湖北省武漢為明學(xué)校人教版高中英語(yǔ)必修三unit1writing導(dǎo)學(xué)提綱

為明學(xué)校（英語(yǔ)學(xué)科）編號(hào)：2018年3月日編制人：課題：Module3Unit1writing班級(jí):姓名:小組:評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】EnablethestudentstoposeapositionaboutcelebrationofMidautumnfestival.【重點(diǎn)難點(diǎn)】ImportantpointTrainthestudents’writingskills.DifficultpointHowtoimprovethestudents’writingability?【導(dǎo)學(xué)流程】Step1基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)：Festivals____________（mean,用意是，目的是）celebrateimportantevents.Inancienttimes,peoplehadnotenoughtoeatandoften___________（starve,饑餓致死）.Onlyinfestivalscouldtheyhaveabigmeal.TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChinatocelebrate___________（arrival;農(nóng)歷新年的到來(lái)）.Itisthetimeforthereunionofthefamilymembers.IntheSpringFestivalEve,__________________（dress,穿著漂亮的新衣服）,familiesgettogetherandhaveabigmeal.Itisthecustomfortheadultsto_____________（給孩子們壓歲錢）forgoodluck.Childrenlikethefestivalverymuch,becausetheycanhavedeliciousfood,wearnewclothesand_________________（fun,開心地玩耍）.Moreimportantly,theycangetsomeluckymoneyfromtheirparentsandrelatives.Step2互動(dòng)探究導(dǎo)【寫作任務(wù)】你接受了一項(xiàng)寫作任務(wù)，要為校英語(yǔ)報(bào)寫一篇有關(guān)節(jié)日慶祝的英語(yǔ)文章。請(qǐng)根據(jù)以下信息，介紹你去年慶祝中秋節(jié)的經(jīng)歷?！緦懽饕蟆坑?個(gè)句子表達(dá)全部信息?！顿愸R》HorseRace；**高潮climax一、寫作分析1.寫作思路：這是一篇記敘文，要求描述自己去年過(guò)中秋節(jié)的經(jīng)歷。記敘文通常以記敘和描寫為主，是以記人敘事為主要內(nèi)容的一種文體。寫記敘文時(shí)，應(yīng)注意交待清楚時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)，然后再進(jìn)一步敘述事件(what)、起因(why)和經(jīng)過(guò)(how)。記敘文應(yīng)以記敘為主，可適當(dāng)發(fā)表見解、議論和抒情，但不可過(guò)多。寫作前，我們可根據(jù)所提供的信息首先列出所需要的單詞和短語(yǔ)；然后把這些詞語(yǔ)擴(kuò)充成句子；最后根據(jù)所給信息，使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞語(yǔ)把這些句子連成一篇短文。2.時(shí)態(tài)與人稱分析：記敘文敘述的事情通常發(fā)生在過(guò)去，因而其時(shí)態(tài)通常為一般過(guò)去時(shí)；要求以第一人稱或第三人稱來(lái)寫作，第一人稱主要用來(lái)描述自己的經(jīng)歷，第三人稱主要用來(lái)描述他人的經(jīng)歷或事跡。二、詞句儲(chǔ)備1.寫作中可能使用的詞語(yǔ)有：(1)教官________________(2)特殊的___________________(3)中秋節(jié)___________________(4)基地__________________________(5)做演講_____________________(6)宣布_______________(7)慶祝(n.)_____________________(8)與……有關(guān)_________________(9)表演_____________________(10)贊美；欣賞__________________(11)分享__________(12)期望；期待______________(13)玩得開心________________(14)給……留下深刻印象__________(15)活動(dòng)____________(16)像家一樣的___________Step3堂測(cè)堂練：完成下列句子LastyearweSeniorOnestudentsandourteachersandmilitarytraininginstructors____________________________________________________________________________(在三清山軍訓(xùn)基地度過(guò)一次特殊的中秋節(jié))._____________(首先),PrincipalWanggaveusashortspeech,_______________________________________(宣布活動(dòng)開始).Then________________________________________________________(我們演唱了與中秋節(jié)有關(guān)的歌曲)andourmusicteachersgavetheErhuperformance—HorseRaceforus,_____________________________________(將活動(dòng)推向了高潮).Afterthat,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(我們坐在一起品嘗水果和月餅，賞明月，分享你我故事，憧憬美好未來(lái)).Althoughawayfromourparents,___________________________________