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文檔簡介
云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。
yánjiū
zhàngài
gǎibiàn
léidá
xiǎnshì
shíjì
jìshù
huòdé
chéngdù
yīlài
huànxiǎng
qiánrù
tànsuǒ
àomì
chéngkòng
wùzhì
zhéxué
gǎishàn
nuǎnyángyang
jiàshǐyuan
yuánzǐhé
kēxuéjiā
2、填空題(每題2分共5題)1).多音字組詞。
____()
____()
將
折
____()____()2).日積月累。
①“永州詩詞大會”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目,你能識別出的詩句是“________”這首詩出自《________》,
這首詩的后兩句是“_________,________”。
②我們閱讀小組的小慧同學讀書時有些內(nèi)容看不懂,總是說自己笨,我就用唐代韓愈的話“____________________,孰能無惑?”來鼓勵她。
③諺語蘊含著民眾豐富的生活經(jīng)驗。小慧在閱讀時積累了許多諺語。農(nóng)歷八月,每當看到大雁南飛,她就會和同學們說起那句(諺語)“_________,____________。”
④“悅讀?慧寫”大閱讀活動為同學們提供了許多展示的機會,老師告訴我們,當機會到來時,要懂得牢牢抓住,因為“_____________,時不再來?!?).把下列詞語補充完整。
若(
)若(
)
(
)(
)鼎沸
風(
)浪(
)
(
)崩(
)裂4).說出下列句子的修辭手法。
(1)他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。(
)
(2)大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。(
)
(3)獵狗站在小麻雀面前,它怎么可以安然地站在那?(
)5).查字典,按要求填空。
“鼎”字是___________結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)先查“_______”,再找______畫?!岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西的器物;②比喻三方勢力對立。其中,在“人聲鼎沸”中的意思是______;在“三國鼎立”中的意思是______。(填序號)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中的冒號運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.在公共場所,我們都懂得遵守文明規(guī)范:不高聲喧嘩,不亂扔雜物,不損壞公共設(shè)施。B.少先隊員們在國旗下昂首挺胸:精神抖擻,站得筆直,目視前方。C.我家的小貓比誰都可愛:用爪子替你翻書,用軟毛撫你臉龐。D.大海的天空是最遼闊的:這里沒有樓房的遮擋,一望無際;這里沒有高山的屏障,一覽無遺。2).3.講故事比賽回來后,小語的表現(xiàn)反映了“他”當時怎樣的心情()哈哈哈!小語情不自禁地跳了起來,使勁揮動著手,緊緊地抱住老師,一個勁兒地感謝老師的指導。A.痛苦B.激動C.著急D.害怕3).“富春江小學的東山書院里要掛一塊匾額,以此勉勵全校師生?!蹦阏J為最適合的是()A.大義凜然B.秉公執(zhí)法C.志存高遠4、句子訓練(每題10分共1題)1).請讀一讀這首小詩,注意加點的部分,再仿照著寫一寫。
春天的早晨,
夏天的正午,
怎樣的可愛呢!
怎樣的熱情呢!
融冶的風,
________________
飄揚的衣袖,
________________
靜悄的心情。
________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
桃花、流水、鱖魚
《一千零一夜》
飛蛾、香瓜子、心跳
《兩個鐵球同時著地》
魔鬼、膽瓶、漁夫
《生命
生命》
亞里士多德、伽利略
《漁歌子》2).將下列詞語與它所指的人連線。
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團白白的東西。
()忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團廢紙。2).給下面一段話排序。
(
)只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁也放滿了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼,而花瓣就不一樣了。
(
)瞧!那兒有幾盆鴛鴦菊。
(
)它們猶如一根根飄帶,微風乍起,龍翔鳳舞,灑脫異常;又如一個大海葵,隨著“波動”而一起一伏,扭來搖去。
(
)人們邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。
(
)由于整個花一半金一半紅,遠看似一個初升的小朝陽,象征著吉祥如意。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.爬山虎的腳長在葉柄上。(
)
2.《蟋解的住宅》選自法國著名的昆蟲學家法布爾所寫的《昆蟲記》。(
)
3.《呼風喚雨的世紀》中的“呼風喚雨”是指20世紀是科學技術(shù)空前輝煌的世紀,科學技術(shù)的革新給人類世界帶來巨大變化。(
)
4.古人創(chuàng)造了許多神話故事來表達他們對世界的認識。如《盤古開天地》就是古代中國人對宇宙來源的一種解釋。(
)
5.“害怕、生氣、不知所措、提心吊膽、面如土色、心急如焚”都是寫心情的詞語。(
)
6.書信的格式依次是:稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。這些事——
故鄉(xiāng)的海波呵!是永不漫滅的回憶:
你那飛濺的浪花,月明的園中,
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石,藤蘿的葉下,
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。母親的膝上?!斗毙牵ㄆ咭唬?/p>
——《繁星(二八)》1.班級在開展冰心詩歌朗誦會,當小菲讀到“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”這句時,我仿佛看到的畫面是:_________________;當小楓朗誦《繁星(二八)》時,我體會到作者________________的感情。
2.通過詩歌朗誦會,我知道詩人冰心的名字取自于《芙蓉樓送辛漸》中的詩句:“____________________,____________________?!?、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
同學們的學校生活一定豐富多彩。學校有哪些美麗的地方?你在學校發(fā)生過哪些有趣的事?請以“我的學校”為主題寫一篇作文,寫一篇字數(shù)400字左右的作文向大家介紹你的學校,好嗎?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.閱讀。齊白石的愛國故事①抗日戰(zhàn)爭時期,北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吾過生日,硬要邀請國畫大師齊白石赴宴作畫。②齊白石來到宴會上,環(huán)顧了一下滿堂賓客,略為思索,鋪紙揮灑。轉(zhuǎn)眼之間,一只水墨螃蟹躍然紙。人贊不絕口,宣鐵吾喜形于色。不料齊白石筆鋒輕輕一揮在畫上題了一行字--“橫行到幾時”,后書“宣鐵吾將軍”然后仰頭拂袖而去。③又有一次,一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:“烏后紗白扇儼(yǎn)然官,不倒原來泥半團。將汝(rǔ)忽然來打破,渾身何處有心肝?”④1937年,日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用,閉門不出,并在門口貼出告示,上書:“中外官長要買齊白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹(jǐn)此告知,?。╯hù)不接見?!雹蔟R白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊,一般人畫翡翠鳥時,都讓它站在石頭或荷花莖上,看著水面上的魚兒。齊白石卻一反常態(tài),不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,并在畫上題字:“從來畫翡翠鳥者必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翡翠鳥奈何?”齊白石閉門謝客,自喻為蝦,并把當官的漢奸與日本人比作翡翠鳥,意義深藏,發(fā)人深省。1.短文共有5個自然段,寫了(
)件事。
2.第⑤自然段畫橫線的句子,很好地承接上文,引起下文,是典型的(
)句。
3.結(jié)合短文內(nèi)容,把表格補充完整。(1)請把齊白石的做法按文章順序填在下面表格左邊的空白處。(2)結(jié)合齊白石的做法,思考他要表明的心跡,選擇最恰當?shù)膬?nèi)容,把序號填在下面表格右邊的空白處。A.官人民家,對自己不利
B.拒絕接見敵人,不被利用
C.諷刺當權(quán)者橫行霸道齊白石的做法要表明的心跡為宣鐵吾畫水墨螃蟹,題字“橫行到幾時”后,拂袖而去________諷刺漢奸當官沒良心在門口貼拒絕接見中外官長的告示________絕不向漢奸與日本人屈服4.齊白石以蝦自喻,下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在,不用擔心水面上的翡翠鳥B.他很害怕漢奸與日本人,希望自己像蝦一樣藏在深水中以躲避敵人C.齊白石畫翡翠鳥時,不畫魚而畫蝦,表現(xiàn)了他不與敵人為伍的堅定意志D.齊白石用深水中的蝦來自喻,希望漢奸與日本人別去打擾他11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音。
暑假(jiàjiǎ)
都是(dūdōu)
相信(xiānɡxiànɡ)
發(fā)現(xiàn)(fā
fà)
真假(jiàjiǎ)
天都峰(dūdōu)2).給下列加點詞選擇恰當?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?/p>
新鮮:①食物沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;②(花朵)沒有枯萎;③(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;④(事物)出現(xiàn)不久,還不普遍。
(1)我用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……(
)
(2)爺爺每天早晨到公園
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