第一單元青春時(shí)光復(fù)習(xí)課件

部編人教版七年級(jí)下冊(cè)

第一單元青春時(shí)光

復(fù)習(xí)課件

目錄導(dǎo)航一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)二、構(gòu)建思維導(dǎo)圖三、梳理重點(diǎn)知識(shí)四、實(shí)戰(zhàn)演練一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解青春期生理、心理變化以及正確態(tài)度。2.知道獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造潛力的方法與要求。3.學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異，懂得男女間相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。4.掌握自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵以及意義。5.知道“行己有恥”“止于至善”的內(nèi)涵和要求。6.初步樹立青春期正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成自尊自愛自強(qiáng)自信的品格二、構(gòu)建思維導(dǎo)圖第一課--青春的邀約1.青春期的生理變化表現(xiàn)在哪些方面？（P3，?？歼x擇題或材料題）三、梳理重點(diǎn)知識(shí)(1)身體外

形的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性

機(jī)能的成熟

盤點(diǎn)背誦記憶的幾種方法①圖示記憶法（思維導(dǎo)圖）②關(guān)鍵詞記憶法（口訣）③辯證記憶法（影響類）④歸類記憶法等外性內(nèi)2．青春期的生理變化對(duì)我們有何影響？(P3～4，常考選擇題或材料題)(1)積極影響：帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。(2)消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。三、梳理重點(diǎn)知識(shí)積極影響（正面）消極影響（負(fù)面）影響3.如何正確看待青春期的生理變化？（P5，?？疾牧项}）三、梳理重點(diǎn)知識(shí)①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因生理變化而自卑，是對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。關(guān)鍵詞記憶法：一正視；二不二尊重；三內(nèi)在“內(nèi)在美”很重要4.如何正確處理青春期的心理矛盾（方法）？（P6～7，?？疾牧项}）三、梳理重點(diǎn)知識(shí)(1)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。(4)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。如：①寫自己的想法；②參加體育活動(dòng)；③自我暗示；④自我解嘲。（集體）（他人）（自己）（自己）歸類記憶法5.獨(dú)立思考的表現(xiàn)？（P9，?？疾牧项}）三、梳理重點(diǎn)知識(shí)①獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解②能接納他人合理、正確的意見。6.批判性思維的表現(xiàn)？（P10，?？疾牧项}）①對(duì)事情有自己的看法；②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；③敢于對(duì)不合理的事情說“不”；④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。7.批判性思維的意義、作用？（P11，?？疾牧项}）

三、梳理重點(diǎn)知識(shí)①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。注意：常用語(“有利于…”“有助于…”“能…”“便于…”等）9.怎樣開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？（P12～13，常考材料題）①遵守法律和道德規(guī)范，敢于打破常規(guī)；②關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。8.如何培養(yǎng)批判精神？(P11，?？疾牧项})三、梳理重點(diǎn)知識(shí)(1)要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。(2)要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。(3)要掌握批判的技巧：①批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；②批判要具有一定的建設(shè)性，不是一味否定。2.人們覺得很孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兛偸窃诓粩嗟仄鰤Γ皇谴顦?。觀察漫畫《砌墻》，下列說法正確的有（）

①這是青少年進(jìn)入青春期常見的心理②如果處理不當(dāng)，會(huì)影響身心健康③任其發(fā)展下去，可能會(huì)出現(xiàn)人格缺陷④隨著年齡的增長，這種心理會(huì)自然消失Ａ．①②④Ｂ．①②③Ｃ．①③④Ｄ．②③④1.下圖漫畫啟示我們()A．全盤接受網(wǎng)絡(luò)信息

B．否定一切網(wǎng)絡(luò)信息C．培養(yǎng)批判精神

D．絕對(duì)服從權(quán)威CB四、實(shí)戰(zhàn)演練3.青春是美麗而充滿活力的，但青春又稍縱即逝。為幫助同學(xué)們順利度過青春期，某校校園網(wǎng)設(shè)立“心語小屋”，讓同學(xué)們?cè)凇靶∥荨崩锝涣?、探討、傾訴……請(qǐng)看兩名網(wǎng)友的留言。留言一：＠雨露：上中學(xué)后，我特別在意自己的胖瘦，看到好朋友小杰個(gè)頭達(dá)到一米七，身材勻稱又結(jié)實(shí)，而自己又矮又胖……好郁悶??！留言二：＠陽光：我真的想和爸爸媽媽平等交流，與同學(xué)友好相處，但我就是不想接近他們，寧愿把心事都憋在肚子里，也不愿告訴他們。（1）你會(huì)怎樣對(duì)留言一的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)？

（2）留言二的同學(xué)產(chǎn)生了怎樣的矛盾心理？談?wù)勀銓?duì)這一心理的認(rèn)識(shí)。（3）針對(duì)上述問題，談?wù)効朔啻浩跓赖姆椒ā?/p>

第二課--青春的心弦10.為什么要與異性交往？(與異性交往的意義、作用)(P19，?？疾牧项})(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。(3)與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。三、梳理重點(diǎn)知識(shí)11.如何正確對(duì)待異性情感？（P19~21，常考材料題）①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，是青春成長中的正常現(xiàn)象；②對(duì)異性的欣賞和向往，并不是真正的愛情；③面對(duì)朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。返回承認(rèn)澄清態(tài)度13.如何正確認(rèn)識(shí)性別特征的差異（態(tài)度）？（P14～15）

①我們應(yīng)平靜而欣然地接受青春期特有的生理變化。②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。三、梳理重點(diǎn)知識(shí)14.男生女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？(P17）(1)在認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(2)正確對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。c返回12.青春期，與異性交往要注意什么？（遵循的原則）P19內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。13.如何正確認(rèn)識(shí)性別特征的差異（態(tài)度）？（P14～15）

①我們應(yīng)平靜而欣然地接受青春期特有的生理變化。②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。三、梳理重點(diǎn)知識(shí)14.男生女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？(P17）(1)在認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(2)正確對(duì)待自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。c返回12.青春期，與異性交往要注意什么？（遵循的原則）P19內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。1.作為電影《我和我的祖國》七個(gè)故事中唯一以女性為主角的故事，“護(hù)航”以細(xì)膩的表達(dá)彰顯了中國空軍女飛行員巾幗不讓須眉的颯爽英姿。類似于飛行員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，正越來越多地出現(xiàn)女性的身影。這一變化告訴我們()A．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無法取長補(bǔ)短B．只有當(dāng)中國空軍女飛行員，才能正確樹立自我形象C．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能D．我們應(yīng)該平靜地接受青春期特有的生理變化C四、實(shí)戰(zhàn)演練2.在生活中，女生在語言能力、記憶能力等方面強(qiáng)于男生，男生天生在空間思維、抽象思維、邏輯思維方面的能力超過女生。這告訴我們男女生()①各有所長，要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方②要相互尊重，相互體諒③各有不足，要善于學(xué)習(xí)對(duì)方④要學(xué)習(xí)對(duì)方，消除差異A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A第三課--青春的證明14.自信的意義（青春的探索為什么需要自信）？（P25，?？疾牧项}）①自信讓我們充滿激情；②我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；③有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持；④能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力；⑤獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。三、梳理重點(diǎn)知識(shí)15.自強(qiáng)的意義（青春成長為什么要自強(qiáng)？）（P26-27，?？疾牧项}）①自強(qiáng)讓我們更自信；②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。16.如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)（怎么辦？）（P27，?？疾牧项}）自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。17.為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？(好榜樣的作用)(P30～31)三、梳理重點(diǎn)知識(shí)(1)榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。(3)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美好。18.怎么做到

？(要求）（P28-29，?？疾牧项}）三、梳理重點(diǎn)知識(shí)

①知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為；

②有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力；

③樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做；

④磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。19.怎么做到

？（要求）（P29-31，常考材料題）

①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多,積善成德；

②尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量；

③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為；

④以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲。行已有恥

止于至善1.2020年5月27日,8名中國珠峰登山隊(duì)隊(duì)員,歷經(jīng)9個(gè)小時(shí)的艱苦攀登,終于成功登頂珠峰。無疑,登峰者們展現(xiàn)了中國人的自信。關(guān)于自信,下列說法正確的是()①青春的探索需要自信②自信是成功的唯一條件③只要自信,青春就一定能飛翔④自信讓青春更加絢麗多彩A.①③ B.②④ C.②③ D.①④D四、實(shí)戰(zhàn)演練2.材料一：

2019年4月5日廣州男子黃某在微信群內(nèi)多次侮辱四川涼山救火英雄，造成惡劣的社會(huì)影響，被當(dāng)?shù)鼐叫叹?。有同學(xué)認(rèn)為：只要我不違反道德，不做違法的事就能做到行己有恥。材料二：

2019年3月17日，在由柳州去南寧東的動(dòng)車上，忽然車內(nèi)廣播緊急呼叫，說三號(hào)車廂內(nèi)有一位乘客不舒服，急需有醫(yī)生乘客幫忙救治。陳醫(yī)生不假思索立刻起身趕忙過去對(duì)倒地乘客實(shí)施急救，直到救護(hù)車趕到才默默離開。（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辨析材料一中該同學(xué)