2024年新人教版化學(xué)九年級上冊 第四單元 自然界的水 課題3 化學(xué)式與化合價第2課時 教學(xué)課件

第四單元自然界的水課題3物質(zhì)組成的表示第2課時化合價

學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練1.熟記常見元素和原子團(tuán)的化合價。3.能夠根據(jù)化學(xué)式推斷化合價。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.初步學(xué)會利用化合價書寫化學(xué)式。

新課導(dǎo)入

目前已知的物質(zhì)有數(shù)千萬種，我們可以依據(jù)實驗的結(jié)果來測定物質(zhì)的組成并寫出物質(zhì)的化學(xué)式，但如果每個化學(xué)式的書寫都像英語單詞一樣依靠記憶，那也太麻煩了，有沒有更簡單的辦法來解決化學(xué)式的書寫問題呢？

新知探究什么是化合價？化合價與物質(zhì)的組成有怎樣的聯(lián)系？在化學(xué)上，就用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目。知識點(diǎn)1化合價一些物質(zhì)組成元素的原子個數(shù)比物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個數(shù)比1∶12∶11∶12∶3例如：在H2O中，H為+1價，O為-2價，氫原子與氧原子的原子個數(shù)比為2∶1。

新知探究原子團(tuán)：作為一整體參加反應(yīng)的原子集團(tuán)（就好像一個原子一樣），原子團(tuán)也叫做根。注意：①原子團(tuán)不能單獨(dú)存在；②帶電荷的原子團(tuán)也是離子。根：離子：OH－：NH4＋：NO3－：CO32－：SO42－：PO43－：氫氧根離子銨根離子硝酸根離子碳酸根離子硫酸根離子磷酸根離子NaOH、Ca(OH)2

、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、H3PO4

新知探究化合價的表示方法通常在元素符號或原子團(tuán)的正上方用“+n”或“-n”表示?！?”不能省略。HOOH-+1-2Zn+2Al+3-1

記憶背誦

新知探究一些常見元素和根的化合價

記憶背誦

新知探究一些常見元素和根的化合價

順口溜

新知探究元素化合價一價鉀鈉氯氫銀二價氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五氮磷二三鐵，二四碳二四六硫要記全銅汞二價最常見一五七氯都齊全單質(zhì)零價永不變

原子團(tuán)化合價負(fù)一硝酸氫氧根負(fù)二硫酸碳酸根負(fù)三記住磷酸根正一價的是銨根

新知探究化合價的規(guī)律（1）化合價有正價和負(fù)價之分。（2）化合物里正負(fù)化合價的代數(shù)和為0。（3）單質(zhì)中元素化合價為0。①氧元素通常顯-2價。②氫元素通常顯+1價。③金屬元素跟非金屬元素化合時，金屬元素顯正價，非金屬元素顯負(fù)價。④一些元素在不同物質(zhì)中可顯不同的化合價。CO2Al2O3

-2-2HClH2O+1+1NaClFe2O3+1+3-1-2H2S

SO2H2SO4-2+4+6

試一試

新知探究標(biāo)出下列物質(zhì)中劃線元素（或原子團(tuán)）的化合價。+7+5-20O2H2OKClO3KMnO4

Ca（OH）2BaCO3

Al2O3

KNO3

NH4NO3Fe2（SO4）3+2+4+3+5-3+5-2對比與反思

新知探究離子：數(shù)字在前，“+”“-”號在后；寫在右上角?！?”可以省略。化合價：數(shù)字在后，“+”“-”號在前；寫在正上方?！?”不能省略?；蟽r與離子所帶電荷的聯(lián)系：數(shù)字相同，正負(fù)號相同。離子符號與化合價的比較離子符號Na+Mg2+Al3+F-O2-化合價NaMgAlFO+1+2+3-1－2

新知探究1.已知化學(xué)式求算化合價原則：化合物里正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。例1：試確定氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價。解：設(shè)氯元素的化合價為x。（+1）+x+（－2）×3=0x=+5所以，在氯酸鉀中氯元素的化合價為+5。知識點(diǎn)2化合價的應(yīng)用

新知探究2.已知化合價書寫化學(xué)式例2：已知某種磷的氧化物中磷為+5價

，氧為-2價

，寫出這種磷的氧化物的化學(xué)式。最小公倍數(shù)法①PO①寫元素符號②求元素化合價絕對值的最小公倍數(shù)③求各元素原子數(shù)④寫化學(xué)式⑤檢查②5×2=10③P：10/5=2O:10/2=5④P2O5⑤(+5)×2+(-2)×5=0POP2O5PO+5-2十字交叉法一排序，二標(biāo)價，三交叉，四約簡，五檢查。

新知探究3.根據(jù)化合價判斷化學(xué)式正誤依據(jù)：化合物里正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。若為零則化學(xué)式正確，反之則錯誤。例3：已知Na2FeO4中鐵元素的化合價為+6，判斷該化學(xué)式是否正確。①寫化學(xué)式②標(biāo)化合價③求化合價代數(shù)和④判斷正誤Na2FeO4+1+6-2（+1）×2+（+6）×1+（-2）×4=0

?

課堂小結(jié)單質(zhì)中元素化合價為零化合物中元素化合價代數(shù)和為零化合價表示方法：正上方；符號左，數(shù)字右H+1規(guī)律氧元素通常顯-2價；氫元素通常顯+1價金屬元素和非金屬元素化合時，金屬元素顯正價、非金屬元素顯負(fù)價應(yīng)用已知化學(xué)式求算化合價已知化合價書寫化學(xué)式判斷化學(xué)式的正誤最小公倍數(shù)法十字交叉法1.84消毒液有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。在NaClO中氯元素的化合價為（）A．-1 B．0 C．+1 D．+5C

課堂訓(xùn)練2.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖，其中化學(xué)式書寫正確的是（）ABCDB

課堂訓(xùn)練氫氧化銅CuOH氧化鉀K2O氯化鐵FeCl2硝酸鋅ZnZO33.X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，由X和Y兩種元素形成的化合物中，Y元素的化合價為－1，則其化學(xué)式可能是（）A．XY2B．X2YC．XYD．XY12A

課堂訓(xùn)練2+1228

課堂訓(xùn)練4.用化學(xué)用語填空。（1）3個鋅原子

。（2）1個亞鐵離子

。（3）2個二氧化氮分子

。（4）硫化氫中硫元素的化合價為-2價

。3ZnFe2+2NO2H2S-2謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞