湖北省孝感市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.記一記，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，謬以千里。

（3）___________，十場秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能無惑？（韓愈）

（5）《題西林壁》中的“____________，____________”告訴我們，當人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌。2）.默寫古詩《出塞》或《夏日絕句》。

_____（朝代作者）________

____________，____________。

____________，____________。3）.填空題。

①在中國神話傳說中，_______創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。

②________是傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。

③《鑿壁偷光》這個歷史故事對應(yīng)的人物是______。4）.比一比，組詞語。

普(

)

建(

)

繩(

)

掩(

)

概(

)

譜(

)

鍵(

)

蠅(

)

淹(

)

溉(

)5）.根據(jù)拼音寫詞語。wèijiè_______suìdào_______pìrú_______kūlong_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法與其他項不同的是（

）A．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。B．忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來。C．藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎。2）.學習了本篇課文《牛和鵝》后，我們可以體會到的道理是（

）A．人不應(yīng)該害怕任何動物。B．牛是善良的，鵝是可怕的。C．大人會幫助我們解決任何難題。D．看待周圍的事物時，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果。3）.下列各組詞語不全是近義詞的一項是（

）A．欺侮——欺負

凄慘——悲慘

防備——戒備B．允許——準許

勇猛——勇敢

聚集——聚攏C．寬廣——寬闊

膨大——收縮

喧鬧——喧嘩D．警戒——警覺

冷酷——冷漠

敏捷——靈敏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：寫“害怕”：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去，怕它們看見了會追過來。

仿照例句用動作描寫來表現(xiàn)“高興”。

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

兵來將擋

焉得虎子

眼見為實

水來土掩

不入虎穴

耳聽為虛

近朱者赤

近墨者黑2）.古詩文名言積累，讀一讀，連一連。

涼月如眉掛柳灣，

萬紫千紅總是春

（唐）戴叔倫

等閑識得東風面，

野渡無人舟自橫。

（宋）朱熹

春潮帶雨晚來急，

越中山色鏡中看。

（唐）劉禹錫

東邊日出西邊雨，

道是無晴卻有晴。

（唐）韋應(yīng)物

6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊，標出序號。

(

)去海南的時候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品，叫作椰雕。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.傳統(tǒng)文化及國學。判斷下列說法，正確的畫“√”錯誤的畫“×”

1．《水滸傳》里有108名好漢。

(

)

2．“逝者如斯夫”中逝者是指死去的先烈。

(

)

3．精衛(wèi)其實是由玉帝的女兒變來的。

(

)

4．“不惑之年”是指四十歲。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。清平樂·村居宋·辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．在《清平樂·村居》中，“樂”的讀音：_________，“清平樂”是_____________“相媚好”的意思是_________________。

2．找出《清平樂·村居》中描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子，說說這個句子的意思_______________________________________。

3．《清平樂·村居》這首詞表現(xiàn)了作者對_____、_____的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

小新的文具盒“離家出走”了，原因是小新不愛惜文具，經(jīng)常弄得文具們“遍體鱗傷”。現(xiàn)在小新請大家來幫忙，請你從以下任務(wù)中任選一個，完成習作。

任務(wù)一：請你陪著小新尋找出走的文具，新編的故事要體現(xiàn)童話故事的真善美，把起因、經(jīng)過結(jié)果寫清楚。

任務(wù)二：請你為小新發(fā)明一個新型的文具盒，幫助他改正壞習慣，想想你打算從哪些方面介紹新型的文具盒，它有怎樣的特點和功能。

要求：1．題目自擬；

2．文中不出現(xiàn)真實的人名和班級。

3．語句通順連貫，條理清楚，感情真實，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我愛牽?；á偃ツ辏壹以鹤永锓N了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把院子打扮得像一座美麗的別墅。②牽?；ㄗ顦酚谂实?，它勇敢地越過障礙，向著高處攀登。它那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏啊纏，盤啊盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花探出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，它竟盤踞了整棵柏樹。③牽?；ǖ呐实鞘悄_踏實地的。它把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。它纏住葵花稈兒時，隨著葵花的生長，竟把葵花稈兒勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁?。、軤颗；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，它雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。⑤牽?；ㄊ瞧椒驳?。它奮斗一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽?；?，多像一位不畏艱險、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

千方百計：___________________

腳踏實地：_____________________

2．“給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉”這句話中，作者把_____比作______和____________。

3．用“”畫出第2自然段的中心句。

4．到了深秋，牽?；菸?，卻給人們留下了什么？

____________________

5．這篇短文贊頌了牽牛花怎樣的精神？你從中受到了什么啟發(fā)？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小語整理了許多成長榜樣人物，請選擇合適的名言警句，填入括號中。A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

B．只要功夫深，鐵杵磨成針。

C．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

D．天行健，君子以自強不息。2）.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）祖國給我們提供（gōng

gòng）了舒適的生活環(huán)境。

（2）鵝的步調(diào)（tiáo

diào）從容，大模（mó

mú）大樣，頗像京劇里的凈角出場。

（3）更可惡（wù

ě）的是，這只小狗經(jīng)常欺負小雞。

（4）我們要實實在在做人，說話不要不著（zháo

zhuó）邊際。

（5）屏（píng