原創(chuàng)2025年高考一輪總復(fù)習(xí)生物 選擇性必修2 第2章 群落及其演替配套課件

選擇性必修2生物與環(huán)境第2章群落及其演替2025年高考一輪總復(fù)習(xí)課標要求核心素養(yǎng)命題趨勢1.描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征，并可隨時間而改變2.闡明一個群落替代另一個群落的演替過程，包括初生演替和次生演替兩種類型3.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點4.活動：探究土壤小動物類群豐富度1.生命觀念：通過群落的結(jié)構(gòu)和演替理解生命的系統(tǒng)觀、結(jié)構(gòu)與功能觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、進化與適應(yīng)觀、生態(tài)觀等2.科學(xué)思維：以群落為整體來研究突出了系統(tǒng)思維；引導(dǎo)學(xué)生分析生物學(xué)中的網(wǎng)狀因果關(guān)系；在情境中運用分析、比較、判斷、歸納等方法來解決問題、得出結(jié)論3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生分析問題，理解并建構(gòu)概念；分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位，理解生態(tài)位的概念4.社會責(zé)任：正確看待人與自然的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識；培育學(xué)生的愛國情懷，增強民族自豪感主要以選擇題和非選擇題的形式考查群落中生物種間關(guān)系及群落演替等，同時題型多樣，有坐標曲線圖、數(shù)據(jù)表格、直方圖等不同數(shù)學(xué)模型為具體情境切入，多以生活實踐中調(diào)查結(jié)果入手考查學(xué)生解決問題的能力[考情分析]考點一群落的主要特征及空間結(jié)構(gòu)1.群落的概念及特征。生物種群全部

(1)概念：在相同時間聚集在一定地域中各種___________的集合，叫作生物群落，簡稱群落。強調(diào)該地域中________生物，包括全部植物、動物、微生物。物種組成物種豐富度(2)特征：___________、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、___________、__________、__________等。季節(jié)性生態(tài)位2.群落的物種組成。物種組成物種豐富度

群落的____________是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。群落的物種組成情況在一定程度上反映出群落的性質(zhì)，衡量指標是群落的物種數(shù)目，稱為____________。(1)不同群落豐富度不同，一般越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。

(2)在群落中，有些物種數(shù)量很多，對其他物種影響很大，往往占據(jù)優(yōu)勢；有些物種比較常見，但對其他物種影響不大，不占優(yōu)勢。(3)群落中的物種組成不是固定不變的。關(guān)系名稱數(shù)量坐標圖營養(yǎng)關(guān)系圖特點舉例原始合作—兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能_______生活?？图木有坊ダ采嗷ヒ来?，彼此有利。如果彼此分開，則_____________不能獨立生存豆科植物與根瘤菌3.群落的種間關(guān)系。獨立雙方或者一方關(guān)系名稱數(shù)量坐標圖營養(yǎng)關(guān)系圖特點舉例寄生一種生物從另一種生物(宿主)的________________________中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象馬蛔蟲與馬(續(xù)表)體液、組織或已消化的物質(zhì)關(guān)系名稱數(shù)量坐標圖營養(yǎng)關(guān)系圖特點舉例種間競爭兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的____________的現(xiàn)象同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗(續(xù)表)相互排斥關(guān)系名稱數(shù)量坐標圖營養(yǎng)關(guān)系圖特點舉例____一種生物以另一種生物為食狼與兔，青蛙與昆蟲(續(xù)表)捕食(1)上述種間關(guān)系都有利于種群的進化。(2)種間競爭關(guān)系可使處于劣勢的種群趨于滅亡，以利于優(yōu)勢種得到更多的資源和空間。

(3)兩種生物以同一植物為食，但取食的部位不同并不構(gòu)成種間競爭關(guān)系，例如：人吃玉米籽粒，而牛吃玉米秸稈。

(4)一般情況下，捕食者不會將被捕食者全部捕獲；寄生生物一般會給宿主造成一定傷害，但不立即導(dǎo)致宿主死亡。 (5)寄生不同于腐生：寄生是從活的生物體獲得營養(yǎng)物質(zhì)，腐生是從死的生物體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。4.群落的空間結(jié)構(gòu)。水平分層鑲嵌空間和食物條件自然資源棲息(1)“竹林中的竹子高低錯落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，竹林中的竹子是一個種群，不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。

(2)高山上植物的分布取決于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，分布著不同的植物類群，屬于植被的垂直地帶性分布，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(3)其他群落也像森林群落一樣具有垂直結(jié)構(gòu)。(4)植物地上、地下部分均有分層現(xiàn)象，決定因素不同。5.群落的季節(jié)性。陽光溫度水分有規(guī)律(1)原因：________、________和________等隨季節(jié)而變化。(2)結(jié)果：群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生________的變化。6.生態(tài)位。空間位置占用資源的情況

(1)定義：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的__________，_______________，以及____________________等，稱為這個物種的生態(tài)位。與其他物種的關(guān)系(2)形成原因：是群落中物種之間及_____________間協(xié)同進化的結(jié)果。生物與環(huán)境(3)特點。①每個物種都有自己在群落中的地位或作用。②動物的生態(tài)位與它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等有關(guān)。相對穩(wěn)定利用環(huán)境資源

③植物的生態(tài)位與它在區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等有關(guān)。 (4)意義：群落中每種生物都占據(jù)著__________的生態(tài)位，這有利于不同生物充分_______________。群落類型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存環(huán)境________________________________半干旱；不同年份或季節(jié)雨量_____________________群落結(jié)構(gòu)物種少；結(jié)構(gòu)非常________物種較少；結(jié)構(gòu)相對簡單物種繁多；結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜且___________考點二群落的主要類型及群落的演替1.群落的主要類型。極度干旱；降水稀少且分布不均勻(1)陸地生物群落的比較。不均勻濕潤或較濕潤簡單相對穩(wěn)定群落類型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存生物特點動植物具有_______特性旱生多年生草本植物占優(yōu)勢，動物善于______________陽生植物多居上層，陰生植物利用光能較強，動物善于______________(續(xù)表)耐旱挖洞或快速奔跑樹棲和攀緣

(2)群落中生物的適應(yīng)性：在不同的森林群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同，每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境，所以說群落是一定時空條件下___________的天然群聚。不同物種2.群落演替。另一個群落地衣灌木

(1)概念：隨著時間的推移，一個群落被____________代替的過程。 (2)演替過程(以裸巖上的演替為例)：裸巖階段→________階段→苔蘚階段→草本植物階段→_________階段→喬木階段。項目初生演替次生演替起始條件在一個從來沒有____________________，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有________基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方演替速度________________形成群落________趨向于_________________(3)初生演替與次生演替的比較。被植物覆蓋的地面土壤條件慢快新群落恢復(fù)原來的群落項目初生演替次生演替經(jīng)歷階段相對________相對較少影響因素自然因素________較為關(guān)鍵相同點這兩類演替都是從結(jié)構(gòu)簡單的群落發(fā)展為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的群落，群落中的________數(shù)量和________層次增多，土壤、光等能得到更充分的利用。(續(xù)表)較多人類活動物種群落

群落演替的五大原因：①環(huán)境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，而對另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。②生物本身不斷進行繁殖、遷徙。③群落內(nèi)部由于生命活動造成內(nèi)部環(huán)境改變。④種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。⑤人類活動的干擾。3.人類活動對群落演替的影響。治理沙漠

(1)人類活動不合理的方式：對自然資源的過度開發(fā)、不合理的利用、環(huán)境污染、外來物種的引入等均會使生物群落退化。 (2)人類活動合理的方式：封山育林、________、管理草原、建立人工群落等。 (3)影響結(jié)果：________________________________________________。使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行4.群落演替的趨勢。森林復(fù)雜穩(wěn)定性

(1)演替方向：演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測的，一般都可以演替到________這一最高階段。 (2)能量：總生產(chǎn)量增加，群落的有機物總量增加。 (3)結(jié)構(gòu)：生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越______。 (4)穩(wěn)定性：演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，________越來越強。明辨關(guān)于群落演替的四個易誤點

(1)演替并不是“取而代之”。演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。 (2)演替是“不可逆”的。演替是生物和環(huán)境之間相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進行。

(3)群落演替是一個漫長但并非永無休止的過程。當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時，就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點。 (4)并不是所有群落都可以演替到森林階段。如果陸地環(huán)境條件適宜，群落都能演替到最高階段——森林階段。在干旱地區(qū)，一般只能演替到草本植物或低矮灌木階段?！净A(chǔ)測評】

1.易錯診斷(1)我國從東北到海南的森林群落，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。()(2)草原上的植物往往根系發(fā)達，葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層。()(3)研究某動物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系。()(4)發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段。()(5)土壤中小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進而影響植物生長。()答案：(1)√

(2)√

(3)√

(4)×

(5)√

2.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是()A.新的種間關(guān)系不利于害蟲AB.新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲AC.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系答案：D

3.河水?dāng)y帶泥沙流入大海時，泥沙會在入海口淤積形成三角洲。在這個過程中，會出現(xiàn)3種植物群落類型：①以蘆葦為主的植物群落(生長在淡水環(huán)境中)，②以赤堿蓬為主的植物群落(生長在海水環(huán)境中)，③草甸植物群落(生長在陸地環(huán)境中)。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的，演替的順序是()

B.③②①D.③①②A.②①③C.①③②答案：A

4.在沒有競爭和捕食存在的情況下，一個物種潛在的生態(tài)位空間稱為基礎(chǔ)生態(tài)位，即該物種所能棲息的理論的最大空間。一個物種實際占有的生態(tài)位空間叫做實際生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.研究某種植物的生態(tài)位需要研究植株高度B.一個物種的基礎(chǔ)生態(tài)位一般大于實際生態(tài)位C.實際生態(tài)位重疊越大的兩個物種之間的競爭可能越激烈D.根瘤菌與大豆之間的互利共生縮小了大豆的實際生態(tài)位答案：D

考向1群落的物種組成及種間關(guān)系

[典例1](2022年海南高考)某學(xué)者提出，島嶼上的物種數(shù)取決于物種遷入和滅亡的動態(tài)平衡。圖中曲線表示面積大小不同和距離大陸遠近不同的島嶼上物種的遷入率和滅亡率，S1、S2、S3和S4表示遷入率和滅亡率曲線交叉點對應(yīng)的平衡物種數(shù)，即為該島上預(yù)測的物種數(shù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.面積相同時，島嶼距離大陸越遠，預(yù)測的物種數(shù)越多B.與大陸距離相同時，島嶼面積越大，預(yù)測的物種數(shù)越多C.物種數(shù)相同情況下，近而大的島，遷入率高；遠而小的島，遷入率低D.物種數(shù)相同情況下，小島上的物種滅亡率高于大島

解析：據(jù)圖可知，均為大島時，近大島的預(yù)測的物種數(shù)S4＞遠大島的預(yù)測的物種數(shù)S4，均為小島時，近小島的預(yù)測的物種數(shù)S2＞遠小島的預(yù)測的物種數(shù)S2，因此面積相同時，島嶼距離大陸越遠，預(yù)測的物種數(shù)越少，A錯誤。與大陸距離相同時，如近大島的預(yù)測的物種數(shù)S4＞近小島的預(yù)測的物種數(shù)S4，遠大島的預(yù)測的物種數(shù)S4＞遠小島的預(yù)測的物種數(shù)S4，因此與大陸距離相同時，島嶼面積越大，預(yù)測的物種數(shù)越多，B正確。據(jù)圖中四條實線可知，物種數(shù)相同情況下，近而大的島，遷入率高；遠而小的島，遷入率低，C正確。據(jù)圖中兩條虛線可知，物種數(shù)相同情況下，小島上的物種滅亡率高于大島，D正確。答案：A快速判斷捕食曲線中的被捕食者

【考向集訓(xùn)】

1.(2021年山東高考)某種螺可以捕食多種藻類，但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段時間后，將M中的螺全部移入L中，并開始統(tǒng)計L、M中的藻類數(shù)量，結(jié)果如圖所示。實驗期間螺數(shù)量不變，下列說法正確的是()A.螺捕食藻類的喜好為甲藻＞乙藻＞丙藻B.三種藻的競爭能力為乙藻＞甲藻＞丙藻C.圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競爭D.甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個微型的生態(tài)系統(tǒng)

解析：結(jié)合兩圖可知，在放入螺之前，甲藻數(shù)量多，乙藻數(shù)量其次，丙藻數(shù)量較少，放入螺之后，甲藻的數(shù)量減少明顯，乙藻其次，丙藻數(shù)量增加，說明螺捕食藻類的喜好為甲藻＞乙藻＞丙藻，且三種藻的競爭能力為甲藻＞乙藻＞丙藻，A正確，B錯誤。圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要原因是引入了螺，螺的捕食使乙藻數(shù)量下降，C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域所有生物和生物所處的無機環(huán)境構(gòu)成的，甲、乙、丙藻只是該區(qū)域的部分生物，D錯誤。答案：A荔枝園種類/種個體數(shù)量/頭害蟲比例/%天敵比例/%AB52356810327810411836.6740.8614.1020.40考向2群落的空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位

[典例2](2022年廣東高考)荔枝是廣東特色農(nóng)產(chǎn)品，其產(chǎn)量和品質(zhì)一直是果農(nóng)關(guān)注的問題。荔枝園A采用常規(guī)管理，果農(nóng)使用化肥、殺蟲劑和除草劑等進行管理，林下幾乎沒有植被，荔枝產(chǎn)量高；荔枝園B與荔枝園A面積相近，但不進行人工管理，林下植被豐富，荔枝產(chǎn)量低。研究者調(diào)查了這兩個荔枝園中的節(jié)肢動物種類、個體數(shù)量及其中害蟲、天敵的比例，結(jié)果見下表。回答下列問題。(1)除了樣方法，研究者還利用一些昆蟲有________性，采用了燈光誘捕法進行取樣。

(2)與荔枝園A相比，荔枝園B的節(jié)肢動物物種豐富度_____，可能的原因是林下豐富的植被為節(jié)肢動物提供了____________，有利于其生存。

(3)與荔枝園B相比，荔枝園A的害蟲和天敵的數(shù)量________，根據(jù)其管理方式分析，主要原因可能是______________________________________________________________________________。

(4)使用除草劑清除荔枝園A的雜草是為了避免雜草競爭土壤養(yǎng)分，但形成了單層群落結(jié)構(gòu)，使節(jié)肢動物物種多樣性降低。試根據(jù)群落結(jié)構(gòu)及種間關(guān)系原理，設(shè)計一個生態(tài)荔枝園簡單種植方案(要求：不用氮肥和除草劑、少用殺蟲劑，具有復(fù)層群落結(jié)構(gòu))，并簡要說明設(shè)計依據(jù)：___________________________________________________________________________________________________________________。

解析：(1)樣方法用于調(diào)查植物和活動范圍小、活動能力弱的小動物，燈光誘捕法能利用昆蟲的趨光性捕獲昆蟲。(2)豐富度是指物種數(shù)目的多少，從表中數(shù)據(jù)可知，荔枝園A的節(jié)肢動物種類有523種，荔枝園B有568種，所以荔枝園B的節(jié)肢動物物種豐富度更高，由于植物能為動物提供食物和棲息空間，很可能是荔枝園B中林下植被豐富，有利于節(jié)肢動物的生存。(3)荔枝園A的害蟲和天敵的數(shù)量分別是103278×36.67%＝37872和103278×14.10%＝14562；荔枝園B的害蟲和天敵的數(shù)量分別是104118×40.86%＝42542和104118×20.40%＝21240，比較數(shù)據(jù)可知，荔枝園A的害蟲和天敵的數(shù)量更少。根據(jù)其管理方式分析，主要原因可能是使用化肥、殺蟲劑等殺死了一部分害蟲及其天敵，使用除草劑，使果園中植被種類比較單一，以這些植被為食物和棲息空間的節(jié)肢動物較少。(4)在設(shè)計種植方案時，需按題中要求進行設(shè)計，如需搭配哪種植物能達到不用氮肥且具有復(fù)層群落結(jié)構(gòu)；少用殺蟲劑可從天敵防治的角度進行考慮。具體設(shè)計方案見答案。答案：(1)趨光(2)高(3)少食物和棲息空間荔枝園A使用殺蟲劑，可降低害蟲數(shù)量，同時因食物來源少，導(dǎo)致害蟲天敵數(shù)量也低 (4)林下種植大豆等固氮作物，通過競爭關(guān)系可減少雜草的數(shù)量，同時為果樹提供氮肥；通過種植良性雜草或牧草，繁殖天敵來治蟲，可減少殺蟲劑的使用海草種類中潮帶低潮帶潮下帶上部潮下帶下部海神草＋＋＋－齒葉海神草－＋＋－羽葉二藥藻＋＋＋＋二藥藻＋＋＋＋海菖蒲－＋＋－

【考向集訓(xùn)】

2.(2023年海南高考)海草是一類生長在淺海的單子葉植物，常在不同潮帶形成海草床，具有極高的生產(chǎn)力。某海域海草群落的)種類及其分布見表。下列有關(guān)敘述錯誤的是(注：“＋”表示存在，“－”表示無。A.可用樣方法調(diào)查某種海草的種群密度B.海草葉片表面附著的藻類與海草的種間關(guān)系是競爭C.據(jù)表可知，海草群落物種豐富度最高的潮帶是低潮帶和潮下帶上部D.據(jù)表可知，生態(tài)位最寬的海草是海神草和二藥藻

解析：植物或活動能力弱、活動范圍小的動物都可用樣方法調(diào)查種群密度，A正確。海草葉片表面附著的藻類與海草競爭陽光等資源，二者的種間關(guān)系是競爭，B正確。據(jù)表可知，低潮帶和潮下帶上部分布的海草種類最多，物種豐富度最高，C正確。據(jù)表可知，羽葉二藥藻和二藥藻分布的范圍最廣，生態(tài)位最寬的海草是羽葉二藥藻和二藥藻，D錯誤。答案：D

考向3群落演替的兩種類型

[典例3](2021年全國甲卷)群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法，錯誤的是()

A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向 B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替

C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段 D.在演替過程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強的方向發(fā)展

解析：人類活動可以影響群落演替的方向和速度，退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)措施都能促進群落良性發(fā)展，A正確。發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替，一般經(jīng)過：地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段，棄耕農(nóng)田的演替為次生演替，自然演替方向為草本階段→灌木階段→喬木階段，B正確，C錯誤。一般情況下，演替過程中生物生存的環(huán)境逐漸改善，群落的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性越來越高，D正確。答案：C

【考向集訓(xùn)】

3.(2022年遼寧模擬)如圖表示某森林經(jīng)火燒后植物群落在恢復(fù)過程中，各種不同植物類型生物量的變化狀況。下列敘述正確的是()注：圖中的生物量是指凈生產(chǎn)量，即有機物積累量。A.火災(zāi)后該植物群落的恢復(fù)過程實際上是群落的初生演替過程B.不同植物類型交織在一起，可體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)C.當(dāng)群落的有機物總生產(chǎn)量與總呼吸量相等時，群落的物種組成不再發(fā)生改變D.圖中草本的生物量隨著群落的恢復(fù)逐漸下降，說明其逐漸被完全取代

解析：火災(zāi)后的森林有較好的土壤條件，甚至還可能保留了一些植物的種子，因此其植物群落的恢復(fù)過程屬于次生演替，A錯誤。不同植物類型對光的利用不同，因此不同植物類型同時交織在一起，能體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu)，B正確。當(dāng)群落的有機物總生產(chǎn)量與總呼吸量相等，群落的總生物量保持相對穩(wěn)定，但群落的物種在自然選擇條件下仍然會發(fā)生優(yōu)勝劣汰，C錯誤。圖中草本的生物量呈下降趨勢，是一種優(yōu)勢取代，不是完全取代，D錯誤。

答案：B

4.(2023年廣東深圳二模)研究人員對甲、乙和丙三個常綠闊葉林群落的植被進行調(diào)查。三個群落的優(yōu)勢種都為細葉青岡(一種常綠闊葉樹種)，用K甲、K乙和K丙表示優(yōu)勢種的K值，植被的物種豐富度甲＞乙＞丙。下列敘述錯誤的是()

A.優(yōu)勢種的種群密度和植被的物種豐富度都能用樣方法進行調(diào)查 B.三個群落優(yōu)勢種細葉青岡的K值不一定表現(xiàn)出K甲>K乙>K丙

C.三個群落的優(yōu)勢種的優(yōu)勢越明顯對群落豐富度的提高就越有利 D.三個群落演替到相對穩(wěn)定的森林階段，群落演替可能繼續(xù)進行

解析：樣方法是指在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干樣方，通過統(tǒng)計優(yōu)勢種的個體數(shù)，以及植被的種類，可調(diào)查優(yōu)勢種的種群密度和植被的物種豐富度，A正確。K值是指一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量，K值的大小與環(huán)境有關(guān)，故三個群落優(yōu)勢種細葉青岡的K值不一定表現(xiàn)出K甲＞K乙＞K丙，B正確。三個群落的優(yōu)勢種的優(yōu)勢越明顯，對其他物種的影響就越大，對群落豐富度的提高就越不利，C錯誤。三個群落演替到相對穩(wěn)定的森林階段，群落內(nèi)的物種組成仍處在動態(tài)變化中，群落演替可能繼續(xù)進行，D正確。答案：C

土壤中小動物類群豐富度的研究

1.實驗原理。 (1)許多土壤中小動物(鼠婦、蚯蚓、蜈蚣等)有較強的活動能力，且身體微小，不適于用________法進行調(diào)查。常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。樣方

(2)群落中物種數(shù)目的統(tǒng)計方法。 ①記名計算法：在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各個種群的個體數(shù)目。一般用于______________________________。 ②__________法：按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積(體積)中的種群數(shù)量。等級的劃分和表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少，等等。個體較大、種群數(shù)量有限的物種目測估計

常見的四種調(diào)查方法

(1)調(diào)查土壤中小動物類群豐富度可用“取樣器取樣法”。 (2)調(diào)查某種植物或活動能力弱、活動范圍較小的動物或昆蟲卵的種群密度可以用“樣方法”。 (3)調(diào)查活動能力強、活動范圍較大的動物的種群密度可用“標記重捕法”。(4)研究培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量變化可用“抽樣檢測法”。2.實驗步驟。取樣器趨暗、趨濕、避高溫放大鏡70%的酒精記名計算法和目測估計法溶液3.采集小動物所用到的儀器。

(1)誘蟲器(A圖)。

該裝置中的______是發(fā)揮作用的主要部件，該裝置利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動物遠離光源、熱源。電燈防止將土壤小動物吸走(2)吸蟲器(B圖)。該裝置中的紗布作用是________________________。4.注意事項。

(1)許多土壤動物有較強的活動能力，且身體微小，不適合用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。(2)從不同環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計。(3)盡可能多地收集小動物，收集小動物時，根據(jù)土壤中小動物的避光性和趨濕性來收集。[典例](2020年全國Ⅰ卷)土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動物的敘述，錯誤的是()

A.調(diào)查身體微小、活動力強的小動物數(shù)量常用標記重捕法 B.土壤小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多 C.土壤小動物的代謝