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文檔簡介
遼寧省本溪市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)火神很普羅米修斯,想讓普羅米修斯承認錯誤,歸還火種,但是普羅米修斯地拒絕了。
(2)的宙斯派了鷲鷹站在的普羅米修斯的雙膝上,啄食他的肝臟。2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫一寫。
例:捕—哺(哺育)—浦(黃浦江)
桿—_________(
)—_________(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)詩人王昌齡送別朋友時寫道:“洛陽親友如相問,________?!崩畎卓匆娋赐ど?,寫下了“________,只有敬亭山”的詩句。
(2)艾青認為“詩是________,詩給________?!?/p>
(3)刮的風是綠的,________,流的水是綠的,________。
(4)閱讀《海上日出》,仿佛欣賞著一幅畫;太陽好像負著重荷似的一步一步,________,到了最后,終于________,完全跳出了海面,顏色________。
(5)“學習不怕根底淺,________?!备嬖V我們學習不怕晚,只要想開始,一切都來得及;“少年________,________?!备嬖V我們要趁年輕的時候用功讀書,不要等老了才來后悔。3).漢字糾錯大冒險。
響午shǎngwǔ
澎脹péngzhàng
擦試cāshì
錯施cuòshī
析開chāikāi
妨止fángzhǐ
訂正欄
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______4).看拼音,寫生字。
(1)監(jiān)控拍下三名jié(
)匪手段bèn(
)拙,笑料百出。
(2)湖邊立著一個shuò(
)大的提示pái(
):jìn(
)止游泳,違者嚴chěng(
)5).根據(jù)提供的語言情景填入相應的內(nèi)容。
(1)詩詞的意味無窮。在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面:“桃花一簇開無主,_______?”“梅子金黃杏子肥,______”;可以感受鮮活的人物:“兒童急走追黃蝶,_______?!薄癬______,溪頭臥剝蓮蓬”;可以體會高尚的品格:“俏也不爭春,______。待到山花爛漫時,_____?!?/p>
(2)人應該奮發(fā)圖強,與時俱進,正如《周易》里說的:“天行健,_______?!弊鳛樾W生,我們學習時應該更加刻苦,因為“____,學海無涯苦作舟”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字的注音,完全正確的一組是(
)A.解悶(mèn)
劫難(nán)
臀部(diàn)
警戒(jiè)B.可惡(wù)
主宰(zǎi)
臉頰(xiá)
重荷(hé)C.禁止(jìn)
拂拭(fú)
乾坤(kūn)
哺育(bǔ)D.晌午(shǎng)
昂首(yáng)倔強(jué)
砌墻(qì)2).下列選項中沒有錯別字的一組是()A.嫩紅訓斥慎重隨遇而安B.痕跡嚴歷潰敗精疲力竭C.虛弱旅轉(zhuǎn)灌溉橫七豎八D.奧秘堅定博斗無可奈何3).下面選項中,哪一個成語填入畫線處最恰當?()
班會課上,同學們_____地議論起來。A.竊竊私語B.七嘴八舌C.吵吵嚷嚷D.談笑風生4、句子訓練(每題10分共1題)1).雨來渾身光溜溜的像_______________________________(用上比喻的修辭手法)5、連線題(每題4分共2題)1).把作者和相對應的科普作品連起來。
高士其
《看看我們的地球》
李四光
《人類起源的演化過程》
賈蘭坡
《灰塵的旅行》2).“精衛(wèi)”在傳說中還有很多別名,請你猜猜這些別名各自的意思是什么,連一連。
誓鳥
表現(xiàn)它志向宏偉,意志堅強
志鳥
表現(xiàn)它的死十分冤枉,令人同情
冤禽
表現(xiàn)它不達目的永不罷休的精神6、排序題(每題5分共2題)1).我會排列句子的順序。
(
)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。
(
)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(
)這對小瓷鵝多可愛呀!
(
)頭扭到后面,彎得像座拱橋。
(
)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。
(
)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。
有人說課文《小英雄雨來》不只是一個動人的抗戰(zhàn)故事,更是一部感人的電影。請你按照課文的順序,給“①游泳本領(lǐng)高;②雨來巧脫險;③智斗小鬼子;④掩護李大叔:⑤上夜校讀書:⑥寧死不屈服”這六個電影畫面排排序。
___________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《觀潮》從形、色、聲、勢的角度,生動的描寫了錢塘江大潮。()
2.《呼風喚雨的世紀》這篇課文運用了對比的說明方法提示了科學家對人類生活的意義。()
3.《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風情的大型地理著作,又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。()
4.《父愛之舟》的作者是吳冠中。()
5.《扁鵲治病》和《紀昌學射》都出自于《韓非子·喻老》。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).鏈接閱讀。閱讀下面的小詩,按要求做題。春天,綠的世界;秋天,丹的天地。綠,是播種的顏色,綠是希望的顏色,又是走向成熟的顏色。到了夏季,綠變得更濃更深。生命在蟬鳴蛙嗓中翕動,生命在熾熱驟雨中爭斗。于是,涼風起,秋天到了。楓葉如丹,(
)一樹,(
)一地。丹,是收獲的顏色,丹是成功的顏色,又是孕育著新生命的顏色。綠與丹,(
)著天地。為人間,(
)出五彩斑斕。1.把下列詞語分別填入文中合適的(
)內(nèi),使文意貫通。
鋪滿
演化
打扮
掛滿
2.詩中“綠”代表著_______________、_______________、_______________,“丹”代表著_______________、_______________、_______________。
3.對詩中畫橫線的句子理解正確的一項是(
)A.自然界中到處充滿生命B.生命的價值在于運動C.生命的成長充滿著奮斗和艱辛4.這首詩歌頌的是(
)A.生命B.綠與丹C.播種與希望D.收獲與成功9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在日常生活中,我們常常有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?請把它寫出來吧!題目自擬,不少于350字。
題目:______10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).科幻館之初印象。
來到菁蓉湖畔,可以看到科幻館建筑外觀似“星云狀”,銀色金屬屋面在陽光下閃爍著光芒??苹灭^地下一層有一段約80米長的“時空隧道”,通道上空和地面上,是連續(xù)播放的星空、宇宙投影,充滿奇幻色彩。在“火山口”造型的電梯出口,抬眼就能看到科幻館項目的點睛之筆——“科幻之眼”。抬頭即可仰望星空,寄托人們對科幻及宇宙探索的向往。場館內(nèi)還有“雨果廳”“太陽廳”等多個場所,可以舉辦會議、主旨演講等。整個場館科幻氛圍非常濃郁。1.在下面的詞語中,讀音錯誤的一項是A.閃爍(shǎnshuò)B.項目(xiàngmù)C.探索(tànsuǒ)D.氛圍(fènwéi)2.走在“時空隧道中”,參觀的同學們非常激動。請你展開想象,用動作描寫來表現(xiàn)同學們激動的情景。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)奶奶寧(nìngníng)可呆在寧(nìngníng)靜的小山村,也不愿住在城市。
(2)我雖然學不會系(jì
xì)蝴蝶結(jié),但是又有什么關(guān)系(jìxì)呢?2).給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”。
笨拙(zhuō
chū)
相片(xiāng
xiàng)
心臟(zāng
zàng)
懲罰
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