云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）魏老師在嚴(yán)地訓(xùn)斥做錯(cuò)事的楊林。

（2）王剛同學(xué)對(duì)這件事的處理得到了老師的稱，他也成了學(xué)校的模范人物。

（3）媽媽不僅在這里照我的生活，還偷偷給我交了房租。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀了《牛和鵝》中一段話，你有什么體會(huì)？請(qǐng)?jiān)诜娇蚶镒雠ⅰ?/p>

在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫?？墒墙行┦裁矗?dāng)時(shí)自己也不知道。大概是這樣叫的吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”2）.補(bǔ)充成語(yǔ)。

懸梁刺_____

_____壁偷光

鐵_____成針

_____門立雪3）.根據(jù)語(yǔ)境寫句子（或者根據(jù)課文填空）

（1）對(duì)于那些不質(zhì)疑，總覺(jué)得自己什么都懂的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說(shuō)的：“__________________？”來(lái)告誡他。

（2）女娃______________故為精衛(wèi)。

（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”詩(shī)句中“飛將”指的是____________。

（4）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________；認(rèn)識(shí)了善于觀察，冷靜推斷的七歲兒童________________；知道了少年時(shí)期立志“為中華之崛起而讀書”的_______________。本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對(duì)《_________________》印象最深。因?yàn)開(kāi)__________________。4）.日積月累。

（1）妙筆寫美景，__________。

（2）____________，老來(lái)方知讀書遲。

（3）《芙蓉樓送辛漸》的作者是_____代詩(shī)人________，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的天氣是下雨，從詩(shī)句“____________”中我了解到當(dāng)時(shí)的時(shí)間是天剛亮，地點(diǎn)是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媼”出自_____代詞人________的詞作《__________》。

（5）一日讀書一日功，____________。5）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詩(shī)句、名言。

從楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》“_________________，_________________”這兩句詩(shī)中，我們體會(huì)到兒童天真爛漫的童真童趣。從“_________________，只留清氣滿乾坤”中，我們體會(huì)到了王冕高潔的品格。讀了王昌齡的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________”，我明白了這句詩(shī)就是現(xiàn)代作家謝婉瑩取筆名為“冰心”的出處?！独献印酚性疲骸皠偃苏哂辛?，___________”這句名言告訴我們，人最可貴的不是戰(zhàn)勝敵人，而是戰(zhàn)勝自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)憽拔摇迸郎竭@件事的。B．本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重點(diǎn)寫的是爬天都峰的過(guò)程。C．本文抓住怎么想、怎么說(shuō)、怎么做，將“我”爬天都峰的事寫得很清楚。D．文中“我”的心理變化是：猶豫、不自信——受到鼓舞，堅(jiān)定信心——戰(zhàn)勝困難，爬上天都峰。2）.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．曰：“欲作針。”（欲望）B．平明送客楚山孤（天剛亮）C．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）D．最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）3）.填入下面句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

________的陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，光線是那樣________，像母親的手________地?fù)崦业哪橆a，我感到渾身________了許多。A．溫暖

柔和

溫柔

暖和B．暖和

柔和

溫暖

溫柔C．暖和

溫暖

溫柔

柔和D．溫暖

溫柔

柔和

暖和4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（用三個(gè)以上連續(xù)性動(dòng)詞寫一句話）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連成句子再讀一讀。

支起

一頂

柴火

架起

一堆

大鍋

豎起

一口

帳篷

張起

一根

天柱2）.近、反義詞連線。

1．近義詞連線：

創(chuàng)造

馬上

快樂(lè)

傷心

難過(guò)

創(chuàng)建

立刻

歡樂(lè)

2．反義詞連線：

幸福

稀薄

黏稠

輕松

零星

悲慘

費(fèi)力

密集6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。

(

)一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游戲、嬉戲，玩得很開(kāi)心……2）.(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《母雞》一文描寫了作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛(ài)的贊美。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居

，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，

。

，溪頭臥剝蓮蓬。1．按原文填空。

2．寫出下列詞語(yǔ)的意思。

翁媼：________

亡賴：________村居：________

3．《清平樂(lè)·村居》的作者是_____代詞人__________?！扒迤綐?lè)”的“樂(lè)”讀音是_____，“亡賴”的“亡”讀音是_____，“臥剝蓮蓬”中“剝”讀音是_____。

4．全詞圍繞著小溪布置畫面，展開(kāi)人物活動(dòng)?！跋稀庇衉______，溪東_______在鋤草，溪頭________臥剝蓮蓬。

5．全詞在寫人方面，寫了一對(duì)翁媼和_______個(gè)兒子，大兒鋤草，中兒_______，小兒_______，各具情態(tài)，表現(xiàn)了和平寧?kù)o、樸素安適的農(nóng)村生活。

6．“一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。”課文中表達(dá)這個(gè)情景的句子是______________________。

7．關(guān)于《清平樂(lè)·村居》說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．此詞描繪了農(nóng)村一個(gè)四口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。B．作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色。C．該詞的描寫惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)。D．全詞以白描手法描述了農(nóng)村的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，呈現(xiàn)出一種清新寧馨的風(fēng)格。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作

動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們向別人介紹一下自己的動(dòng)物朋友吧。

要求：

1.寫之前要想好從哪些方面介紹，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。

2.按一定順序?qū)?，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

3.表達(dá)出自己真實(shí)的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子（蹭/磨）

你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上（踩/踏）

印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都（任/憑）

它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不（吭/出）

，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！(1)用“√”從括號(hào)中選出正確詞語(yǔ)。

(2)文段抓住了貓的什么特點(diǎn)：_______________

(3)關(guān)于文段表達(dá)感情的方法，下面說(shuō)法正確的有

（多選題）A．作家介紹一只常見(jiàn)的貓。B．運(yùn)用相互矛盾、明貶實(shí)褒來(lái)表達(dá)情感。C．獨(dú)一無(wú)二的貓，抒發(fā)獨(dú)特感受。D．運(yùn)用修辭。E．運(yùn)用表程度的詞。F．運(yùn)用語(yǔ)氣詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典填空。

“調(diào)”在字典里有兩個(gè)讀音，可讀diào，意思為：①調(diào)動(dòng)，分派；②調(diào)查；③互換；④腔調(diào)；⑤音樂(lè)上的高低長(zhǎng)短配合的成組的音。也可讀tiáo，意思為：⑥配合得均勻合適；⑦使配合得均勻合適；⑧調(diào)解；⑨挑逗；⑩挑撥。

在“小貓調(diào)皮”中讀______，意思是______（填序號(hào)）；在“他和同桌調(diào)換了座位”中讀______，意思是______。（填序號(hào)）2）.為下面句子中劃線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

味道：①比喻某種感受；②氣味；③指趣味，情趣。

（1）我多想在臺(tái)上露