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文檔簡介
云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
kēngwā
jiàshǐ
guàngài
zhèngmíng
liánxì
jìniàn
xuèyè
xùnchì
2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空。
(1)氣象諺語凝聚著人們的智慧,如:“一場秋雨一場寒,__________________?!蔽覀円⒁怙嬍承l(wèi)生和說話藝術(shù),正如“______________,禍從口出。”科學(xué)研究來不得半點馬虎,正所謂“_____________,謬以千里?!?/p>
(2)【詩中有哲理】蘇軾說:“不識廬山真面目,________________。”【詩中蘊真情】李清照告訴我們:“生當作人杰,____________________”;王昌齡道出這樣的心愿:“但使龍城飛將在,__________________。”
(3)這一學(xué)期,我們認識了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家____________,古代名醫(yī)________,射箭能手_________,懲治巫婆和官紳、為民造福的__________,少年時就立下“為中華之崛起而讀書”遠大志向的________。2).請你把下面詞語補充完整,再畫出兩個描寫人物品質(zhì)的詞語。
(
)絲不動
一(
)不吭
忠于(
)守
相提并(
)
(
)然有序
臨(
)不懼
驚天(
)地
意味深(
)3).1.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)“天下興亡,匹夫有責(zé)。”不同時期,人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“____,_____”,表達了為國建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中用“____,_____”寫出了對前朝名將的懷念,表達了自己希望邊關(guān)安定的心情。(2)勞動人民在長期的生活實踐中獲得了對天氣的認知:看到大雁南飛,就知道要下霜了,因為“____,____”;長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春,可以說“八月暖,__,____”。(3)我總是羨慕王敏計算能力強。媽媽卻對我說:“王敏有她的強項,你有你的優(yōu)勢。正所謂:_____,_____”。(4)從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話,注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它,要用上2-3個表示動作的詞語。_______(5)神話充滿神奇的想象,很多人物個性鮮明,如______的盤古、_____的精衛(wèi)。課余時間,我還讀過中國古代神話故事中的《_____》,最讓我覺得神奇的地方是________。4).根據(jù)積累填空。
(1)生活中,我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。
(2)媽媽不管多忙,每天都堅持看書,她用行動告訴我“一日讀書一日功,______”。在她的影響下,我也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。
(3)梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》:“______,只留清氣滿乾坤”,梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》:“______,猶有花枝俏”,又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。
(4)《芙蓉樓送辛漸》一詩中,表達詩人志向與品格的詩句是:______,______。
(5)《繁星(一五九)》這首詩中,“心中的風(fēng)雨來了,______?!绷钊穗y以忘記。
(6)蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中,提出了許多有意思的問題,并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。比如關(guān)于“______”這個問題,書中給出的答案是______。5).7.將下列詞語填寫完整。①大義(
)然
②容光(
)發(fā)
③剛正不(
)
④老態(tài)(
)鐘
⑤(
)公執(zhí)法
⑥膀大腰(
)⑦(
)死如歸
⑧相(
)堂堂3、選擇題(每題2分共3題)1).小明準備出一期以“學(xué)貴有疑,善于提問”為主題的手抄報,他想摘抄一些相關(guān)的語句,下列選項中不合適的一項是(
)A.好問則裕,自用則小。B.人非生而知之者,孰能無惑?C.天下興亡,匹夫有責(zé)。D.智能之士,不學(xué)不成,不問不知2).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法錯誤的一項是(
)A.本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)憽拔摇迸郎竭@件事的。B.本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事,重點寫的是爬天都峰的過程。C.本文抓住怎么想、怎么說、怎么做,將“我”爬天都峰的事寫得很清楚。D.文中“我”的心理變化是:猶豫、不自信——受到鼓舞,堅定信心——戰(zhàn)勝困難,爬上天都峰。3).學(xué)校大隊部要組織同學(xué)們宣講運動員的故事,下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.復(fù)述前要多讀幾遍故事,熟悉故事內(nèi)容。B.復(fù)述時要抓住故事的主要內(nèi)容,如講述跳水冠軍全紅嬋的故事,關(guān)于她練習(xí)跳水的內(nèi)容要講得詳細一些,其他內(nèi)容可以適當省略。C.復(fù)述時如果忘記故事情節(jié),可以加入自己的想象補充內(nèi)容。D.使用恰當?shù)恼Z氣和肢體語言,可以讓講述更生動。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).不會豁虎跳算什么老虎?(不改變意思,換一種說法)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配。
潺潺的
波光
精心的
語言
粼粼的
語調(diào)
精煉的
節(jié)目
清澈的
流水聲
精彩的
保護
深情的
湖水
精密的
儀器2).將詩人與其所寫的詩句連起來。
楊萬里
讀書破萬卷,下筆如有神
孟浩然
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋
杜甫
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀
辛棄疾
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
范成大
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序給詞語排排隊。
(1)三更半夜響午傍晚下午黎明
_______________________
(2)食物蘿卜白蘿卜蔬菜
_______________________
(3)收獲耕地田間管理播種
_______________________
(4)全部沒有少數(shù)一半多數(shù)
_______________________
(5)考試報名入學(xué)報到錄取
_______________________
(6)深夜黎明傍晚中午
_______________________2).按順序重新排列下面的句子,用序號表示。
________白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。
________潮頭奔騰而去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。
________那條白線很快向前移動,逐漸拉大、變粗。
________浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
________潮來了,只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面關(guān)于新聞的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.新聞報道必須真實,不許有半點兒虛假,不然傳播出去,就成謠言了。(
)
2.從事采集、傳播新聞的專門機構(gòu)有通訊社、報社、廣播電臺、電視臺等。(
)
3.家喻戶曉的事就不能作為新聞了。(
)
4.說新聞時只能說好事、開心的事,社會上的丑惡現(xiàn)象不能說。(
)
5.所說新聞的內(nèi)容最好是近期發(fā)生的事,過了好幾年的事不要選。(
)
6.所說新聞的內(nèi)容既可以是國內(nèi)的事,也可以是國外的事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,___________________。已是懸崖百丈冰,___________________。___________________,___________________。待到山花爛漫時,她在叢中笑。1.補充詞句。
2.解釋詞語。
(1)猶:________________
(2)俏:________________
(3)爛漫:________________
3.本詞的作者是_____________,“卜算子”是_____________,“詠梅”是詞的_____________。
4.詞里主要運用的是___________的修辭手法。
5.下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.一、二句敘述季節(jié)的變化,交代梅花開放的背景。“風(fēng)雨”是指初春的風(fēng)雨,“飛雪”是指冬天的飛雪,它們象征著政治形勢的變化。B.三、四句是以對比的手法突出梅花開放的難能可貴?!扒巍弊钟玫脗魃瘢饶鼙憩F(xiàn)梅花的俊俏,又能象征革命者面對困難時堅強不屈的情操。C.“山花爛漫”“她在叢中笑”,是用襯托和擬人的手法,表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。D.詞的上闋著重寫梅花傲寒開放,下闋著重寫梅花的精神品格,由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴寒、品格高潔的動人形象。6.我還知道一首寫梅花的古詩。
_____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
網(wǎng)絡(luò)上流行“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。同學(xué)們,你們又想夸夸什么呢?可以是某一處迷人的景色,或者是你身邊的某一個人,也可以是你自己……
要求:1.題目自擬。2.不少于350字。3.將要夸的內(nèi)容寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外選文閱讀考查
【材料一】學(xué)?!坝宋纭蔽幕?jié)活動安排表活動內(nèi)容活動時間活動場地詩詞天地6月21日(周三)下午200——3:20學(xué)校圖書館(三樓)歌舞表演6月21日(周三)下午2:30——3:30學(xué)校報告廳(一樓)手工制作6月21日(周三)下午3:30——4:30學(xué)校實驗樓(三樓)旱地龍舟6月21日(周三)下午4:00——5:00學(xué)校操場備注:每位同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣自選1~2個項目進行報名,要求準時到場,無
身體健康方面的特殊原因不能中途離場。【材料二】端午節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,別稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、五月節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)等。關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多。據(jù)有關(guān)學(xué)者考證,端午節(jié)的起源是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭祀的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇已深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉“。因此,紀念屈原之說影響最廣最深,占據(jù)主流地位?!静牧先慷宋绻?jié)在我國民間是較為隆重的節(jié)日,慶?;顒右彩嵌喾N多樣,比較普遍的活動有:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀,以五色絲線纏繞,結(jié)成一串、玲瓏可愛。如今,端午節(jié)已成為我國的法定節(jié)假日,有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域的限制,成了國際性的體育賽事。1.細讀【材料一】,學(xué)校舉行“迎端午”文化節(jié)活動,亮亮想?yún)⒓觾身椈顒?,在下面的搭配方案中他不能選擇的是_________,因為____________。
A.詩詞天地+旱地龍舟
B.詩詞天地+手工制作
C.歌舞表演+旱地龍舟
D.歌舞表演+手工制作
2.【材料二】和【材料三】分別從端午節(jié)的別稱、_______、___________等方面介紹了端午節(jié)。端午節(jié)紀念屈原,是因為_______
A.端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家屈原。
B.屈原愛吃粽子,人們?yōu)榱思o念他,就設(shè)立了端午節(jié)。
C.屈原的愛國精神和感人詩篇深入人心,千年傳頌,人們便在端午節(jié)這一天紀念這位偉大的愛國詩人,相傳這一天也是屈原的祭日。
D.端午節(jié)紀念屈原之說影響最廣最深,人們就人云亦云,隨大流了。
3.結(jié)合【材料一】和【材料三】,學(xué)校征求同學(xué)們對“迎端午”手工制作活動的意見,下面選項里你覺得合適的有____(多選)A.制作香囊B.剪窗花C.制作龍舟模型D.包粽子4.下面是小寶和爺爺?shù)膶υ?,請你根?jù)【材料三】中的內(nèi)容,先用“橫線”標出爺爺話中的兩處錯誤信息,再在橫線上糾正。
小寶:爺爺,端午節(jié),是不是也叫“龍舟節(jié)”?
爺爺:是啊,賽龍舟可是端午節(jié)獨特的慶?;顒樱俏覈氂械?,其他國家都不能參加呢。
小寶:爺爺,那端午節(jié)帶我去看賽龍舟好嗎?
爺爺:今年端午節(jié)是星期四,你還得上幼兒園哦。
(修改1)爺爺:___________
(修改2)爺爺:___________
5.端午節(jié)在我國農(nóng)歷的_______月_______日。我還知
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