高三上學期期初語文試題匯編：名篇名句默寫

名篇名句默寫陜西省教育聯(lián)盟2025屆高三第一次模擬考試語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過秦論》中描述秦始皇鞏固北部邊防所采取的措施的兩句是“______________，______________”。（2）《尚書》作為中華優(yōu)秀文化典籍，常常被古代文人引用，如歐陽修在《五代史伶官傳序》中引用“______________，______________”兩句揭示了人不應該驕傲自滿而應謙虛謹慎的道理。（3）龍是中國古代神話中的動物，是中華民族的象征之一，也常常被古代文人寫入詩文中，如“______________，______________”?！敬鸢浮竣?乃使蒙恬北筑長城而守藩籬②.卻匈奴七百余里③.滿招損④.謙得益⑤.水不在深⑥.有龍則靈（積水成淵蛟龍生焉/長橋臥波未云何龍/上有六龍回日之高標下有沖波逆折之回川）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：恬、藩、籬、滿、謙、淵、逆。陜西省寶雞市金臺區(qū)2025屆高三第一次檢測語文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過秦論》和《六國論》都是總結(jié)前朝滅亡，給后來者以警告的文章。《過秦論》強調(diào)秦朝滅亡的原因是“______________”，《六國論》論述六國滅亡的原因是“_____________”。（2）面對著滾滾向前的流水，小剛情不自禁地吟誦古人的詩詞名句：“____________，____________?！惫怅幜鬓D(zhuǎn)、歲月滄桑之感油然而生。（3）古代文人善于借“秋”表情達意或烘托意境，這在唐詩宋詞中屢見不鮮，如“_______________,______________”?！敬鸢浮竣?仁義不施而攻守之勢異也②.弊在賂秦③.六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（不知江月待何人，但見長江送流水/世間行樂亦如此，古來萬事東流水/君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回/青山遮不住，畢竟東流去/滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄/百川東到海，何時復西歸/流水落花春去也，天上人間）④.萬里悲秋常作客百年多病獨登臺（潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟/空山新雨后，天氣晚來秋/楚天千里清秋，水隨天去秋無際）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字詞的寫法，如“弊”“淘”“作”“荻”“瑟”等。陜西省西安市慶安高級中學2024-2025學年高三上學期9月月考語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）學習了張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》后，小楨被詞人的高潔忠貞所感動，選取了上片“____”與下片“_____”兩個語意相近的句子，組合為人生座右銘，立志成為光明磊落、心地純潔的人。（2）為增強學生的身體素質(zhì)，感悟大自然的壯美，學校組織同學們一起登泰山看日出。日出之前，天邊的云霞燦爛如畫，異常壯觀。小麗在日記中借用姚鼐《登泰山記》中的“_____，____”兩句描述了這一場面。（3）我國古典詩詞中，很多詩人善于將抽象的事物形象化，即使是訴諸聽覺的聲音也能通過形象的畫面再現(xiàn)出來，如“________，________”【答案】①.表里俱澄澈②.肝肺皆冰雪③.極天云一線異色④.須臾成五采⑤.間關鶯語花底滑⑥.幽咽泉流冰下難（昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字的寫法，“澄”“澈”“臾”“采”“鶯”“咽”“蓉”。陜西省漢中市漢中中學2025屆高三上學期第一次檢測語文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》中“____________，____________”兩句和張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》中“峰巒如聚，波濤如怒”，都描寫了山水的壯闊景象。（2）歸有光在《項脊軒志》中用“____________”和“____________”兩個細節(jié)描寫家禽家畜，借以表現(xiàn)家族的衰敗。（3）小剛在創(chuàng)作歷史小說的時候，借助古人的名句“____________，____________”來刻畫一位將軍的英武形象?！敬鸢浮竣?千里澄江似練②.翠峰如簇③.東犬西吠④.雞棲于廳⑤.一夫當關⑥.萬夫莫開【解析】【詳解】本題考查學生準確默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：澄、簇、吠、棲。陜西省渭南市華州區(qū)咸林中學2024-2025學年上學期高三年級第二次月考語文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“巷”常出現(xiàn)在古詩詞中，陶淵明在《歸園田居（其一）》中寫“____________________”，以表現(xiàn)田園生活；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“____________________”，描繪了劉裕曾經(jīng)生活的地方。（2）武漢大學的校訓是“自強、弘毅、求是、拓新”。小剛看到“弘毅”兩個字時想起了《論語·泰伯》中的“____________________，____________________”兩句。（3）意境是我國古典詩文所追求的最高藝術標準，也是鑒定一首詩好壞的重要因素。一些詩文常有這樣一種意境：天地遼闊，一只小舟浮于水面。比如：“____________________，____________________?！薄敬鸢浮竣?狗吠深巷中②.尋常巷陌③.士不可以不弘毅④.任重