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人教版數(shù)學一年級下冊探究新知基礎(chǔ)練習拓展練習課堂小結(jié)復習導入第六單元100以內(nèi)的加法和減法(一)
8.用減去相同的數(shù)解決問題(教材p76例5)吃了多少個桃子?6+6=12(個)還剩多少個桃子?15-6-6=3(個)或15-(6+6)=3(個)爺爺買了15個桃子,我吃了6個。我也吃了6個。根據(jù)兩個小朋友的話,你知道了什么,能提出什么問題?怎樣解答?復習導入28個橘子,9個裝一袋,可以裝滿幾袋?老師一共有多少個橘子?孩子們,來幫老師裝橘子嘍!一共有28個橘子。幾個裝一袋呢?9個裝一袋。現(xiàn)在你都知道了哪些信息?問題是……可以裝滿幾袋?探究新知“裝滿”是什么意思?“裝滿”就是不多也不少,裝夠9個。探究新知探究新知方法一:圈一圈??梢匝b滿3袋,還剩1個。28-919-910-91=1(個)方法二:列減法算式??梢匝b滿3袋,還剩1個。探究新知方法三:帶箭頭的算式??梢匝b滿3袋,還剩1個。2819101-9-9-9探究新知三種方法,你最喜歡哪種?你還有其他方法嗎?28-919-910-91=1(個)2819101-9-9-9探究新知還可以用加法檢查。3袋一共是27個,再加上剩下的1個,正好是28個橘子。可以裝滿3袋,還剩1個。28個橘子,9個裝一袋,可以裝滿幾袋?同學們,你們分的對嗎?能自己檢查一下嗎?我比較了三種不同的分法,結(jié)果是一樣的,我覺得我們分對了。(個)---=最多可以分給幾個小組?口答:最多可以分給3個小組,還剩4個面包。1.我做了25個面包。777425每個小組分7個面包?;A(chǔ)練習一共有多少人,每幾人一個小組?一共有13人,每4人一個小組??梢苑殖蓭讉€小組?2.想解決這個問題,你需要知道什么信息?(人)---=444113基礎(chǔ)練習16-3-3-3-3-3=1(個)口答:這些扇葉可以裝5個吊扇。3.基礎(chǔ)練習4.口答:含有4個星期,零2天。(天)---=-7777302六月共有30天,含有幾個星期零幾天?拓展練習
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