投擲（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育三年級(jí)上冊(cè)

投擲（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析《投擲》是人教版體育三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，該章節(jié)旨在讓學(xué)生掌握基本的投擲技能，培養(yǎng)其身體協(xié)調(diào)性和投擲時(shí)的準(zhǔn)確度。教材通過生動(dòng)的圖片和簡明的文字，介紹了投擲的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并與游戲相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程設(shè)計(jì)將緊扣教材內(nèi)容，注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在體驗(yàn)中掌握投擲技巧，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中遵守規(guī)則，確保教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：《投擲》教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能與體能，提高其身體協(xié)調(diào)性和靈活性；培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的體育道德；激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，發(fā)展其自主鍛煉的習(xí)慣；通過投擲活動(dòng)的實(shí)踐，提升學(xué)生的空間判斷和動(dòng)作執(zhí)行能力，促進(jìn)其運(yùn)動(dòng)智力的發(fā)展。通過這些核心目標(biāo)的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅掌握投擲技能，更能將體育精神融入日常生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：投擲動(dòng)作的正確執(zhí)行，包括站立姿勢、用力順序和投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：投擲時(shí)的準(zhǔn)確性及力量控制。

解決辦法及突破策略：

1.采用分解教學(xué)法，將投擲動(dòng)作分解為幾個(gè)關(guān)鍵步驟，逐一示范和練習(xí)，幫助學(xué)生理解并掌握每個(gè)步驟的技術(shù)要領(lǐng)。

2.設(shè)計(jì)輔助性練習(xí)，如投擲輕物（如沙包）到不同距離的目標(biāo)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中逐漸提高投擲的準(zhǔn)確性和力量控制。

3.運(yùn)用對(duì)比教學(xué)法，讓學(xué)生觀察和比較正確與錯(cuò)誤的投擲動(dòng)作，增強(qiáng)其對(duì)正確技術(shù)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)。

4.安排小組合作練習(xí)，通過同伴互助和反饋，提高動(dòng)作質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.針對(duì)個(gè)體差異，提供個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)動(dòng)作掌握有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在自身基礎(chǔ)上得到提升。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過簡潔明了的語言，結(jié)合課本中的動(dòng)作圖解，向?qū)W生講解投擲的基本技巧和要領(lǐng)，確保學(xué)生能夠理解動(dòng)作原理。

2.示范法：教師親身示范投擲動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓學(xué)生直觀地感受和模仿，提高學(xué)習(xí)效果。

3.互動(dòng)教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互觀察、討論和糾正，通過小組合作的形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和改進(jìn)投擲技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放投擲動(dòng)作視頻，通過慢動(dòng)作回放和定格關(guān)鍵動(dòng)作，幫助學(xué)生更清晰地理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的投擲動(dòng)作模擬練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)效率。

3.實(shí)物教學(xué)：使用各種投擲器材（如沙包、軟球等），讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)練習(xí)中感受不同器材的投擲特點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解投擲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“投擲時(shí)應(yīng)該如何站立？”“投擲動(dòng)作有哪些步驟？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)投擲技能做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，如投擲器材、動(dòng)作視頻等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、學(xué)生示范等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)投擲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的體育技能，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解投擲知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出投擲重點(diǎn)，如站立姿勢、用力順序等，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞投擲技巧展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考投擲技巧。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)投擲知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)投擲知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與投擲內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，如不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的投擲技巧。拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合投擲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考體育與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)投擲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如記錄自己的投擲練習(xí)過程，分析改進(jìn)方法。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理《投擲》這一章節(jié)的核心知識(shí)點(diǎn)包括：

1.投擲的基本動(dòng)作要素：

-站立姿勢：強(qiáng)調(diào)兩腳分開，與肩同寬，身體重心均勻分布在兩腳之間，保持穩(wěn)定。

-手臂動(dòng)作：介紹手臂從后方經(jīng)過頭部上方，向前方揮動(dòng)的正確姿勢，強(qiáng)調(diào)手臂的伸直和力量的傳遞。

-身體協(xié)調(diào)：講解身體各部分在投擲過程中的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，包括腿部的用力、腰部的旋轉(zhuǎn)以及上肢的揮動(dòng)。

2.投擲動(dòng)作的步驟：

-預(yù)備姿勢：使學(xué)生了解如何從靜止?fàn)顟B(tài)開始，逐步過渡到投擲動(dòng)作。

-加速階段：教授如何通過腳步的移動(dòng)和身體旋轉(zhuǎn)來增加投擲力量。

-投擲出手：指導(dǎo)學(xué)生如何在合適的時(shí)機(jī)釋放投擲物，確保投擲的準(zhǔn)確性和遠(yuǎn)度。

-隨揮動(dòng)作：強(qiáng)調(diào)投擲后的隨揮動(dòng)作，以保持身體平衡。

3.投擲技能的要點(diǎn)：

-力量傳遞：講解如何從腿部開始，通過腰部傳遞力量到手臂，最終釋放到投擲物上。

-投擲角度：討論不同投擲角度對(duì)投擲距離和高度的影響，以及如何選擇合適的投擲角度。

-空間判斷：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲方向和距離的判斷能力，以提高投擲的精確度。

4.投擲安全與規(guī)則：

-安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)在投擲過程中的安全注意事項(xiàng)，如避免向后揮動(dòng)手臂、不在人群中投擲等。

-體育道德：教育學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判，展現(xiàn)良好的體育道德。

5.投擲練習(xí)方法：

-分解練習(xí)：通過分解動(dòng)作練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)。

-實(shí)物投擲：使用不同重量和形狀的投擲物進(jìn)行練習(xí)，幫助學(xué)生適應(yīng)不同的投擲感受。

-對(duì)比練習(xí)：通過對(duì)比正確與錯(cuò)誤的投擲動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作的正確性。

6.投擲技能的應(yīng)用：

-投擲比賽：組織學(xué)生參與各種投擲比賽，提高他們?cè)趯?shí)際比賽中的應(yīng)用能力。

-游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)包含投擲元素的體育游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)和提升投擲技能。

7.投擲技能的評(píng)價(jià)：

-技術(shù)評(píng)價(jià)：根據(jù)投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量和協(xié)調(diào)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-過程評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在練習(xí)和比賽中的參與態(tài)度、合作精神和進(jìn)步情況。

-自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，評(píng)價(jià)自己在投擲學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和收獲。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《體育與健康》雜志中關(guān)于投擲技巧的專題文章。

-視頻資源：體育教學(xué)視頻，涵蓋不同投擲項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校體育俱樂部或校外的體育訓(xùn)練，體驗(yàn)不同投擲項(xiàng)目的樂趣。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問體育相關(guān)的官方網(wǎng)站，了解國內(nèi)外運(yùn)動(dòng)員的投擲訓(xùn)練方法和比賽技巧。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主閱讀相關(guān)材料，觀看教學(xué)視頻，加深對(duì)投擲知識(shí)的理解和掌握。

-學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，如有疑問或困難，可記錄下來，教師在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-建議學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合，積極參與學(xué)校體育活動(dòng)，提高投擲技能。

-教師可定期組織學(xué)生分享課后拓展的收獲和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外體育賽事，特別是投擲項(xiàng)目的高水平比賽，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和策略。

-定期評(píng)估學(xué)生的課后拓展成果，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.板書目的：通過板書直觀展示《投擲》教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生加深對(duì)投擲技巧的理解和記憶。

板書內(nèi)容：

-投擲動(dòng)作要領(lǐng)

1.站立姿勢

2.手臂動(dòng)作

3.身體協(xié)調(diào)

-投擲步驟

1.預(yù)備姿勢

2.加速階段

3.投擲出手

4.隨揮動(dòng)作

-投擲技巧

1.力量傳遞

2.投擲角度

3.空間判斷

-投擲安全與規(guī)則

1.安全意識(shí)

2.體育道德

2.板書結(jié)構(gòu)：采用分塊式