吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省長(zhǎng)春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。注意書寫規(guī)范、美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成填空。

囊夜讀

一絲不(

)

驚天(

)地

(

)水馬龍

(

)不釋卷

(

)犬相聞

（1）畫線的四字詞語描寫的故事主人公是__________________。

（2）以上四字詞語中，描寫農(nóng)村的是__________________。2）.補(bǔ)充下列詩句。

（1）洛陽親友如相問，________。

（2）________，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

（3）采得百花成蜜后，________？

（4）________，猶有花枝俏。3）.完成第一站“前言”的書寫。先將下面這段話補(bǔ)充完整，再抄寫在下邊橫線里。注意字體大小適度，間距統(tǒng)一，旁邊留白。

沒有偉大的品格，就沒有__________，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！猍法國(guó)]羅曼·羅蘭

_____________________________________________________4）.依據(jù)本期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________，麥花雪白菜花稀。

（2）茅檐低小，__________。

（3）書山有路勤為徑，____________。

（4）________，君子以自強(qiáng)不息。

（5）昆蟲、鳥兒是古詩里的“?？汀?，它們的出現(xiàn)增添了動(dòng)感，讓畫面變得鮮活，比如楊萬里在《宿新市徐公店》里寫道：_________，____________；盧綸在《塞下曲》里寫道：__________；李白在《獨(dú)坐敬亭山》里寫道：_________。

（6）“過是溪，逢老媼方磨鐵杵”一句中“是”解釋為_________，“方”解釋為________。

（7）精彩的童話為我們營(yíng)造了一個(gè)個(gè)美麗奇幻的世界，給我們帶來了美的享受，本期我們學(xué)過________寫的《海的女兒》，王爾德寫的《__________》。5）.根據(jù)查字典的要求填空。

（1）“沖”字用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______，可組詞__________；它還有另一個(gè)讀音是__________，可組詞_________。

（2）“瓶”字用部首查字法應(yīng)先查部首_______，再查______畫，可組詞______________、____________，第八筆的筆畫名稱是____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是哪一項(xiàng)？（）A．我一看這姿態(tài)，想到，“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”B．我聽老師說：暑假里，學(xué)校要組織夏令營(yíng)活動(dòng)！C．“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”D．我看見操場(chǎng)的墻上寫著：“請(qǐng)講普通話”幾個(gè)字。2）.看了關(guān)于懷寧縣藍(lán)莓馬拉松的新聞，同學(xué)們紛紛寫下感悟。下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．我們感受到這次藍(lán)莓馬拉松主辦工作的井然有序。B．為迎接2024懷寧藍(lán)莓馬拉松，近萬名跑友齊聚市民廣場(chǎng)，共跑藍(lán)馬生態(tài)賽道。C．來自安徽安慶的選手潘根苗以1時(shí)11分13秒的成績(jī)榮獲半程馬拉松男子組冠軍，人們焦躁不安。D．新華社現(xiàn)場(chǎng)云、愛奇藝、優(yōu)酷等15個(gè)平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，與每位運(yùn)動(dòng)愛好者共享這場(chǎng)體育盛宴。3）.唯戎不動(dòng)。（

）A．只有B．只是4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我喜歡還來不及，怎么會(huì)跟它生氣呢？（改成肯定句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

日長(zhǎng)籬落無人過

春光懶困倚微風(fēng)

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

少年不知勤學(xué)苦

無限風(fēng)光盡被占

不論平地與山尖

老來方知讀書遲2）.本書的“快樂讀書吧”，向我們介紹了蘇聯(lián)作家米·伊林的科普作品，請(qǐng)你試著把下面的作者和對(duì)應(yīng)的作品用線連起來。

米·伊林

《灰塵的旅行》

李四光

《十萬個(gè)為什么》

高士其

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子,把序號(hào)填在括號(hào)里。

________頓時(shí),鍋里響個(gè)不停。

________翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒香油。

________然后,我拿起一個(gè)雞蛋打開,倒進(jìn)鍋里。

________過了一會(huì)兒,一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。

________一會(huì)兒,我放點(diǎn)兒鹽,用鏟子把蛋翻了個(gè)身。2）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問詩人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩人。

(

)沙皇來到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨(dú)有謝甫琴科站立不動(dòng)。

(

)一天，沙皇召見詩人來到皇宮。

(

)詩人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“太白感其意，還卒業(yè)”中“卒”的意思是“完成”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把古詩補(bǔ)充完整，再按要求做題。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋詩句中加點(diǎn)的詞語。

降：_________________

閣：____________

3．用自己的話說說后兩句詩的意思，并寫出其中蘊(yùn)含的道理。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.要求內(nèi)容清楚，語句通順，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于350字。

題目：我學(xué)會(huì)了______

我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最具有成就感？把它填到橫線上，把題目補(bǔ)齊，并按要求完成習(xí)作。

要求：（1）按一定的順序把事情的過程寫清楚。

（2）表達(dá)真情實(shí)感。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.福草人（節(jié)選）葉圣陶一個(gè)滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠；有一點(diǎn)兒風(fēng)，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可憐的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑過呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起來就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著；而且成了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流淚。她只有一個(gè)兒子，娘兒倆（li?）費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當(dāng)時(shí)昏過去了，后來就落（lào）了個(gè)心痛的毛病，常常犯。這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了?？墒?，接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西模糊，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就看不見。她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來呢？可是今年的稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興：想到收割的那一天，她看見收下的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受累，臉上的皺紋一定會(huì)散開，露出欣慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星、月亮的笑更可愛，更可珍貴，因?yàn)樗麗鬯闹魅?。（有刪改）1．破折號(hào)的作用：①補(bǔ)充說明；②解釋說明。“他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可憐的老太太——笑一笑了”，句子中破折號(hào)的作用分別是_____和_______。（填序號(hào)）

2．老太太“眼睛到現(xiàn)在還紅著；而且成了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流淚?！笔且?yàn)椋ǎ?。A．眼睛生病B．丈夫去世C．辛苦耕種的稻子被淹了3．讀完文章后，嘗試從不同的角度提出兩個(gè)問題。

____________________

4．作者主要抓住什么描寫來刻畫稻草人的形象？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~。

（1）白天，這里客商云集，是個(gè)十分（喧鬧

喧嘩）的地方。

（2）一只老鷹呼嘯著去抓一只毫無（預(yù)防

防備）的野兔。

（3）說到惡龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者（沉重

笨重）、遲鈍的馬門溪龍。

（4）那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常（幽靜

清靜），船上只有機(jī)器的響聲。2）.選詞填空。

猛烈

激烈

熱烈

（1）西北風(fēng)(

)地刮著，但工人們?nèi)栽诠さ?/p>