陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）fánxīng滿天的夜晚，我坐在téngluó葉下，聽(tīng)媽媽講有趣的故事。

（2）我家的小狗雖然tānwán，但是卻很jìnzhí。我不開(kāi)心的候，它還會(huì)給我jiěmèn呢！2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。gǔndòng_____kòngxì_____jiānyìng_____yuángù_____bódòu_____yīnqiè

_____guàngài_____fènnù

_____2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

肝臟（zāngzàng）

遭遇（zāocáo）

露面（lùlòu）

憑借（pínpíng）

旋風(fēng)（xuánxuàn）田?。╣ěnggēng）

角色（jiǎojué）

掙扎（zházā）3）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語(yǔ)都與_______________有關(guān)。4）.根據(jù)語(yǔ)境填寫恰當(dāng)詩(shī)句。同樣是寫梅，“_________，______”，是在贊美梅花堅(jiān)貞不屈的精神；“_________，_________?！眳s是在表達(dá)作者淡泊名利的人生態(tài)度。我還積累了贊美梅花的詩(shī)句：“_________，_________?！?）.積淀中華文化，獲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。

（1）妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩(shī)歌，感受艾青“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，_____，_____”的春日生機(jī)；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥(niǎo)高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會(huì)王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子關(guān)于修辭手法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。〝M人）B．蝴蝶怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（疑問(wèn)）C．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（比喻）D．月光照亮了點(diǎn)倉(cāng)山，照亮了村頭的大青樹(shù)，照亮了村間的大道和小路。（排比）2）.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．日幕

風(fēng)騷B．提字

廬山C．痕跡

空隙D．墻璧

疲勞3）.下列詞語(yǔ)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劈柴（pì）丈量（zàng）四肢（zhī）B．子曰（yuē）返回（fǎn）斯文（sī）C．失?。╞ài）懲罰（chén）少年（shào）D．堅(jiān)硬（jiān）措施（cuò）成績(jī)（jí）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

巍峨的

云霞

遼闊的

巨人

嚴(yán)厲的

大地

五彩的

懲罰2）.魅力無(wú)窮的課外古詩(shī)文。

安其學(xué)而親其師

外正其容

九曲黃河萬(wàn)里沙

不亦君子乎

云淡風(fēng)輕近午天

莫善于禮

人面不知何處去

月有陰晴圓缺

安上治民

傍花隨柳過(guò)前川

人不知而不慍

浪淘風(fēng)簸自天涯

投我以桃

樂(lè)其友而信其道

人有悲歡離合

小人比而不周

內(nèi)正其心

報(bào)之以李

君子周而不比

桃花依舊笑春風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）1）.女媧補(bǔ)天

1．根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。

(

)五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

(

)女媧殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，把天空撐起來(lái)。

(

)女媧殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧從各地揀來(lái)五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用石漿修補(bǔ)好天上的大窟窿。

2．上面這段話主要寫了___________，從這些描寫中我體會(huì)到女媧是一個(gè)____________的人。2）.根據(jù)課文內(nèi)容在句子前的括號(hào)內(nèi)填上正確的序號(hào)。

(

)女媧用煉好的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

(

)女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用烏龜?shù)耐劝讶祟愵^頂上的天空撐起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“走月亮”是中國(guó)北方一帶有地方特色的風(fēng)俗，指在月光下散步的情景。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。_______________，_______________。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)所填詩(shī)句的理解。

________________________________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷?

________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

日常生活中，我們總喜歡對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行細(xì)致的觀察。一只小小的螞蟻、一棵奇特的小樹(shù)……總之，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都能吸引我們的眼球。請(qǐng)你選擇自己感興趣的事物，寫出自己的觀察過(guò)程，尤其要注意寫出自己的真實(shí)感受。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候①四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候，風(fēng)也變甜變軟了。②整個(gè)山城，溝邊、河畔，灌滿那清香沁（qìn）人的氣息。風(fēng)慢慢地吹著，像用蒲公英的絨球撓（náo）著你的臉，像展開(kāi)柳葉的枝條摟著你的脖子，然后在你面前打開(kāi)一瓶淡淡的蜜酒。③四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候，漫山的白花是那樣清新美麗。④土黃的山城整個(gè)冬天都是黯淡無(wú)光的，此刻變成了碧綠的海洋，在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中蕩開(kāi)圈圈的漣漪（liányī），而白色的柑子花，恰似一朵朵細(xì)碎的浪花。它向著湛（zhàn）藍(lán)的天空，向著呢喃的燕子，訴說(shuō)著春天的消息。⑤四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候，穿花衣的姑娘們?cè)诰G葉中閃動(dòng)。⑥她們忙著噴藥，施肥，還有剪枝。她們的手腳是那樣小心，生怕碰掉一朵花，因?yàn)槟蔷褪乔锾鞎r(shí)一個(gè)金黃的柑子呀！清甜的柑子花香，把她們的歌聲也染甜了。⑦四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候，我們的心也在開(kāi)花，吐露著我們幸福生活的芬芳。（有刪改）(1)短文描繪了三幅畫面，請(qǐng)將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(2)短文中有許多富有新鮮感的語(yǔ)句，請(qǐng)結(jié)合具體句子概括“風(fēng)”的特點(diǎn)。

①“整個(gè)山城，溝邊、河畔，灌滿那清香沁人的氣息”。這句話突出了風(fēng)_______的特點(diǎn)。

②“像用蒲公英的絨球撓著你的臉，像展開(kāi)柳葉的枝條摟著你的脖子”。這句話突出了風(fēng)_______的特點(diǎn)。

(3)四月，柑子開(kāi)花的時(shí)候，穿花衣的姑娘們?cè)诰G葉中閃動(dòng)。你從“閃動(dòng)”一詞中體會(huì)到了什么？

__________________________

(4)清甜的柑子花香，把她們的歌聲也染甜了?！叭尽弊指油怀隽耍篲_________________。

(5)短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

嫩莖（jīnɡ

jìnɡ）

按照（ān

àn）

搖搖欲墜（zhuì

zuì）

孔雀（què

qiǎo）

隆隆聲（lónɡ

lōnɡ）

剪秋羅（luó

luò）2）.根據(jù)下面詞語(yǔ)的比喻義，對(duì)號(hào)入座。（填序號(hào)）

A．老黃牛

B．百靈鳥(niǎo)

C．小蜜蜂

D．應(yīng)聲蟲(chóng)

E。領(lǐng)頭羊

我們班可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”：優(yōu)優(yōu)經(jīng)常一早就來(lái)整理教室，是一只“__________”；小翼對(duì)班級(jí)工作很熱心，事事帶頭，是我們班的“__________”；小軒的歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，我們稱她為“__________”，林敏作為勞動(dòng)委員勤勤懇懇地工作，從來(lái)不叫苦叫累，不愧是“__________”。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.比較下面兩組句子，注