《亞洲及歐洲》教學課件(第1課時)(18張)公開課教案課件

第六章認識大洲第一節(jié)亞洲及歐洲（第1課時）課程標準1.運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。2.運用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)系。學習目標1閱讀地圖，說出亞洲的地理位置，初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點的方法。學習目標2閱讀《亞洲的地形》圖，找出主要地形區(qū)，能夠歸納出分析大洲地形特點的方法；學習目標3結(jié)合《亞洲氣候類型》圖，掌握主要氣候的分布地區(qū)，歸納亞洲的氣候類型、特點，理解影響亞洲氣候的因素。學習目標4知道主要河流的的位置及特征，理解亞洲地形對河流發(fā)育的影響。結(jié)合教材圖片及內(nèi)容，知道亞洲是人口最多的大洲，歸納出亞洲人口分布的特點。你還認得這些大洲嗎？你知道“亞細亞”和“歐羅巴”嗎？“亞細亞”和“歐羅巴”名稱來源歐羅巴“西方日落之地”亞歐大陸面積達5000多萬千米2亞細亞“東方日出之地”亞洲主要位于哪個半球？

東半球、北半球試一試：描述亞洲的地理位置

從緯度位置來看，亞洲北部深入北極圈，南部延伸到赤道以南。20°W160°E赤道亞洲跨東、西、南、北四個半球，大部分位于東半球和北半球。亞洲大致位于26°E～170°E,10°S～80°N之間，是南北跨緯度最多，東西距離最長的大洲。北冰洋太平洋印度洋亞洲北、東、南三面分別瀕臨北冰洋、太平洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰。亞洲的地理位置半球位置

經(jīng)緯度位置

海陸位置

亞洲跨東、西、南、北四個半球，大部分位于東半球和北半球亞洲大致位于26°E～170°E,10°S～80°N之間，是南北跨緯度最多，東西距離最長的大洲亞洲北、東、南三面分別瀕臨北冰洋、太平洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰亞洲的地理位置

從海陸位置看，亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋、北冰洋和印度洋。

西、西南分別與歐洲、非洲相鄰。1.說出歐洲大陸部分所處的緯度范圍，找出歐洲瀕臨的大洋和相鄰的大洲。2.描述歐洲的地理位置。一個大洲的地理位置，一般可以從緯度位置和海陸位置兩個主要方面來描述。活動1

歐洲大部分地區(qū)位于40°N與北極圈之間，北、西、南分別瀕臨北冰洋、大西洋和地中海，東與亞洲相連。學會換算不同地點的時間1.地方時與區(qū)時地方時：因經(jīng)度而不同的時刻。東早西晚。區(qū)時：在一定的區(qū)間（時區(qū)）內(nèi)使用的統(tǒng)一時間。世界時：本初子午線的地方時。2.時區(qū)的劃分（見后圖）北京時間：東八區(qū)的區(qū)時。3.區(qū)時的換算：向東（西）過幾個時區(qū)，時刻加（減）幾個小時。4.日界線：大致以180°經(jīng)線作為“今天”與“昨天”的分界線，向東、向西過日界線日期分別減一天、加一天。當北京時間為12：00時，莫斯科的區(qū)時為多少？7：00以西5時區(qū)達成學習目標12.關(guān)于亞洲位置的敘述，正確的是（）A.東北以土耳其海峽與北美洲為界B.西南以蘇伊士運河與歐洲為界C.主要位于北半球、東半球D.亞洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包圍1.某大洲面積世界最大，地勢中部高、四周低，河流呈放射狀流向周邊的海洋，該大洲是（）A.大洋洲 B.歐洲 C.亞洲 D.非洲CC3.亞洲是世界第一大洲，主要體現(xiàn)在（）①世界上面積最大的大洲②世界上跨緯度最廣的大洲③世界上東西距離最長的大洲④世界上跨經(jīng)度最廣的大洲A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.為了與當?shù)貢r間一致，向東過日界線，日期應(yīng)（）A.減一天B.加一天C.不變D.無法確定AA亞洲的地理位置時間換算緯度位置海陸位置半球位置地方時區(qū)時亞洲及歐洲歐洲的地理位置休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所