四川省甘孜藏族自治州石渠縣2024-2025學年四上數(shù)學期末經典模擬試題含解析

四川省甘孜藏族自治州石渠縣2024-2025學年四上數(shù)學期末經典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．百億位相鄰的計數(shù)單位是千億位和十億位．_____．2．一個箱子的體積和容積一定是一樣大的．（_____）3．鐘面上時針從2時到4時走過的角度是60°．（____）4．從某一個方向觀察一個立體物體，能確定這個物體的整體形狀．（_______）5．+3℃和-1℃相差4℃。（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．小猴要給一塊地圍上籬笆，（）的圍法更牢固些．A． B． C．7．計算器上的數(shù)字鍵“8”壞了，如果用計算器計算734﹣198，下面的方法不正確的是（）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣1998．在54張撲克牌中抽出兩張，（）抽出兩張“A”。A．一定 B．可能 C．不可能9．一輛貨車的載重量是（）A．8克 B．8千克 C．8噸10．下面三個數(shù)中，所有的“0”都不讀的數(shù)是（）。A．27070000 B．27007000 C．7000007三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．把下面的撲克牌打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。摸出的結果可能有（________）種，摸出單數(shù)撲克牌的可能性比雙數(shù)撲克牌的可能性（________）（填大或?。?2．圖中_____和_____平行，_____和_____相交．13．把一張長方形的紙折起后如圖，已知∠1＝40°，∠2＝（________）．14．一個數(shù)有7個十億，8個百萬.4個千和8個一組成，這個數(shù)寫作（______），它是（_____）位數(shù)，最高位是（_____）位。15．量一量。量出下面角的度數(shù)，并填寫在橫線上。（________）（________）16．喬潔用一副三角尺拼角（如下圖），拼成的角是（________）°。

17．一個籃球80元，用900元可以買（______）個這樣的籃球，還剩（______）元。18．如圖，∠1＝（_____）°，∠2＝（_____）°，∠3＝（_____）°。第5題圖19．35名同學乘車，大車每車坐8人，小車每車坐4人，都坐大車需（_______）輛，都坐小車需（_______）輛。20．估算48×503時，可以把48看作（______），把503看作（______），積大約是（______）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算。60×30＝8100÷90＝23×4＝20×70＝25×40＝520÷4＝540÷30＝220×40＝72÷24＝22．用豎式計算。（1）234×18=（2）775÷31=驗算：（3）362÷98=（4）242×15=驗算：23．78加上130與15的積，和是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．25．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．量一量、畫一畫、分一分。（1）用量角器量得下圖∠1＝（）度。（2）以的兩條邊為一組鄰邊，畫一個平行四邊形。（3）畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形，再畫一條線段將這個長方形分成兩個完全相同的梯形。27．紅星小學二至六年級學生近視人數(shù)統(tǒng)計表．年級二三四五六510153035根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖．（1）紅星小學哪個年級近視的人數(shù)最多？哪個年級近視的人數(shù)最少？（2）你想對紅星小學的同學們說些什么？28．同學們去觀看體育館跳水比賽，三年級有男生75人，女生61人，共需要多少輛面包車？29．體育組購買12副圍棋子和12個圍棋盤，買圍棋子比買圍棋盤多花多少元？30．學校買4個排球和35副乒乓板，共310元。每個排球25元，每副乒乓板多少元？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】百億位相鄰的計數(shù)單位是千億和十億．故題干的說法是錯誤的．故答案為：×．2、×【解析】體積：物體所占空間的大??；容積：容器所容納物質的體積；所以說箱子的體積和容積一樣大是錯誤的。故答案為：×3、√【詳解】略4、╳【分析】在實際生活中，常常需要對一個物體從不同角度、方位進行觀察，來獲得其形狀、大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體，常常會得到不同的結果?！驹斀狻空驹诓煌奈恢?，看到物體的畫面可能是不同的，故答案為×。【點睛】觀察的位置越高，看到的范圍越大；觀察的距離越遠，看到的目標越小。5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、B【詳解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故選：B．8、B【分析】54張撲克牌中抽兩張牌，結果是不可預知的，具有不確定性，不確定事件用“可能”來描述?！驹斀狻緼、一定，確定性描述，故A錯誤。B、可能，不確定性描述，故B正確。C、不可能，確定性描述，故C錯誤。故選：B【點睛】本題主要考查事件的確定性與不確定性的區(qū)別：確定事件用“一定”“不可能”來描述，不確定事件用“可能”來描述。9、C【詳解】略10、B【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出各個數(shù)，再進行解答?！驹斀狻緼．27070000讀作兩千七百零七萬，只讀了一個零；B．27007000讀作兩千七百萬七千，一個零也不讀；C．7000007讀作七百萬零七，只讀了一個零；故答案為：B。【點睛】本題考查整數(shù)的讀法，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、7大【分析】（1）根據(jù)題意可知，從這些撲克牌中任意摸出1張，有幾種撲克牌，摸出的結果就有幾種。（2）從數(shù)量上分析，一共4張單數(shù)撲克牌，3張雙數(shù)撲克牌。從中任意摸出一張牌，摸到數(shù)量最多的那種牌的可能性最大。【詳解】從中任意摸出1張。摸出的結果可能有7種。4＞3，則摸出單數(shù)撲克牌的可能性比雙數(shù)撲克牌的可能性大?！军c睛】可能性的大小與它在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關。在總數(shù)中占的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，摸到的可能性就越小。12、①③①②【詳解】略13、70°【詳解】略14、7008004008十十億【詳解】略15、50°110°【分析】角的度量方法：用量角器量角時，先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)?！驹斀狻拷洔y量，第一個角50°，第二個角110°。【點睛】熟練掌握角的度量方法是解答本題的關鍵。16、75【分析】三角尺的角的度數(shù)分別為：90°、60°、30°和90°、45°、45°。圖中是的使用三角尺的30°角和45°角拼成的角?！驹斀狻?0＋45＝75°，故拼成的角是75°【點睛】本題主要考查三角尺的各角的度數(shù)，會熟練的使用三角尺是解答本題的關鍵。17、1120【分析】根據(jù)“總價÷單價＝數(shù)量”據(jù)此帶入數(shù)據(jù)，進行解答即可。【詳解】900÷80＝11（個）……20（元）【點睛】此題根據(jù)單價、數(shù)量、總價三者間的關系進行解答。18、6511565【詳解】略19、59【解析】略20、5050025000【詳解】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、1800；90；92；1400；1000130；18；8800；3；8【詳解】略22、（1）4212（2）25（3）3……68（4）3630【詳解】（1）234×18=4212（2）775÷31=25驗算：（3）362÷98=3……68（4）242×15=363023、2028【分析】求和，78是一個加數(shù)，130與15的積是另一個加數(shù)，列式78＋130×15?！驹斀狻?8＋130×15＝78＋1950＝2028答：和是2028。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）60（2）見詳解（3）見詳解【分析】（1）度量方法：量角要注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊。量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。做到兩對齊后看角的另一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度?？纯潭纫智鍍韧馊Α＃?）先畫兩條邊的平行線，得到一個平行四邊形，再根據(jù)平行四邊形的含義：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；由此畫出這個平行四邊形。（3）兩組對邊分別平行，四個角都是直角的四邊形叫做長方形，據(jù)此畫出這個長方形；只要在長方形的一條邊上，從一個頂點量出一條線段，再在它的對邊，從和它相對的頂點量出同樣長的線段，然后連接這兩個點即可。【詳解】（1）用量角器量得下圖∠1＝60度。（2）（3）如圖所示：【點睛】此題主要考查的是平行四邊形、長方形的特征及其應用，以及量角的動手能力。27、繪制統(tǒng)計圖如下：（1）六年級，二年級；（2）我發(fā)現(xiàn)：隨著年級的增加，近視的人數(shù)也越來越多，所以建議同學們在平時的生活、學