山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

神舟十五號載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng_______著全國人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進(jìn)行了長達(dá)十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國人民眾志成城，萬眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國的偉大！2）.看拼音寫詞語。

疫情期間，xūyào_______我們聽從政府安排，減少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我們終將取得抗擊新冠疫情的最后勝利。3）.補(bǔ)充辛棄疾《清平樂?村居》詩句。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。_______________，_______________。4）.根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

jí______病

槍______shuān

zhì_______序

jiàn_______行

yāo______怪

豐______shuò

呼xiào_______

臉jiá_______5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“__________，__________?！边@兩句詩是對項(xiàng)羽一生的概括，也表達(dá)了作者_(dá)_______“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“_________，古來征戰(zhàn)幾人回”“_______，萬里長征人未還”等詩句都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)士們的同情。

（3）王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹__________，諸兒____________，唯____________。人問之，答曰：“__________，__________?！比≈?，________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《一百條裙子》中佩琪和瑪?shù)侔＝o旺達(dá)寫了一封信，然后她們把這封信寄到了（

）A．旺達(dá)的新家B．波金斯山的郵局C．老斯文森的家D．塞西莉家2）.從游樂場回來后，王玲打算寫一篇習(xí)作，記錄難忘的一天。下列同桌給她的建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物。B．可以寫一寫自己的感受。C．不重要的事情可以略寫。D．要嚴(yán)格按照事情發(fā)展的順序?qū)憽?）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（

）A．關(guān)系

系列

系鞋帶B．彎曲

曲折

曲調(diào)C．寧可

安寧

寧靜D．哄笑

哄抬

哄鬧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.烤火的人招呼青銅：“進(jìn)屋里來，這里能看到你的鞋?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

若言聲在指頭上

四時(shí)佳興與人同

舊時(shí)王謝堂前燕

何不于君指上聽

萬物靜觀皆自得

飛入尋常百姓家2）.我會把下列生字和讀音連在一起。

塞

秦

征

琵

亦

項(xiàng)

yì

zhēng

xiàng

qín

sài

pí6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。2）.亂句重組。

把下面排列錯(cuò)亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹蔭多么宜人?。?/p>

2.一陣秋風(fēng)，攔落幾片樹葉。

3.夏天，當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，梧桐樹上長滿了密匝匝的綠葉，透過綠葉，陽光變成點(diǎn)點(diǎn)斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了自己的每片樹葉，好讓陽光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開了，有美麗斑紋的樹干綠得可愛。

調(diào)整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________，這一段的構(gòu)段方式是___________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯(cuò)。

1．“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú，“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。(

)

2．“一片冰心在玉壺”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很涼。(

)

3．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！钡囊馑际牵簯已乱呀Y(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。(

)

4．王冕是唐代著名的畫家，他非常擅長畫各種梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代詩人辛棄疾。(

)

6．“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話出自《周易》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答問題我最棒。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1．“垂”的讀音為(

)。

2．理解詞語的意思。

借問：____________________________________

應(yīng)：_____________________________________________

3．詩中描寫“小兒”釣魚的樣子的詩句是：__________________________________

4．“路人借問遙招手”改為“路人借問遙搖手”可以嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________________________

5．這首詩表達(dá)了作者(

)的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作能力

每個(gè)人成長的路途上都會留下許多故事，有些故事，無論經(jīng)過多久，都讓我們記憶猶新。請以《那一次，我____》為題，寫一篇文章。

要求：補(bǔ)全題目，可以填入“我懂事了”“戰(zhàn)勝了自己”“落淚了”“后悔了”“樂了”等等。通過一件具體的事例來表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。窗前一棵梔子樹①我家窗前有一棵梔子樹，柔枝嫩葉，惹人喜愛。到了夏季，朵朵白色的小花點(diǎn)綴其間，芳香撲鼻，更是令人心曠神怡。②又至盛夏，梔子花睡醒了，在夜深人靜時(shí)才羞答答地舒展開她純白色的衣裙。一朵朵，一層層，頃刻間綴滿枝頭。③來到窗前，陳香撲鼻沁心。??！眼底的梔子樹恰似一條綠底白點(diǎn)的緞面。我抑制不住心中的喜悅開窗去撫摸她，發(fā)現(xiàn)天使們或斂眉合目，或伸開手臂，笑迎新的一天。④何止我一人傾心于這梔子花，全樓的人都癡了。于是賞花之人絡(luò)繹不絕。也許出于強(qiáng)烈的占有欲，一雙雙手伸向天使，盡管她們發(fā)出呼救——可惜人們聽不懂，于是被帶著幾片綠葉、幾根小枝一齊插進(jìn)兜里。⑤夕陽西下，夜深人靜，梔子樹在哭泣。⑥終于在第三個(gè)夏季，梔子樹病倒了，不但沒有開花，反倒惹了一身的蟲。當(dāng)我再次打開窗，在我面前的只有光禿禿的枝，千瘡百孔的葉。園林工人把窗前的梔子樹挖走了，我仍立在窗前，為我心愛的梔子樹默哀。⑦花謝了，林黛玉尚有花可葬，而梔子樹病逝，卻徒留一片空土。人們?yōu)槭裁纯傇谑ズ蟛哦谜湎В?．聯(lián)系上下文解釋下列詞語意思。

絡(luò)繹不絕：________________________

千瘡百孔：________________________

2．用“﹏﹏﹏”在文中畫出一個(gè)比喻句，寫一寫這樣寫的好處是：

3．文中劃線的句子是從________________、________________等不同角度描寫的，讀后我的腦海中仿佛出現(xiàn)了_________________________的畫面。

4．體會文中作者的心情，完成填空。

5．你如何看待文中人們做的事情？如果碰到這樣的事情，你會怎么做？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√’給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

譬如（pìbì）

枝折花落（shézhé）

侍候（shìcì）

溪頭臥剝蓮蓬（bāobō）2）.選擇合適的字，填入括號內(nèi)。

（1）【式拭試】擦(

)

(

)驗(yàn)

(

)樣

（