浙江省溫州市溫州十校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中技術(shù)試題-高中信息技術(shù)

絕密★考試結(jié)束前2023學(xué)年第二學(xué)期溫州十校聯(lián)合體期中聯(lián)考高二年級技術(shù)學(xué)科試題命題：平陽縣鰲江中學(xué)考生須知：1.本卷共12頁滿分100分，考試時間90分鐘。2，答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。第一部分信息技術(shù)一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)與信息的說法，正確的是（）A.數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)部以十六進制形式進行存儲和處理B大數(shù)據(jù)中往往包含重要信息，因此價值密度高C.同一種信息可以同時被不同的接收者獲取D.信息技術(shù)是伴隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而誕生的【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是數(shù)據(jù)與信息描述。數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)部以二進制形式進行存儲和處理；大數(shù)據(jù)價值密度低；同一種信息可以同時被不同的接收者獲??；自從有了人類就有了信息技術(shù)。故選C。2.下列應(yīng)用中，沒有體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（）A.門禁系統(tǒng)通過指紋識別確認身份 B.某軟件將輸入的語音自動轉(zhuǎn)換為文字C.機器人導(dǎo)游回答游客的語音提問 D.動車站刷二代身份證自動打開閘機【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查人工智能技術(shù)。人工智能研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。動車站刷二代身份證自動打開閘機采用的是射頻識別技術(shù)。故選D。3.有兩幅未經(jīng)壓縮的BMP格式圖像，A圖像參數(shù)為800×600像素，16色，B圖像參數(shù)為400×300像素，256級灰度，則圖像A和B的存儲容量之比為（）A.2：1 B.3：8 C.6：1 D.12：1【答案】A【解析】【詳解】本題考查圖像存儲。16色需要4位二進制數(shù)存儲。256級灰度需要8位二進制數(shù)存儲。圖像A存儲容量=分辨率×顏色深度=（800×600）×4位=480000×4位=1920000位。圖像B的存儲容量=分辨率×顏色深度=（400×300）×8位=120000×8位=960000位?，F(xiàn)在我們可以計算兩幅圖像的存儲容量之比：存儲容量之比=圖像A的存儲容量/圖像B的存儲容量=1920000位/960000位=2，故正確答案為選項A。4.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)資源共享主要是指共享數(shù)據(jù)資源B.三網(wǎng)融合指的是局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的相互交叉C.無線路由器是搭建家庭局域網(wǎng)常用的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備D.Internet上傳送信息必須用到HTTP協(xié)議【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)知識。網(wǎng)絡(luò)資源共享主要是指共享硬件、軟件、數(shù)據(jù)資源；三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進過程中，三大網(wǎng)絡(luò)通過技術(shù)改造，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶提供語音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)；在Internet上傳送信息必須用到TCP協(xié)議。故本題應(yīng)選C。5.居家養(yǎng)老系統(tǒng)為老年人提供信息化、智能化居家養(yǎng)老服務(wù)。手環(huán)可以實時心率檢測、定時測量體溫；時鐘可以提供實時監(jiān)控、語音互通；拐杖可以實時定位、一鍵呼救等。家人在上安裝養(yǎng)老系統(tǒng)客戶端軟件，便可隨時了解老人的身體基本情況，并獲取針對性健康建議。下列關(guān)于該系統(tǒng)組成的說法，不正確的是（）A.手環(huán)的心率檢測功能一般需要借助傳感器 B.該系統(tǒng)的用戶是老年人及其家人C.該系統(tǒng)中的客戶端軟件屬于應(yīng)用軟件 D.手環(huán)、時鐘、拐杖都屬于信息系統(tǒng)的硬件【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是信息系統(tǒng)組成。該系統(tǒng)的用戶除了老年人及其家人，還有系統(tǒng)維護、開發(fā)人員。故選B。6.居家養(yǎng)老系統(tǒng)為老年人提供信息化、智能化的居家養(yǎng)老服務(wù)。手環(huán)可以實時心率檢測、定時測量體溫；時鐘可以提供實時監(jiān)控、語音互通；拐杖可以實時定位、一鍵呼救等。家人在上安裝養(yǎng)老系統(tǒng)客戶端軟件，便可隨時了解老人的身體基本情況，并獲取針對性健康建議。下列關(guān)于該系統(tǒng)的功能和應(yīng)用的說法，不正確的是（）A.通過拐杖獲取實時位置，屬于數(shù)據(jù)的輸入功能B.該系統(tǒng)中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件實現(xiàn)的架構(gòu)是C/S架構(gòu)C.系統(tǒng)的健康建議是基于數(shù)據(jù)分析的科學(xué)決策D.該系統(tǒng)主要針對老年人，因此不存在數(shù)字鴻溝【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是信息系統(tǒng)的應(yīng)用。數(shù)字鴻溝，是指在全球數(shù)字化進程中，不同國家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間，由于對信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差及貧富進一步兩極分化的趨勢。該系統(tǒng)還會存在數(shù)字鴻溝，故選D。7.居家養(yǎng)老系統(tǒng)為老年人提供信息化、智能化的居家養(yǎng)老服務(wù)。手環(huán)可以實時心率檢測、定時測量體溫；時鐘可以提供實時監(jiān)控、語音互通；拐杖可以實時定位、一鍵呼救等。家人在上安裝養(yǎng)老系統(tǒng)客戶端軟件，便可隨時了解老人的身體基本情況，并獲取針對性健康建議。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)安全的做法，合理的是（）A.系統(tǒng)中的個人健康信息屬于一般信息，可以隨意傳播B.為了讓更多老人使用該系統(tǒng)，以用戶的注冊信息作為宣傳C.老人入睡后，避免打擾，應(yīng)關(guān)閉手環(huán)、時鐘等終端設(shè)備D.身份不同，應(yīng)為老人及其家人設(shè)置不同的系統(tǒng)操作權(quán)限【答案】D【解析】【詳解】本題考查信息安全知識。A選項錯誤，個人健康信息屬于隱私信息，不可以隨意傳播。B選項錯誤，注冊信息涉及到隱私，不可以用作宣傳。C選項錯誤，關(guān)閉設(shè)備不利于時刻關(guān)注老人的健康狀況。D選項正確，不同人有不同的操作權(quán)限，可以加強系統(tǒng)安全，故正確答案為D選項。8.居家養(yǎng)老系統(tǒng)為老年人提供信息化、智能化的居家養(yǎng)老服務(wù)。手環(huán)可以實時心率檢測、定時測量體溫；時鐘可以提供實時監(jiān)控、語音互通；拐杖可以實時定位、一鍵呼救等。家人在上安裝養(yǎng)老系統(tǒng)客戶端軟件，便可隨時了解老人的身體基本情況，并獲取針對性健康建議。老年人正常的心率（bpm）范圍是60100次/分鐘，當檢測心率不正常時，系統(tǒng)會提示異常信息，下列Python程序段符合要求的是（）A.status="正常"ifbpm>100:status="異常"elifbpm<60:status="異常"B.ifbpm<60:status="異常"ifbpm>100:status="異常"else:status="正常"C.status="異常"ifbpm<=100:status="正常"elifbpm>=60:status="正常"D.ifnot(bpm>100andbpm<60):status="正常"else:status="異常"A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是Python分支語句。選項B中當bpm<60時，還會執(zhí)行else語句，不符合題意；選項C中，當bpm<60時，滿足if條件，提示正常，不符合題意；選項D中，bpm>100andbpm<60不可能為真，加上not，if條件肯定為真，輸出一直都為正常，不符合題意。故本題應(yīng)選A。9.某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分輸入“1001011”，則輸出值為（）A.1 B.0 C.1 D.2【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是流程圖識讀。閱讀流程圖可知，其功能是將輸入的字符串中各數(shù)相加，然后除2取余，最后輸出1余數(shù)。1+1+1+1=4，4%2=0，10=1，故選C。10.以下Python程序段用于求100以內(nèi)所有奇數(shù)之和，其中無法實現(xiàn)該功能的是（）A.s=0foriinrange(1,100):s+=ii=i+2print(s)B.s=0foriinrange(1,101,2):s+=iprint(s)C.s=0;i=1whilei<100:s=s+ii=i+2print(s)D.s=1;i=1whilei<99:i=i+2s=s+iprint(s)A.1 B.0 C.1 D.2【答案】A【解析】【詳解】本題考查Python程序編寫。選項A中range(1,1000)生成1到99數(shù)字，依次賦值給i。程序中i=i+2試圖改變i的取值，但是for循環(huán)時，將i的值又改回到遍歷中的數(shù)字，故該程序功能計算1累加到99的結(jié)果，故無法實現(xiàn)功能，正確答案為A選項。11.某Python程序如下：s='A3B57e';sl=";i=0whilei<len(s):if'A'<=s[i]<='Z':sl=s1+chr(ord(s[i])+32)elif'0'<=s[i]<='9':sl=s[i]+s1i=i+1print(s1)運行后輸出的結(jié)果是（）A.753abe B.a3b57 C.753AB D.753ab【答案】D【解析】【詳解】本題考查程序分析。根據(jù)代碼if'A'<=s[i]<='Z':和'0'<=s[i]<='9':可知，該程序遍歷字符串s，取出字母和數(shù)字，將大寫字符轉(zhuǎn)換成小寫，將數(shù)字直接加到字符前面，存儲在變量s1中，輸出s1。故正確答案為選項D。12.某Python程序如下：fromrandomimportrandinta=[0]*6flag=Truei=0whilei<=5:x=randint(1,50)#randint(a,b)用來隨機生成[a,b]之間正整數(shù)ifflagorx>25:a[i]=xflag=notflagi+=1print(a)執(zhí)行該程序段后，在下列選項中，列表a中元素值不可能的是（）A.[8，39，30，39，37，45] B.[7，35，12，28，25，23] C.[18，44，46，34，1，40] D.[20，33，16，50，47，39]【答案】B【解析】【詳解】本題考查程序分析能力。根據(jù)程序分析可知代碼隨機生成大于25的正整數(shù)，要存放到列表a中。每次if語句判斷可知，flag和x>25滿足一個可以存放到a中。故可判斷出當flag為假時，x>25為真，那么存放到a中的值必然大于25?？芍猣lag值真假交替出現(xiàn)，所以B選項中的23不可能出現(xiàn)在第6項，這一項的值必然大于25，故正確答案為選項B。二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題7分，第14小題11分，第15小題8分，共26分）13.某數(shù)據(jù)壓縮方法描述如下：①原始數(shù)據(jù)中某數(shù)不為0且相鄰無重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用該數(shù)據(jù)表示；②原始數(shù)據(jù)中某數(shù)為0且相鄰無重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用兩個數(shù)表示，第1個為0，第2個為0；③原始數(shù)據(jù)中，某數(shù)據(jù)相鄰有重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用3個數(shù)表示：第1個為0，第2個為重復(fù)數(shù)的個數(shù)，第3個為該數(shù)本身。示例如下所示：原始數(shù)據(jù)：16，0，25，25，25，25壓縮數(shù)據(jù)：16，0，0，0，4，25小明編寫了一個python程序，讀取原始數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)依次進行壓縮處理，輸出壓縮數(shù)據(jù)。（1）如果原始數(shù)據(jù)為“0，0，0，0，0，0，0，6，0”，則壓縮后的數(shù)據(jù)是____（2）實現(xiàn)上述功能的python程序如下，請在劃線處填入合適代碼。#讀取原始數(shù)據(jù)存入列表a中，創(chuàng)建足夠長度的列表b用于存儲壓縮后數(shù)據(jù)，代碼略n=len(a)pa=0;pb=0whilepa<=n1:count=1;i=pa+1whilei<=n1anda[i]==a[pa]:i+=1①____ifcount==1:ifa[pa]！=0:b[pb]=a[pa]pa=pa+1;pb=pb+1else:b[pb]=0;b[pb+1]=0pa=pa+1;②____else:b[pb]=0b[pb+1]=countb[pb+2]=③____pa=pa+count;pb=pb+3print(b[0:pb])【答案】①.0，7，0，6，0，0或070600（對應(yīng)的數(shù)字寫對即可）②.count+=1或count=count+1③.pb+=2或pb=pb+2④.a[pa]【解析】【詳解】本題考查的是Python綜合應(yīng)用。（1）如果原始數(shù)據(jù)為“0，0，0，0，0，0，0，6，0”，前面有7個連續(xù)重復(fù)0，壓縮后為：0,7,0；6不為0且相鄰無重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用該數(shù)據(jù)6表示；最后一個0且相鄰無重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用兩個數(shù)表示0,0；故壓縮后的數(shù)據(jù)是：0,7,0，6,0,0。（2）①處，如果相鄰兩數(shù)相同，則統(tǒng)計相同的個數(shù)，故此處應(yīng)為：count+=1或count=count+1；②處，pb是表示b列表中的索引號，如果原始數(shù)據(jù)中某數(shù)為0且相鄰無重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用兩個數(shù)表示，第1個為0，第2個為0，即占用了兩個索引號，下次索引號開始應(yīng)為：pb=pb+2，故此處應(yīng)為：pb+=2或pb=pb+2；③處，a列表中存儲的是原始數(shù)據(jù)。如果某數(shù)據(jù)相鄰有重復(fù)，壓縮數(shù)據(jù)用3個數(shù)表示：第1個為0，第2個為重復(fù)數(shù)的個數(shù)，第3個為該數(shù)本身，故此處應(yīng)為：a[pa]。14.小華要搭建教室環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)。該系統(tǒng)能實時監(jiān)測教室的溫度、CO2濃度，并將數(shù)據(jù)傳輸至Web服務(wù)器，存儲到數(shù)據(jù)庫中。老師和同學(xué)可通過瀏覽器查看實時監(jiān)測結(jié)果和歷史數(shù)據(jù)。系統(tǒng)的硬件搭建方式是：服務(wù)器通過無線網(wǎng)絡(luò)連接智能終端，智能終端連接傳感器和執(zhí)行器。請回答下列問題：（1）搭建系統(tǒng)前期對該系統(tǒng)所需費用和社會意義進行評估，屬于____（單選，填字母：A.需求分析/B.可行性分析）。（2）下列功能需要在服務(wù)器上實現(xiàn)的有____（多選，填字母）。A.采集溫濕度傳感器上的數(shù)據(jù)B.處理瀏覽器訪問請求C.發(fā)送指令直接控制執(zhí)行器D.更新數(shù)據(jù)庫（3）小華基于FlaskWeb框架編寫服務(wù)器端的程序，編寫完成后，若通過瀏覽器獲取視圖函數(shù)index（）返回頁面對應(yīng)的URL是：5000/，則服務(wù)器端應(yīng)用實例app中與該URL關(guān)聯(lián)的路由設(shè)置語句是@app.route（'____'）。（4）小華希望對該系統(tǒng)功能進行擴展，用于保護同學(xué)們的視力，請寫出增加的傳感器和執(zhí)行器名稱及實現(xiàn)的功能。____（5）小華將系統(tǒng)中某天621時的CO2數(shù)據(jù)導(dǎo)出，部分數(shù)據(jù)如圖a所示（時間格式為“時：分：秒”），分析每小時的CO2平均濃度值，線形圖如圖b所示，部分Python序如下，請在劃線處填入合適代碼。圖a圖bimportpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltdf=pd.read_excel("CO2.xlsx")df.insert(0,"小時","")foriindf.index:t=str(df.at[i,"時間"])df.at[i,"小時"]=t[0:2]dft=df.groupby("小時").①____plt.plot(②____,dft.CO2監(jiān)測值)#設(shè)置繪圖參數(shù)，顯示如圖b所示線形圖，代碼略（6）根據(jù)圖a數(shù)據(jù)及以上程序，小華還想要分析上午10時的CO2濃度最大差值，下列方法中無法實現(xiàn)的是____（單選，填字母）。A.從df中篩選出小時為“10”的數(shù)據(jù)dfs，再從dfs中找出CO2監(jiān)測值最大值和最小值，求兩者差值B.對df中數(shù)據(jù)分別按CO2監(jiān)測值進行降序和升序排序，各自取出CO2監(jiān)測值第1項求差值C.對df中數(shù)據(jù)按CO2監(jiān)測值進行升序排序并保存到dfs，再從dfs中篩選出小時為“10”的數(shù)據(jù)，第1項與最后1項求差值【答案】①.B②.BD③./④.增加光線（敏）傳感器、補光燈（燈類即可），采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，自動開啟補光燈?；蛟黾庸饩€（敏）傳感器、蜂鳴器，采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，蜂鳴器響起提醒師生開啟日光燈。或增加光線（敏）傳感器、智能音箱，采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，智能音箱語音提示：光線不足請開啟日光燈（或其他言之有理答案）⑤.mean()⑥.dft.index⑦.B【解析】【詳解】本題考查的是信息系統(tǒng)搭建及數(shù)據(jù)分析。（1）搭建信息系統(tǒng)時，先要進行需求分析，分析系統(tǒng)的功能、性能等需求；然后進行可行性分析和開發(fā)模式的選擇；接下來進行概要設(shè)計，設(shè)計時主要考慮系統(tǒng)如何開發(fā)，對系統(tǒng)進行模塊劃分、確定各模塊的功能等；最后進行詳細設(shè)計，主要設(shè)計系統(tǒng)的界面和代碼等。搭建系統(tǒng)前期對該系統(tǒng)所需費用和社會意義進行評估，屬于可行性分析。選B。（2）采集溫濕度傳感器上的數(shù)據(jù)由傳感器實現(xiàn)；處理瀏覽器訪問請求需要在服務(wù)器上實現(xiàn)；發(fā)送指令直接控制執(zhí)行器由智能終端實現(xiàn)；更新數(shù)據(jù)庫需要在服務(wù)器上實現(xiàn)。故選BD。（3）route('/')定義了根路徑“/”的路由，并將其與index視圖函數(shù)關(guān)聯(lián)。（4）增加光線（敏）傳感器、補光燈（燈類即可），采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，自動開啟補光燈。或

增加光線（敏）傳感器、蜂鳴器，采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，蜂鳴器響起提醒師生開啟日光燈?；?/p>

增加光線（敏）傳感器、智能音箱，采集教室光線數(shù)據(jù)，當教室光線低于一定值，智能音箱語音提示：光線不足請開啟日光燈。（5）①處，分析每小時的CO2平均濃度值，故此處為：mean()；②處，由圖b可知，橫坐標為時間，由dft=df.groupby("小時").mean()可知，分組的結(jié)果“小時”是作為索引，故此處為：dft.index。（6）選項B中，對df中數(shù)據(jù)分別按CO2監(jiān)測值進行降序和升序排序，各自取出CO2監(jiān)測值第1項求差值，取到的第1項不一定是上午10時的數(shù)據(jù)。故選B。15.給定m個區(qū)間和1個列表（有n個元素），現(xiàn)要求根據(jù)各區(qū)間限定的取值范圍，將列表依次分隔成m+1個段。具體分割方法如下：·第1段是從列表首個元素開始、元素值都屬于第1區(qū)間的最長連續(xù)元素段。如果首個元素不屬于第1區(qū)間，則第1段元素個數(shù)為0；·第1段分割后的剩余元素，用同樣的方法來依次分割第2段、第3段、…、第m段；·第m段分割后的剩余元素分割到第m+1段（剩余段）。若第p（1≤p≤m1）段末尾連續(xù)元素的值也同時屬于第p+1區(qū)間，則這塊連續(xù)元素稱為第p段“重疊塊”，該段其余部分稱為第p段“非重疊塊”。由于不存在第m+1區(qū)間，這里特別規(guī)定：第m段的全部元素都分割到m段“非重疊塊”，第m段“重疊塊”的元素個數(shù)為0，一個列表分段示例如下圖。圖中列表第1個元素10不屬于第1區(qū)間[0，5]，因此第1段的元素個數(shù)為0。10和20屬于第2區(qū)間，而33不屬于第2區(qū)間，因此第2段只包含10和20兩個元素。第3段末尾連續(xù)3個元素的值也同時屬于第4區(qū)間，因此，第3段“非重疊塊”包含33，58，46，第3段“重疊塊”包含55，62，69。（1）給定2個區(qū)間依次為[20，50]、[30，80]，列表各元素為“22，25，34，45，70，88，45，66"，則第1段“重疊塊”中的元素個數(shù)為____個。（2）定義如下IsIn(i,p)函數(shù)：函數(shù)的功能用來判斷a[i]是否屬于第p區(qū)間，請將程序補充完整。defIsIn(i,p):ifp>m:returnFalseelse:ifa[i]>=b[p1][0]and____;returnTrueelse:returnFalse（3）實現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。''