高中語文《山地回憶》課件-語文版必修3_第1頁
高中語文《山地回憶》課件-語文版必修3_第2頁
高中語文《山地回憶》課件-語文版必修3_第3頁
高中語文《山地回憶》課件-語文版必修3_第4頁
高中語文《山地回憶》課件-語文版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

孫犁山地回憶第一頁,編輯于星期五:十二點五十分。孫犁〔1913-2002〕原名孫樹勛,河北安平人,現(xiàn)代小說家,散文家。1939年起開始小說創(chuàng)作,著有短篇小說集?荷花淀??蘆花蕩?、?囑咐?、?采蒲臺?,后聚集于?白洋淀紀事?。中篇小說?鐵木前傳?、?村歌?,長篇小說?風(fēng)云初紀?等。第二頁,編輯于星期五:十二點五十分。小說散文集?白洋淀紀事?顯示了作家成熟了的獨特的藝術(shù)風(fēng)格,這就是:淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨特風(fēng)格對當(dāng)代文學(xué)發(fā)生極大的影響,造成一個數(shù)量相當(dāng)可觀的河北作家群,被當(dāng)代文壇譽為“白洋淀派〞,由于他這一獨特的藝術(shù)風(fēng)格,他的小說又被稱為“詩體小說〞。?山地回憶?就是他的代表作之一,今天我們學(xué)習(xí)這篇文章,首先感受小說中的“詩意〞。第三頁,編輯于星期五:十二點五十分。尋找詩意人性美妞兒第四頁,編輯于星期五:十二點五十分。賞析妞兒人物形象“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股,為什么不臟?〞〔表現(xiàn)妞兒心直口快、潑辣,甚至帶有點野性〕“你又裝假了,〞女孩子燒著火抬起頭來,“你有錢嗎?〞〔貌似責(zé)問,其實是希望“我〞不要客氣,這更能反響出密切的軍民魚水情〕“夠給我買張織布機子了!這一趟,你們在曲陽給我買架織布機子回來吧!〞〔表現(xiàn)了妞兒對新鮮事物的渴望,也說明了她的勤勞干練〕第五頁,編輯于星期五:十二點五十分。除了語言描寫之外,文中還有哪些方法來表現(xiàn)妞兒的形象?幾處的笑:“把菜籃浸進水里,把兩手插在襖襟底下取暖,望著我笑了〞“說著就笑的彎下腰去〞“她笑著用兩手在冷水里刨抓〞“‘占了北平,我們就有洋布穿,就一切齊備!’女孩子接下去,笑了〞〔表現(xiàn)了妞兒的天真、爽朗〕幾件小事:她給“我〞做襪子(使她的父親沒有襪子穿了),給“我〞做好吃的(引起她父親跟著“沾光〞的議論)〔表現(xiàn)妞兒質(zhì)樸善良〕第六頁,編輯于星期五:十二點五十分。小結(jié):通過對人物性格的分析和把握,我們看到了一個爽朗、熱情、善良的妞兒。這也表達了孫犁小說的一貫風(fēng)格:以女性為小說的主要描寫對象,寫出人物的心靈美,性格美,人情美。因為在孫犁看來,女性往往是真善美的化身,在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,她們付出的代價、犧牲往往比男人更多,不僅要肩起革命與勞動生產(chǎn)兩副重任,而且還要照顧老人,撫育后代。因此,孫犁在表現(xiàn)女性時,“用的多是彩筆,熱情地把她們推向陽光照射之下,春風(fēng)吹拂之中〞。第七頁,編輯于星期五:十二點五十分。課內(nèi)延伸:閱讀?荷花淀?中夫妻話別片斷,思考以下問題:1.開頭局部對水生家小院及白洋淀夜景的描寫,寫出了一種怎樣的情景?(銀白的湖水,籠起的薄霧,新鮮的荷香,粉紅的荷花……這幅畫面景物描寫是清新、明麗的,色調(diào)是清凈、銀白的。作者抓住了這些富有鄉(xiāng)土氣息的事物,來展現(xiàn)荷花淀的地方風(fēng)貌,渲染了一種清新寧靜的氣氛,將讀者帶進了富有詩情畫意的境界。這里的景是充溢著人物心中情的景,是景情相生的,因而使作品的意境更加廣闊而深邃。)2.整體概括水生嫂的形象.(水生嫂是一個覺醒中的農(nóng)村勞動婦女。她勤勞、善良,有著一般婦女愛丈夫,舍不得丈夫離開的兒女私情。但在大敵當(dāng)前明大義、識大體,有著樸素而強烈的愛國主義感情。她堅強、勇敢,支持丈夫參軍,是白洋淀婦女的代表人物。)第八頁,編輯于星期五:十二點五十分。第九頁,編輯于星期五:十二點五十分。

兩篇文章的寫作背景都是抗日戰(zhàn)爭時期,但是我們讀了之后沒有看到硝煙彌漫、炮火轟鳴,也沒有看到血腥的殺屠,反而感受到一種溫情,一種詩意。作者是不是在回避現(xiàn)實呢?說說你的看法和理由。孫犁作品的一大特色是寫“真善美〞,而不寫“邪惡〞。這和孫犁自己的創(chuàng)作理念有關(guān)聯(lián)的。有?關(guān)于<山地回憶>的回憶?中他寫道:“在那可貴的艱苦歲月里,我和人民建立起來的感情,確是如此。我的職責(zé),就是如實而又高昂濃重地把這種感情渲染出來。〞在?山地回憶?中,這種感情在妞兒一家人身上都可以看到。因此,雖然孫犁沒有寫戰(zhàn)爭年代殘酷的一面,但也絕不是“回避現(xiàn)實〞,他要表達的感情是“真實〞的。他寫妞兒這個形象的“真善美〞,其實是表達對人民美好品質(zhì)的贊頌。自然地,對破壞這“真善美〞的侵略者,是一種什么感情就顯而易見了。第十頁,編輯于星期五:十二點五十分。作業(yè):根據(jù)本節(jié)課所品味到的人性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論