浙江省麗水市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將歌德的名言抄寫到答題紙上，要寫正確、規(guī)范、工整，注意字距行距合理，字的大小基本一致。

生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它?！璧?/p>

____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.“煤”的形旁是________，表示意思和________有關，這樣的字還有________。2）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。3）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進飛奔而來。(

)

（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(

)

（3）太陽在外面曬著，把豆莢曬得暖洋洋的。(

)

（4）難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？(

)4）.結合語境和拼音寫詞語。

（1）老麻雀用shēnqū(

)yǎnhù(

)小麻雀，想拯救自己的yòuér(

)。

（2）西門豹去ɡuǎnlǐ(

)鄴縣，看到田地荒蕪，rényān(

)稀少。老大爺說都是河神娶xífu(

)給鬧的。西門豹懲治了惡首，讓百姓明白shòupiàn(

)了。最后，西門豹興修水利，讓莊稼得到ɡuànɡài(

)，年年都有好收成。5）.先把下列詞語補充完整，再完成練習。

左顧右(

)

得心應(

)

面如(

)色

騰云駕(

)

無可奈(

)

隨(

)而安

憤憤不(

)

哄(

)大笑

像畫線詞語這樣的AABC式詞語，我還知道___________、_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（

）A．洞穴（xué）

撇嘴（piē）

鼎盛（dǐn）

家雀兒（qiǎo）B．霎時（shà）

稻穗（suì）

薄霧（bó）

憤憤不平（fèn）C．吟唱（yínɡ）

暖和（huo）

砸鍋（zá）

紀昌學射（jì）D．脊梁（jí）

花圃（pǔ）

痕跡（hén）

驚慌失措（cuò）2）.10.下列詩句中，含有送別之情的一項是（）A．嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。B．至今思項羽，不肯過江東。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？3）.4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（

）A．今天真是破天荒了，媽媽很快就開綠燈，讓我去打球。B．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴厲地批評。C．講故事比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。D．這場比賽由種子選手打頭陣，上半場我們很快就占上風了。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這只小狗真是活潑可愛：____________________（圍繞開頭把句子補充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

孔子

屈原

冰心

兒童文學作家

思想家、教育家

古代著名詩人2）.把詩句與對應的題目、作者連起來。

醉里吳音相媚好

《芙蓉樓送辛漸》

辛棄疾

村莊兒女各當家

《清平樂》

王昌齡

綠遍山原白滿川

《四時田園雜興》

翁卷

洛陽親友如相問

《鄉(xiāng)村四月》

范成大

6、排序題（每題5分共2題）1）.仔細讀下面的句子，組合成一段話，在括號里填上序號。

(

)女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)從此，天上便有了五色的云霞。

(

)女媧決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。

(

)隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

(

)這可是一項巨大而又艱難的工作。

(

)女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。2）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現在藍瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧所學內容，判斷下列說法的對錯。

1．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法(

)

2．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞題。(

)

3．《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序寫的一篇游記。(

)

4．《貓》和《白鵝》兩篇課文的寫法一樣，都是表達對動物的喜愛之情。(

)

5．杜甫、孟浩然、劉禹錫、范仲淹都是唐代詩人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。夜葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．請你用自己的話描繪一下詩中的夜景。

________________________________

2．你能中體會到詩人怎樣的感情？

_______________________

3．“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”這就話在詩中出現了兩次，關于這種重復，下列說法錯誤的一項是（

）A．這不是簡單的重復，而是以反復的呻吟體現詩的節(jié)奏美和旋律美B．這種反復的吟詠深化了夜靜謐，美麗的氛圍。C．這種重復使詩歌的語言略顯啰嗦。D．這種重復能夠讓人更加深切地感受到詩人的情感。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我學會了

2020年3月20日，中共中央國務院發(fā)布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。意見提出，小學中高年級要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成，讓學生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔家務，適當參加校內外公益勞動，學會與他人合作勞動，體會到勞動光榮。

在參與勞動的過程中，你一定學會了很多事情。其中，哪件事讓你最有成就感？把它寫在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會寫成文章分享出來。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。1．片段中“廢物利用”加了引號，其作用是（

）A．標示直接引用的內容B．標示具有特殊含義C．標示需要強調的內容2．對畫“

”的句子理解最恰當的一項是（

）A．寫出了“我”渴望得到快樂。B．寫出了“我”得不到好陀螺的郁悶心情。C．表明“我”極具童心。D．寫出了“我”很想學習削陀螺。3．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了什么描寫，寫出了“我”怎樣的心情。

_____________________

4．讀了這個片段你有什么體會？請在下面作批注。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點的字選擇正確的讀音。

（1）老師看到我們的表演，一直在祝福，千萬不能露（lòu

lù）馬腳。我們只能擔任主角（jué

jiǎo），而不能只會演一只啊嗚啊嗚（à?。┑母C囊老虎。

（2）拿著相片（xiāngxiàng），爺爺說：“你看你呼喚鵝的那吁（yū

yú）哩哩哩的口型拍得真準。”聽后，大家哄（hònghōng）堂大笑。2）.用“√”選出句中括號里使用恰當的詞語。

（1）這