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文檔簡介
幼兒園體育游戲鉆山洞教案幼兒園體育游戲鉆山洞教案(精選2篇)
幼兒園體育游戲鉆山洞教案篇1
一、教學目標:
1、學習并掌握高、低運球動作方法;
2、提高上肢小臂肌群力量,發(fā)展身體協(xié)調性;
3、感受籃球活動的樂趣,學會與他人友好交往與合作。
4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
二、教學準備:
每人一球、場地
三、教學過程:
(一)開始部分
1、幼兒拿球分隊站好,互相檢查持球方法,跟著節(jié)奏活動四肢;
2、準備運球姿勢;左右手運球站位;
3、原地右手運球40個,左手運球40個,左右手運球40個。
做球上歇息。
(二)基本部分:
1、交代學習內容,示范高運球和低運球動作要領;
2、高運球適用于無防守時快速運球。
動作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點在身體側前方。
動作要點:手腳協(xié)調配合,控制好反彈高度,注意球的落點。
3、低運球適用于防守者逼近時慢速運球。
動作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。
動作要點:重心要比高運球低,手腳協(xié)調配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點。
4、聽信號練習高低運球;
5、游戲前后高低運球。
方法:一人抱球前平舉站好,一人運球圍繞在同伴身邊,高運球在身后,低運球在前平舉下方。
6、競賽游戲鉆山洞。
方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過,另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運低球穿過。反之,看那隊先到,獲勝。
(三)結束部分:
1、小結游戲情況,表揚運球好的那組,鼓勵其他組加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活動。
教學反思
本節(jié)課雖然結束了,但我的思緒卻不能停下來。
這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課,孩子們玩得很開心,先是過獨木橋,然后是鉆山洞,體能上得到了訓練,還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實,特別的開心,看到孩子們那開心的樣子,我也很開心。
可是這一節(jié)課下來,我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題。原來在小學時上一節(jié)公開課是件很容易的事,小學生年齡大一些,組織課堂紀律比較容易,課自然也就上得很順利??涩F(xiàn)在在幼兒園里,這些孩子好小,都是2歲至3歲的寶寶,組織課堂紀律比較難。平時我在上課時組織紀律還行,孩子們還能聽從我的指揮。可這節(jié)課上,由于是公開課,好多的老師來聽課,這節(jié)課總體上說就是一個亂。孩子們有的在看聽課老師,有的害羞不前進了,有的不敢上獨木橋,一開始就弄得是出師不利了。把我設想的教學環(huán)節(jié)都打亂了,當時只能臨時地組織課堂,在配班老師的幫助下,把各個環(huán)節(jié)都進行完畢了。
通過這節(jié)課,我感受到,我這個轉崗教師還得多多地努力,多多地學習幼兒教育的相關理論,以便以后把幼兒工作做得更好。
幼兒園體育游戲鉆山洞教案篇2
目標:
初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走,并遵守游戲規(guī)則。
通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
重難點:
學會一個跟一個走。
學會輪流鉆山洞、不推不擠。
準備:
拱門、了解火車鉆山洞、u盤。
過程:
1、準備活動:隊列隊形的練習。
將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊。
2、組織幼兒玩游戲“開火車”
(1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動?;疖嚴^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
(2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。
3、結束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。
教學反思:
我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的.形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,我遵循循循漸進,從意到難的設計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導致山同倒塌了。于
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