河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的盤古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來(lái)，_____的王戎……

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)的時(shí)候要善于提出疑問(wèn)，這樣才能進(jìn)步，正如王充所說(shuō)的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)椤癬____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩(shī)能啟迪智慧，陶冶情操?！堆┟贰分小癬____，_____。”寫出了事物各有所長(zhǎng)的道理；《夏日絕句》中“_____，_____。”直接抒發(fā)了作者不計(jì)生死，為國(guó)建功立業(yè)的愿望。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）古往今來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人面對(duì)繁花，留下感嘆?！疤一ㄒ淮亻_無(wú)主，_________________？”這一樹的桃花引得杜甫目不暇接?！安灰丝浜妙伾琠________________。”王冕在贊美墨梅的同時(shí)也借花喻己，表達(dá)自己的高尚情操?！按缴交€漫時(shí)，_____________。”毛澤東以傳神之筆贊頌了梅花的傲霜獨(dú)立、錚錚鐵骨。

（2）“書山有路勤為徑，_________________”，閱讀是一生的財(cái)富。古代經(jīng)典《周易》中“天行健，_________________”激勵(lì)我們要奮發(fā)向上；童話故事《_____________》告訴我們，孩子們是這個(gè)世界上最美麗的花；如果想了解自然的神奇和科技的奧秘，我們可以閱讀科普讀物，比如《_______________》等。3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線上（填序號(hào)）。

①()()馬龍

②()俯()仰

③()折()落

④相()并()

⑤依()傍()

⑥()()如焚

⑦欣()若()

⑧驚()動(dòng)()

（1）北京的長(zhǎng)安街，從早到晚都是________，熱鬧非凡。

（2）一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，路兩旁______，一片狼藉。

（3）在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他_______。4）.根據(jù)提示，把課文補(bǔ)充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，(

)，故為精衛(wèi)。(

)，以堙于東海。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣變得越來(lái)越冷。正像諺語(yǔ)中所說(shuō)：__________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（2）看到張紅在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，總是不喜歡向別人請(qǐng)教，你會(huì)勸告她說(shuō)：_____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，與畫線部分意思相同的是哪一項(xiàng)？（）

民族英雄岳飛為國(guó)家效力盡忠的故事，在我國(guó)民間廣為流傳。A．秉公執(zhí)法B．精忠報(bào)國(guó)C．視死如歸D．鐵面無(wú)私2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在前后句子中意思相同的一項(xiàng)是(

)A．大家要把拍攝的照片放到電腦文件夾里。/章章把一個(gè)文件夾遞給老師。B．植物的世界是我們探秘地球的一個(gè)窗口。/這個(gè)窗口很適合看風(fēng)景。C．我真想去潛水看看大海里的秘密。/你別在微信群里潛水啦!D．實(shí)踐小組的桌面上堆滿了資料本。/章章的桌面是擦得最干凈的。3）.下列加點(diǎn)詞“規(guī)矩”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A．《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們生活與學(xué)習(xí)的規(guī)矩。B．這孩子在客人面前表現(xiàn)得非常規(guī)矩。C．他還是個(gè)小孩子，不懂里頭的規(guī)矩。D．凡事都要按規(guī)矩辦，不能胡作非為。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？（將反問(wèn)句改為陳述句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

身體斑斕雷電滾墜

彩粉輕盈花瓣呼嘯

雨點(diǎn)低沉秋風(fēng)凋落

天空密集水珠交加2）.將詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的連起來(lái)。

顧客

顧忌

緣由

一面之緣

回顧

主顧

緣分

邊緣

顧念

顧名思義

外緣

緣故6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.本學(xué)期《快樂(lè)讀書吧》推薦了中外神話故事。下面說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．女媧抓了一只巨大的海龜，砍下它的四只腳，用來(lái)?yè)未蟮氐乃臉O。(

)

2．大禹治水有功而成為天子，創(chuàng)立了商朝。(

)

3．印度神話《洪水》講的是摩奴與大魚的故事。(

)

4．《古希臘神話》中，用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的是赫拉克勒斯。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀雨中的樹林金波雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。1．整體感知：這首兒童詩(shī)是圍繞哪句話來(lái)寫的？（

）A．雨中的樹林是個(gè)童話世界B．每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅C．你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情D．連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)

2．提取信息：詩(shī)中寫了哪些動(dòng)物在活動(dòng)？請(qǐng)你照樣子用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來(lái)。

A．蜘蛛吐絲

B．________________

C．________________

D．________________

E．________________

3．提取信息：詩(shī)中的雨珠、落花、小雨點(diǎn)兒是什么樣子的？請(qǐng)你寫下來(lái)。

A．雨珠：________

B．落花：________

C．小雨點(diǎn)兒：________

4．分析理解：想一想，小雨點(diǎn)兒真的會(huì)變魔術(shù)嗎？它落在地上真的變成蘑菇了嗎？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

選擇下面其中一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作，不少于350個(gè)字。

1．生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些令我們開心、難過(guò)或是讓我們非常難忘的事情，請(qǐng)選擇其中的一件事情或是一次經(jīng)歷來(lái)展開敘述，寫清楚當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的，表達(dá)要通順，內(nèi)容要具體。

2．同學(xué)們，從小到大你一定去過(guò)不少地方旅游吧，這些地方的美景或是風(fēng)俗習(xí)慣應(yīng)該給你留下了比較深刻的印象。請(qǐng)你推薦一個(gè)自己熟悉的好地方給大家，記得介紹清楚推薦的理由以及這個(gè)地方的景物特點(diǎn)。表達(dá)要通順，內(nèi)容要具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

紅的、白的、藍(lán)的……它不是石子，卻能使?jié)L滾波濤在我們心中激起，它不會(huì)飛，卻能把我們帶到奧妙的寰宇。它沒(méi)有口，卻能讓我聽到，五洲四海的聲響音律。啊，它是什么？是老師的粉筆——老師用智慧和心靈深情地把它澆鑄。1．給這首詩(shī)加一個(gè)標(biāo)題，寫在文前橫線上。

2．畫橫線的句子使用的修辭手法是_________

3．詩(shī)歌中省略號(hào)省略的內(nèi)容是什么？

________________________

4．詩(shī)歌中表達(dá)主題的句子是哪一句？

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的意思。

“伏”在詞典中有多種意思：A．身體向前靠在物體上；B．低下去；C．隱藏；D．使屈服，降伏。下面詞語(yǔ)中的“伏”字各是什么意思?

降龍伏虎(

)

晝伏夜出(

)

伏案疾書(

)

此起彼伏(

)2）.選詞填空。

嚴(yán)厲

嚴(yán)格

（1）宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最(

)的懲罰。

（2）新來(lái)的教師對(duì)我們的要求很(

)。

承擔(dān)

承受

（3）這樣，普羅米修斯所(

)的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

（4）這次事故他必須(

)全部責(zé)任。

溫和