功的顏色,又是孕育著新生命的顏色。綠與丹,打扮著天地。為人間,演化出五色斑斕。1.下列對詩中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A.自然界中到處充滿著生命。B.生命的成長充滿著艱辛和奮斗。C.生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)。D.生命中既有幸福,也有苦難。2.詩中說“楓葉如丹”,我們知道“丹”就是(
)色?!扒锾斓搅恕?,何止楓葉如“丹”呢!想想果園里(
)如“丹”,花園里(
)如“丹”。
3.這首詩歌頌的是(
)A.紅與綠。B.生命。C.播種與收獲。D.希望與收獲。4.詩中的“綠”和“丹”分別代表了什么?大自然為什么會(huì)有這“綠與丹”的演變?
_______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們的生活充滿了歡樂,哪里是你的樂園呢?自家的園子村頭小河邊的草地,學(xué)校的籃球場還是班級的圖書角?你的樂園是什么樣子?你最喜歡在那里干什么?它給你帶來了怎樣的歡樂?把你的樂園介紹給大家吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).“00后”小將馬宏達(dá):“刮膩?zhàn)印惫纬鍪澜绻谲姠佟耙郧皼]想過,‘刮膩?zhàn)印€能走上世界舞臺(tái)。”2022年世界技能大賽在法國波爾多收官。中國選手馬宏達(dá)摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌,實(shí)現(xiàn)中國隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零的突破”。②馬宏達(dá)出生于2000年,就讀于浙江建設(shè)技師學(xué)院,參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練已有5年。2019年,他曾與學(xué)校教練團(tuán)隊(duì)一起前往第45屆世界技能大賽現(xiàn)場為學(xué)校參賽選手加油助威。通過網(wǎng)絡(luò)連線,他告訴記者,當(dāng)初,踏入比賽現(xiàn)場的那一刻,自己暗下決心,“我也要成為代表中國出戰(zhàn)的那個(gè)人”。③從那以后,馬宏達(dá)每天早上8點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練室內(nèi)。一天不低于7小時(shí)的訓(xùn)練量,讓每一個(gè)動(dòng)作刻進(jìn)肌肉記憶里。夏天,他身邊總會(huì)備著幾套訓(xùn)練服,因?yàn)閹捉M動(dòng)作就能讓身上的衣服濕透,一雙能用上一年的鋼頭鞋,他往往2個(gè)月就磨破了底。批注:從“7小時(shí)”“幾套”“2個(gè)月”等數(shù)字中,我感受到__________________④2021年9月,馬宏達(dá)如愿加入國家集訓(xùn)隊(duì)。他抓緊一切機(jī)會(huì),向書本學(xué),向教練學(xué),完成訓(xùn)練賽之余,他默默觀察身邊選手的操作技藝,完善自己的操作流程。馬宏達(dá)的英語基礎(chǔ)算不上出色,但為了更好地讀懂世界技能大賽的技術(shù)文件,每天訓(xùn)練結(jié)束后,他都會(huì)跟著項(xiàng)目翻譯學(xué)習(xí)、背誦英語短句,并嘗試自學(xué)基礎(chǔ)交流語句。⑤不少人認(rèn)為,抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量。但在世界競賽領(lǐng)域,操作誤差往往不能超過1毫米。而且,比賽題目在比賽前才公開,選手不僅需要讀懂英文圖紙,還要在短時(shí)間內(nèi)施工完成。這考驗(yàn)的不只是技藝,還有身體、心理等綜合素質(zhì),比賽最后的創(chuàng)意模塊,馬宏達(dá)的作品需要的技藝最多也最復(fù)雜。整幅作品由紅藍(lán)白三色構(gòu)成,紅色的埃菲爾鐵塔與藍(lán)天交相輝映,頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞,其中,羽毛和鴿群是整個(gè)作品最大的難點(diǎn)。它們不是平面,而是立體的。在完成作品的細(xì)微部分時(shí),他整個(gè)人就像雕像一樣,雙眼緊緊地盯著,手上捏著一把鑷子,眼睛盡可能地湊近些,將細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜怼R宏達(dá)的作品表達(dá)愛,和平與浪漫,經(jīng)過他的巧手呈現(xiàn),成功打動(dòng)了評委,實(shí)現(xiàn)了他世界冠軍的夢想。批注2:【仿照批注1寫】___________________【資料鏈接】抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目,是指用涂料、裝體材料等,對房屋建筑進(jìn)行修建、改善和整修,考驗(yàn)選手的金屬框架建造和石膏板安裝技術(shù),以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術(shù)創(chuàng)意等技術(shù)的運(yùn)用。1.讀了短文題目,你有什么疑問?________讀完文章后,你的理解是________________________。
2.如果要簡要復(fù)述這個(gè)故事,可以先進(jìn)行梳理,請照樣子概括其他事件。
3.馬宏達(dá)給你留下什么印象?請?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
4.爸爸經(jīng)常對小明說:“你只有上名牌大學(xué)才會(huì)有出息!”你同意小明爸爸的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)[bǐngpíng]
屏氣(
)屏幕(
)屏障(
)屏退(
)
(2)[zhézhēshé]
曲折(
)折耗(
)折騰(
)折返(
)2).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
(1)【lǜshuài】
率領(lǐng)(
)
概率(
)
(2)【chōngchòng】
說話沖(
)
氣沖沖
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