遼寧省葫蘆島市興城市九校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【含答案】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages22頁遼寧省葫蘆島市興城市九校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．我市6月份的平均氣溫約為40℃B．做一遍眼保健操的時(shí)間約為2minC．中學(xué)生百米賽跑的速度約為12m/sD．端午節(jié)吃的粽子所用粽葉的長(zhǎng)度約為36cm2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中，正確的是（）A．聲音在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度B．因?yàn)槁曇舻膫鞑ゲ恍枰橘|(zhì)，所以聲音能在真空中傳播C．聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度D．歌唱家唱出的歌聲是由的他的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的3．如圖所示四幅圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變響度B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出聲音的響度越大C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大D．丁圖中，分別輕敲桌面和重敲桌面，聽到聲音的音調(diào)不同4．下列成語所描繪的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．立竿見影 B．鑿壁偷光 C．鏡花水月 D．坐井觀天5．唐代著名詩人儲(chǔ)光羲的名句“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散”，其中“潭清疑水淺”是說從平靜清澈的水面向下看到的潭底比實(shí)際深度要淺些。圖中的光路圖，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（

）A． B． C． D．6．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對(duì)以下現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿了“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B．在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露珠不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C．放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D．把冰箱里的凍豆腐取出，熔化后發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷凝固成冰，后又熔化成水形成的7．甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為2：3，通過的路程之比為4：9，則所用時(shí)間之比為（

）A．5：3 B．8：9 C．2：3 D．3：2二、多選題8．甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖所示，其中甲的圖線為直線，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙兩物體是從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)的B．以乙物體為參照物，甲物體一直在運(yùn)動(dòng)C．從第0s到第19s甲和乙的平均速度相等D．整個(gè)過程中甲的速度總是大于乙的速度9．光的世界變幻莫測(cè)，奧妙無窮。下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法不正確的是（）A．人在岸上看到水中的“飛鳥”是由于光從空氣斜射水中發(fā)生折射形成的B．太陽光從空氣射入水中時(shí)傳播速度會(huì)變大C．影子是光沿直線傳播形成的像D．照鏡子時(shí)，鏡中的你是光在鏡面發(fā)生反射形成的虛像10．架設(shè)兩套完全相同的如圖（甲）所示的加熱裝置。兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的溫度﹣時(shí)間曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在25min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體。則下列說法正確的是（）A．由圖乙可知，N的沸點(diǎn)是100℃B．由圖乙所知，M在80℃時(shí)為固液共存狀態(tài)C．由圖乙可知，M肯定是晶體，N可能是晶體D．這種加熱方法叫水浴法，優(yōu)點(diǎn)是受熱物質(zhì)均勻受熱三、填空題11．如圖所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是，停表的讀數(shù)是秒。12．北京時(shí)間2022年10月31日15時(shí)37分許，搭載中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功。在火箭上升過程中，夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙相對(duì)于長(zhǎng)征五號(hào)B遙四運(yùn)載火箭是的，如果以地球?yàn)閰⒄瘴?，?mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是的。13．如圖所示，在噪聲監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4，利用噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能”或“不能”）減弱噪聲。14．小蘭同學(xué)筆直站在寢室門口豎直放置的鏡子前0.5m處，他后退0.5m，鏡中的像大?。ㄟx填“變小”“變大”或“不變”），鏡中的像與他的距離變?yōu)閙。15．學(xué)習(xí)完刻度尺的使用后，某同學(xué)用同一把刻度尺先后五次測(cè)量同一本書的寬度，測(cè)量值分別為：12.42cm、12.93cm、12.44cm、12.40cm、12.44cm，多次測(cè)量的目的是求平均值以減小，經(jīng)過分析可知，這把刻度尺的分度值是，數(shù)據(jù)處理后，書本的寬度應(yīng)記為cm。16．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播情形，光從斜射入（填“空氣”、“玻璃”），折射角為°。17．紅、、藍(lán)三種色光按不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光；驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的能使紙幣上的熒光防偽標(biāo)志發(fā)光；電視遙控器通過發(fā)射來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。18．小明暑假外出旅游。他到火車站乘坐復(fù)興號(hào)列車，進(jìn)入車廂時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號(hào)列車。（1）坐到座位上后，透過車窗只能看到和諧號(hào)列車，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，據(jù)此判斷：；A．一定是和諧號(hào)運(yùn)動(dòng)了

B．一定是復(fù)興號(hào)運(yùn)動(dòng)了

C．可能是兩車都運(yùn)動(dòng)了（2）列車在平直軌道上向西行駛，小明發(fā)現(xiàn)桌上茶杯中的水面突然變?yōu)閳D示情形，此時(shí)茶杯受到的摩擦力方向；（3）行駛過程中，復(fù)興號(hào)列車以68m/s的速度駛?cè)腴L(zhǎng)1000m的平直隧道，復(fù)興號(hào)在進(jìn)入隧道時(shí)鳴笛5s，在隧道另一端口的護(hù)路工人聽到鳴笛的時(shí)間為s。（空氣中聲速340m/s）四、作圖題19．承德避暑山莊湖景如畫，如圖甲所示。小玉同學(xué)在岸邊，通過平靜的湖面，既可看到建筑物的倒影，又可看到水中的鯉魚。圖乙中，A點(diǎn)代表建筑物的頂點(diǎn)，B點(diǎn)代表小玉看到的魚，C點(diǎn)代表小玉的眼睛。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：（1）A點(diǎn)在水中的像A'；（2）小玉看到A'的光路；

（3）魚的大致位置B'并完成看到B'的光路圖。20．如圖所示，小剛想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽光豎直射入井中，請(qǐng)你通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置，并稱出反射角的度數(shù)。五、簡(jiǎn)答題21．請(qǐng)解釋舞臺(tái)上的淡淡的白霧是怎么形成的？六、計(jì)算題22．小華乘坐的列車勻速經(jīng)過某一長(zhǎng)直隧道，已知列車全長(zhǎng)300m，隧道全長(zhǎng)7200m，列車完全在隧道內(nèi)所用的時(shí)間為345s。求：（1）列車的行駛速度是多少？（2）小華經(jīng)過隧道所用的時(shí)間是多少？23．13次列車由北京開往上海，自北京到濟(jì)南鐵路長(zhǎng)1000km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：13次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：車次到、發(fā)站時(shí)間北京天津西濟(jì)南上海13到站時(shí)間——14∶1020∶206∶20發(fā)車時(shí)間12∶2014∶1520∶25——（1）13次列車由北京出發(fā)到濟(jì)南所用的時(shí)間是多少h？（2）13次列車由北京到達(dá)濟(jì)南的平均速度是多少km/h？（3）中途13次列車以10m/s的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道，列車從進(jìn)隧道到全部通過隧道行駛的時(shí)間是200s，求：列車完全通過隧道行駛的路程是多少米？這列火車的長(zhǎng)度是多少米？七、實(shí)驗(yàn)題24．小明在探究“小車沿斜面下滑時(shí)速度變化”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從A處靜止釋放，圖中的時(shí)間是小車在A、B、C三處時(shí)電子秒表（單位s）所顯示的時(shí)間；（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得上半段的平均速度vAB會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；小車通過斜面下半段的路程sBC為cm，下半段的平均速度vBC是m/s。25．小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律。（1）組裝器材時(shí)，先將酒精燈放置在鐵架臺(tái)上，接下來調(diào)節(jié)（填“a”或“b”）的高度。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為℃。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制出了被測(cè)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。①冰熔化過程共用了min，第3min時(shí)的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”）第2min時(shí)的內(nèi)能；②分析圖像可知，冰熔化的過程中吸收熱量，溫度。（4）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。26．小明和小華都選用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，給盛水的燒杯加熱，是通過方式改變水的內(nèi)能；（2）水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）實(shí)驗(yàn)過程中兩位同學(xué)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙所示），兩位同學(xué)圖像不同的原因是水的不同；（4）水沸騰后，立刻將水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。如圖丙所示，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，會(huì)觀察到現(xiàn)象。這是因?yàn)椤?7．如圖為某實(shí)驗(yàn)小組“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，而且F板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）使用可以旋轉(zhuǎn)的硬紙板，其目的是；；（2）將入射光線AO向ON靠近時(shí)，看到反射光線OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的；（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的（選填“實(shí)”或“虛”）像；（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，并使其與紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是。28．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒。（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，是為了；（2）實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系；此時(shí)需拿一支（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的同樣大小的蠟燭B豎立在玻璃板后面，移動(dòng)蠟燭B，直到它跟蠟燭A的像完全重合，這里運(yùn)用了（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）若蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則原因可能是；（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，眼睛在蠟燭（選填“A”或“B”）側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上接收到蠟燭A的像（填“能”或“不能”），說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像；（5）小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰４鸢傅?page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．D3．B4．C5．A6．D7．C8．ABD9．ABC10．CD11．2.90cm99.812．靜止運(yùn)動(dòng)13．dB/分貝不能14．不變215．誤差1mm12.4316．玻璃空氣6017．綠紫外線紅外線18．C向西419．20．21．見解析22．（1）20m/s；（2）360s23．（1）8h；（2）250km/h；（3）2000m，400m24．偏大40.00.