四川省南充市大橋中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省南充市大橋中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
四川省南充市大橋中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
四川省南充市大橋中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
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四川省南充市大橋中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成16――19題。風(fēng)雪夜歸

(何蔚萍)⑴早歸與晚歸者的心理是不一樣的。她是個(gè)晚歸者,街上早已冷冷清清,多的是風(fēng)、是雪、是腳印。⑵拐過這個(gè)彎,就可以看到大門了,她覺得心跳得很急,但愿不要關(guān)。但愿……她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處,在雪花縈繞的慘淡的燈光下,大門緊緊閉著。⑶她拉緊了圍巾,向目所能及的地方張望了一番,希望大院里還有一個(gè)跟她一樣晚歸的人。但一個(gè)也沒有。⑷只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢?金娣是她最好的朋友,可上個(gè)月出嫁了,要是上個(gè)月看這場(chǎng)電影就好了,她立刻覺得自己很好笑。算了,叫劉安嬸吧。在大院里,打招呼數(shù)她最親熱,可她嫌這胖老婆子勢(shì)利,平常是不大搭理她的。那是好多年前了,她讀完高中被下放,媽媽難過得哭了,劉安嬸卻說:“你下放以后就是貧下中農(nóng)了,以后生伢兒也是貧下中農(nóng)了?!焙髞硭泄せ爻?。這劉安嬸對(duì)她并不壞,可她總是忘不了那句話。不能叫她,再說,既然平時(shí)沒交往,現(xiàn)在叫人家也不合適。⑸那么只好叫馬平平了。這個(gè)14歲的男孩,父母在外地工作,他跟姥姥住。打小時(shí)候起,他就總纏著她講故事,她也不叫他失望。她瞅準(zhǔn)了平平家的方向,她像是第一次發(fā)覺,墻頭怎么那么高哇!聲音該傳不進(jìn)去吧?唉,就傳進(jìn)了又能怎樣呢?14歲的孩子,哪怕在旁邊敲大鼓也不會(huì)醒的。⑹那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不過的老太太了,全院里也就她最關(guān)心她的婚事,三天兩頭要給她介紹對(duì)象。但那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光,能把她的人看矮了一截,她心里很痛切地感到了悲哀,她在廣闊天地里磨去了最美好的年華。人說,十七十八無丑女,可她,已經(jīng)30歲了,如果再年輕5歲,哪怕3歲呢,她也一定要爭(zhēng)取一下。她并不笨,可現(xiàn)在,都晚了,就像是看這場(chǎng)電影,不防門已經(jīng)關(guān)上一樣。那么就聽天由命,隨便找一個(gè),她又不愿意。于是人們背后都講她挑剔,只有平平的姥姥沒講過??墒牵羞@位60歲的老人深更半夜又冒著大雪來給自己開門——這萬萬使不得?、怂X得很冷,才發(fā)現(xiàn)雪很大,風(fēng)更緊了,近處遠(yuǎn)處,都是白茫茫的世界。當(dāng)看到大街盡頭時(shí),有個(gè)黑點(diǎn)朝這邊走來。她的眼猛然睜大,如果是大院里的人該有多好啊!她一定會(huì)對(duì)他說一千聲一萬聲的謝,不管他在不在意。⑻終于走近了,一個(gè)提著籃子的中年人。但他絲毫沒有拐進(jìn)大院的意思,匆匆過去了。⑼她真想頓腳,真想詛咒。不知是詛咒那人,還是詛咒自己;是詛咒天氣,還是詛咒運(yùn)氣。她眼巴巴地盯著他的背影,一時(shí)充滿羨慕。他是提著東西的,回家一定有人給他開門。是母親?是妻子?那家,一定是溫暖極了的。她也有家,有床,有被,有爐子;盡管有點(diǎn)孤獨(dú),卻是暖和的,然而她進(jìn)不去,咫尺天涯,該死的電影。⑽她不能設(shè)想在門外過一夜。喊吧!籠統(tǒng)地喊,誰愿意誰來開。她發(fā)誓,不管開的是誰,以后都要對(duì)他(她)很好。⑾她終于放開嗓子,并用手去捶,“開開門——”⑿“吱”的一聲,門開了。⒀原來門并沒有關(guān)上。16.小說中“風(fēng)雪夜歸”的“她”具有怎樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)17.結(jié)尾一句“原來門并沒有關(guān)上”有什么妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)18.夜歸的大齡姑娘站在門前,猶豫之中,在心里把院里的鄰居們排了一個(gè)隊(duì),并十分努力地回憶起了往日的許多細(xì)節(jié)。對(duì)于這樣的寫法,有人認(rèn)為是作者的匠心獨(dú)運(yùn),也有人認(rèn)為是做作拖沓之筆,你的看法呢?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(7分)19.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

(4分)A.劉安嬸是一個(gè)心直口快的中年婦女;馬平平是一個(gè)天真無邪的少年;平平姥姥是一個(gè)慈祥的老太太:他們平日都關(guān)心或親近著這個(gè)夜歸者。B.題目中的“風(fēng)雪”,在文中以環(huán)境描寫的形式渲染了凄清死寂的氣氛,烘托了人物徹底絕望的心情;并且以風(fēng)雪中的寒冷與屋內(nèi)的溫暖構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比,突出夜歸人內(nèi)心的焦急和凄涼。C.“提著籃子的中年人”的路過,使夜歸者在焦急中有了一絲希望,進(jìn)而陷入失望。正是這一情節(jié)的設(shè)置使故事有了一點(diǎn)波折,為小說增添了情趣。D.是婚姻上的挫折,使這位大齡女青年對(duì)周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感,因而不肯與鄰里真心交往,鄰居也就沒有人關(guān)心她,于是她倍感孤獨(dú)。E.這篇小說選取了一個(gè)典型的生活橫截面,主要以夜歸者站在院門口短時(shí)間內(nèi)心理活動(dòng)的描述為手段,展現(xiàn)了院子里鄰居之間錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。參考答案:16.由于特殊的生活經(jīng)歷,她具有一種心態(tài)——怕孤寂,卻好像偏偏處于孤寂;(1分)怕無援,又好像時(shí)時(shí)處于無援。(1分)甚至有無端猜疑和自嘆自憐的傾向。(1分)但她的內(nèi)心是善良的。(1分)17.答案要點(diǎn):①突出主題。說明有人留門,表現(xiàn)人間并不像夜歸者所揣想的那么冷。②情理之中,意料之外。使故事有了更深的意趣。③戛然而止。給讀者留下廣闊的想象空間。④蘊(yùn)含深意。人們常常在心理上虛掩著一道門,輕輕一推即可打開,那里面就是一個(gè)別樣的世界。(答到其中3點(diǎn)即給6分,1點(diǎn)2分。)18.答案示例:⑴同意“匠心獨(dú)運(yùn)”之說。這篇小說選取了一個(gè)典型的生活橫截面,主要以夜歸者站在院門口短時(shí)間內(nèi)心理活動(dòng)的描述為手段,展現(xiàn)了主人公特殊的經(jīng)歷和微妙的心理,以及院子里鄰居之間相互關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。⑵同意“做作拖沓”之說。幾個(gè)人物作用雷同,都以心理描寫的方式回憶往事,手法單一(缺乏變化)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):表態(tài)2分,理由5分)19.AC(B“凄清死寂的氣氛”“徹底絕望的心情”不妥。文中渲染了風(fēng)雪寒冷的氣氛,但不是“凄清死寂”;根據(jù)情節(jié)的最后細(xì)節(jié)——喊人、敲門——來判斷,她并沒有“徹底絕望”。D“對(duì)周圍的人產(chǎn)生了由衷的反感”“倍感孤獨(dú)”不妥。前者明顯對(duì)一個(gè)孩子有親切感,后者可根據(jù)關(guān)心她婚姻的人及虛掩的門來判斷。E“錯(cuò)綜復(fù)雜”錯(cuò),復(fù)雜的只是主人公婚姻上的挫折及其內(nèi)心感受而已。)2.閱讀下面的文字,完成下面小題。榨菜經(jīng)濟(jì)學(xué)肖楠習(xí)近平與哈薩克斯坦總統(tǒng)面對(duì)面吃了一頓早餐,兩人的餐品包括一杯果汁、一碗小米粥,還有擺在餐桌正中間的幾小碟“家常榨菜”。很快,5毛錢一包的榨菜超越兩位國家元首,成了席卷中國資本市場(chǎng)的明星。榨菜在餐桌上很難成為人們聚焦的話題,但在中國經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上,正在扮演越來越重要的角色。一個(gè)名叫“榨菜指數(shù)”的概念就曾經(jīng)引起廣泛的討論。2012年年底,一家媒體報(bào)道稱,國家發(fā)改委規(guī)劃司在起草《全國促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》時(shí)發(fā)現(xiàn),榨菜銷量的區(qū)域變化,剛好能夠體現(xiàn)農(nóng)民工的流動(dòng)趨勢(shì)。據(jù)說,政府已經(jīng)在跟蹤“榨菜指數(shù)”的變化,并且據(jù)此將全國分為“人口流入?yún)^(qū)”和“人口流出區(qū)”,制定不同的宏觀政策。盡管發(fā)改委近期否認(rèn)了他們?cè)?jīng)提出“榨菜指數(shù)”的說法,但大量數(shù)據(jù)證明,榨菜銷售量與農(nóng)民工的流動(dòng)趨勢(shì)存在巨大的相關(guān)性。從2007年到2011年,涪陵榨菜在華南地區(qū)的市場(chǎng)份額從49%一路跌破30%,與此對(duì)應(yīng)的,正是珠三角地區(qū)的勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移。國家統(tǒng)計(jì)局2013年5月份發(fā)布的《2012年我國農(nóng)民工調(diào)查監(jiān)測(cè)報(bào)告》也驗(yàn)證了這一相關(guān)性。報(bào)告稱,2012年,在中西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工數(shù)量增長(zhǎng)較快,回流趨勢(shì)明顯。而相比于在華南地區(qū)的慘淡經(jīng)營(yíng),涪陵榨菜在華北地區(qū)、華中地區(qū)和西北地區(qū)的銷售額,也伴隨著農(nóng)民工的回流,創(chuàng)造了接近50%的增長(zhǎng)率。從餐桌上的“小角色”,到城市發(fā)展的晴雨表,榨菜能夠有今天這樣的地位,主要還是因?yàn)樗土膬r(jià)格。榨菜的銷量直觀體現(xiàn)了流動(dòng)人口數(shù)量的高低起伏,并且具備顯而易見的重要意義。地方政府部門能夠據(jù)此提前做好準(zhǔn)備,應(yīng)對(duì)人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務(wù)問題;而外來企業(yè)也能及時(shí)核算自己的勞動(dòng)力成本,為下一步的戰(zhàn)略布局調(diào)整提供依據(jù)。當(dāng)然,能站上宏觀經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的食品,不僅是這小小的榨菜。英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志曾經(jīng)提出用麥當(dāng)勞“巨無霸”漢堡在全球各地的價(jià)格,來衡量各國的實(shí)際匯率。美國《商業(yè)周刊》的專欄作家也曾經(jīng)提出,擁有星巴克咖啡店越多的國家,受到金融危機(jī)傷害的程度越高。而在中國,網(wǎng)民們也提出了各種各樣可能的指數(shù):用茅臺(tái)酒的消費(fèi)量監(jiān)測(cè)“三公”消費(fèi),用“大媽扎堆”現(xiàn)象預(yù)警有過熱危險(xiǎn)的市場(chǎng)。(節(jié)選自《讀者》2014年1月第2期)1.下列關(guān)于“榨菜指數(shù)”的表述,不正確的一項(xiàng)是A.“榨菜指數(shù)”對(duì)地方政府部門及外來企業(yè)提前做好相關(guān)應(yīng)對(duì)措施提供保障。B.據(jù)說,政府根據(jù)“榨菜指數(shù)”的變化,將全國分為“人口流入?yún)^(qū)”和“人口流出區(qū)”,制定不同的宏觀政策。C.雖然“榨菜指數(shù)”越來越重要,但發(fā)改委近期卻否認(rèn)了他們?cè)?jīng)提出“榨菜指數(shù)”的說法。D.“榨菜指數(shù)”與農(nóng)民工的流動(dòng)趨勢(shì)之間確實(shí)存在相關(guān)性的結(jié)論得到了國家統(tǒng)計(jì)局的驗(yàn)證。2.下列對(duì)文中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的表述,不正確的一項(xiàng)是A.英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》提出,用麥當(dāng)勞“巨無霸”漢堡在全球務(wù)地的價(jià)格,來衡量各國的實(shí)際匯率。B.近期武漢等地理財(cái)中基金受追捧,大媽扎堆買的新現(xiàn)象可能預(yù)警會(huì)有過熱危險(xiǎn)市場(chǎng)的出現(xiàn)。C.美國《商業(yè)用刊》的專欄作家也曾經(jīng)提出,擁有星巴克咖啡店越多的國家,收到金融危機(jī)傷害的程度越高。D.在中國,網(wǎng)民們提出,可以用茅臺(tái)酒的價(jià)格波動(dòng)來檢測(cè)“三公”消費(fèi)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.2007-2011年,涪陵榨菜在華南地區(qū)的市場(chǎng)份額從49%一路跌破30%,與此對(duì)應(yīng)的,正是珠三角地區(qū)的農(nóng)民工大量流出。B.2012年,在中西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工數(shù)量增長(zhǎng)較快,相對(duì)應(yīng)的是涪陵榨菜在華北地區(qū)、華中地區(qū)和西北地區(qū)的銷售額突增。C.從餐桌上的“小角色”到城市發(fā)展的“晴雨表”,榨菜之所以能夠登上宏觀經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)扮演重要角色,主要還是因?yàn)樗鼉r(jià)格低廉。D.政府已經(jīng)在跟蹤榨菜的銷量的變化,并且據(jù)此制定不同的宏觀政策,應(yīng)對(duì)人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務(wù)問題。參考答案:1.A

2.D

3.D1.試題分析:這是考查文中重要概念的含義。A項(xiàng),“榨菜指數(shù)”對(duì)地方政府部門及外來企業(yè)提前做好相關(guān)應(yīng)對(duì)措施提供“依據(jù)”而不是“保障”。點(diǎn)睛:像這種題目,考生應(yīng)先認(rèn)真審題,要從題干中審明答題的方向,比如本題中問,“下列關(guān)于‘榨菜指數(shù)’的表述,不正確的一項(xiàng)”;然后就要到文中找到與選項(xiàng)有關(guān)聯(lián)的文字,看一看文中的信息與選項(xiàng)是否一致,最后進(jìn)行判定即可。2.試題分析:本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。D項(xiàng),用茅臺(tái)酒的消費(fèi)量而不是價(jià)格波動(dòng)來監(jiān)測(cè)“三公”消費(fèi)。3.試題分析:本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D項(xiàng),原文有“據(jù)說”二字,且“應(yīng)對(duì)人口驟增后的就業(yè)、治安、醫(yī)保、社保、教育等公共服務(wù)問題”,說的是地方政府部門而未包括中央政府。3.閱讀下面的文章,完成文后各題李叔同早年的藝術(shù)追求1904年,24歲的李叔同參加了滬學(xué)會(huì),滬學(xué)會(huì)里有“樂歌課”,教授西方現(xiàn)代樂理及西洋作曲法。李叔同天資聰穎,很短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了作曲。他以民間的《老八板》為樂調(diào),創(chuàng)作了一首樂歌《祖國歌》:“上下數(shù)千年,一脈延,文明莫與肩。縱橫數(shù)萬里,膏腴地,獨(dú)享天然利。國是世界最古國,民是亞洲大國民。嗚呼,大國民!嗚呼,唯我大國民!幸生珍世界,琳瑯十倍增聲價(jià)。我將騎獅越昆侖,駕鶴飛渡太平洋,誰與我仗劍揮刀?嗚呼,大國民!誰與我鼓吹慶升平!”《祖國歌》詞曲豪邁,極富感染力,經(jīng)滬學(xué)會(huì)首唱,很快唱紅全國。李叔同首次展現(xiàn)他的音樂才能,便一舉成為聞名全國的樂歌作者。1906年9月李叔同考入東京美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)油畫,其間,他還在東京音樂學(xué)校兼修音樂理論與鋼琴課。他在自己創(chuàng)辦的音樂刊物《音樂小雜志》的序言中寫道:“蓋琢磨道德,促社會(huì)之健全;陶冶性情,感精神之粹美?!薄兑魳沸‰s志》的扉頁,是李叔同的木炭畫《貝多芬像》,這是中國人繪制的第一幅貝多芬像。李叔同留學(xué)日本五年,成就斐然,最廣為人知的莫過于與同學(xué)曾延年一起創(chuàng)立中國最早的話劇社——春柳社,演出《茶花女》《黑奴吁天錄》等,開中國話劇之先河。早在天津少年時(shí)代,李叔同對(duì)演戲就懷有濃厚的興趣,讀書之余,常去戲園學(xué)戲。在南洋公學(xué)讀書時(shí),他便粉墨登場(chǎng),演出過京劇《黃天霸》《白水灘》等。與寫作《祖國歌》幾乎同時(shí),滬學(xué)會(huì)演出新戲《文野婚姻》,劇本即出自李叔同的筆端,傳作該劇時(shí)他還賦詩明志:“誓度眾生成佛界,為現(xiàn)歌臺(tái)說法身。孟旃不作吾道絕,中原滾地皆胡塵?!毕人哪甑饺毡玖魧W(xué)的魯迅因受日俄戰(zhàn)爭(zhēng)幻燈畫片的刺激,覺悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要,于是決定棄醫(yī)從文。這與李叔同欲以演戲喚醒民眾、文藝救國的理想有異曲同工之處。傳說春柳社演出話劇《黑奴吁天錄》時(shí),魯迅就曾在臺(tái)下觀看。李叔同曾將自己在日本讀過的一本《莎士比亞劇作選》送給豐子愷,上面密密麻麻布滿筆記,可見其曾用功研讀,對(duì)話劇早有準(zhǔn)備。春柳社公演《茶花女》時(shí),李叔同飾演茶花女瑪格麗特。后來成為著名戲劇家的歐陽予倩,當(dāng)時(shí)還是臺(tái)下的一名學(xué)生觀眾。他回憶道:“這一回的表演可以說是中國人演話劇最初的一次,我當(dāng)時(shí)所受的刺激很深……我就入了春柳社?!被貒?,李叔同擔(dān)任上?!短窖髨?bào)》的編輯,負(fù)責(zé)畫報(bào)副刊。李叔同開設(shè)了“西洋畫法”專欄,以連載的形式介紹石膏寫生、木炭、油畫等技法。著名畫家呂鳳子先生推李叔同為中國傳統(tǒng)繪畫改良運(yùn)動(dòng)第一人,稱“李先生應(yīng)是民國以來第一位把西洋繪畫思想引介于我國,進(jìn)而啟發(fā)了我國傳統(tǒng)繪畫需要的改良思潮,而后的劉海粟、徐悲鴻等在實(shí)質(zhì)上都是接受了李先生的影響,進(jìn)而成為中國傳統(tǒng)繪畫運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者”。對(duì)于此論,劉、徐二人都是認(rèn)可的。任教浙江省立第一師范學(xué)校期間,李叔同教學(xué)成就斐然,著名畫家豐子愷、著名音樂家劉質(zhì)平等都是李叔同這個(gè)時(shí)期的弟子。李叔同在浙一師六年,繼續(xù)開文藝風(fēng)氣之先:最早撰寫歐洲文學(xué)史,他在浙一師創(chuàng)辦《向陽》雜志,以此為陣地廣泛介紹西洋文學(xué)藝術(shù),其中的《近世歐洲文學(xué)之概觀》一文是中國人撰寫的最早的一部歐洲文學(xué)史;最早倡導(dǎo)木刻藝術(shù),李叔同和夏丏尊發(fā)起成立漫畫會(huì)和樂石社,指導(dǎo)學(xué)生研習(xí)木刻和金石技法,并印制中國最早的現(xiàn)代木刻版畫集——《木刻畫集》,李叔同因此被稱為中國木刻藝術(shù)的先驅(qū);創(chuàng)作中國第一首分聲部合唱歌曲——《送別》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!边@首曲調(diào)源于美國歌曲《夢(mèng)見家和母親》,由李叔同填詞的歌曲,多次成為電影的主題歌或插曲,流傳甚廣。(摘編自瓦當(dāng)《慈悲旅人——李叔同傳》)相關(guān)鏈接①李叔同(1880~1942),中國戲劇家、藝術(shù)教育家、文學(xué)家、書畫家。浙江平湖人,生于天津。出身于清進(jìn)士、鹽商家庭。擅長(zhǎng)書畫篆刻,工詩詞。作有歌曲《春游》《早秋》等,并采用外國歌曲配制新詞作為學(xué)堂樂歌教材,如《送別》《西湖》等。1918年在杭州虎跑寺出家,法名演音,號(hào)弘一,后專研戒律。(摘自《辭海》第六版)②任杭教職六年,兼任南京高師顧問者二年,及門數(shù)千,遍及江浙,英才蔚出,私心大慰。弘揚(yáng)文藝之事,至此已可作一結(jié)束。(節(jié)選自1922年出家后李叔同寫給侄子李圣章的信)4.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A.李叔同能夠在話劇藝術(shù)方面開中國話劇的先河并產(chǎn)生較大影響,與他年少時(shí)對(duì)演戲的濃厚興趣有關(guān),更與他用功研讀名家劇作密不可分。B.留學(xué)日本期間,李叔同與曾延年共同創(chuàng)立了中國最早的話劇社,并演出了《黑奴吁天錄》《茶花女》《白水灘》等劇作,產(chǎn)生了較大影響。C.在中國傳統(tǒng)繪畫改良運(yùn)動(dòng)中,李叔同貢獻(xiàn)巨大,正是受到他的影響,劉海粟、徐悲鴻等人成為了中國傳統(tǒng)繪畫運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)者。D.在《音樂小雜志》的序言中,李叔同表達(dá)了自己的藝術(shù)追求,他希望用音樂陶冶人們的性情,通過音樂的傳播促進(jìn)社會(huì)道德的進(jìn)步。5.下列對(duì)上述材料的概括和分析,最為恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)A.李叔同自己填詞創(chuàng)作了《祖國歌》,抒發(fā)了作為中國人的自豪感,也表達(dá)了對(duì)祖國的現(xiàn)實(shí)與未來的憂慮,李叔同憑這首歌曲聞名全國。B.《送別》的歌詞,清新淡雅,情真意摯,凄美柔婉。歌詞造句長(zhǎng)短參差,句式充滿變化。李叔同借用西方的曲調(diào),寫出了極具中國風(fēng)格的歌曲。C.為了改變中國人的精神,魯迅棄醫(yī)從文并赴日留學(xué)研究藝術(shù),李叔同曾與他共同探討話劇藝術(shù),魯迅也曾觀看過李叔同的表演。D.李叔同在創(chuàng)作《文野婚姻》時(shí)曾賦詩一首,從這首詩中可以看出,李叔同在年輕的時(shí)候就有以演戲喚醒民眾、文藝救國的理想。E.李叔同在浙一師任教六年,取得了顯著的成就,不僅培養(yǎng)了豐子愷、劉質(zhì)平等藝術(shù)大師,還撰寫了《歐洲文學(xué)史》,最早將歐洲文學(xué)思想引進(jìn)中國。6.請(qǐng)概括李叔同對(duì)中國藝術(shù)的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在哪些方面?參考答案:4.B

5.BD

6.①在藝術(shù)思想方面,撰寫文章,推介西方大師,引進(jìn)西方藝術(shù)思想,改良中國傳統(tǒng)藝術(shù)思想;②在藝術(shù)實(shí)踐方面,創(chuàng)作了眾多具有開創(chuàng)意義的作品;③在藝術(shù)教育方面,培養(yǎng)了多位杰出的藝術(shù)大師。4.試題分析:本題考查理解并分析文中重要信息的能力。仔細(xì)閱讀文章,找到有效的答題區(qū)間,比對(duì)備選答案。B項(xiàng)《白水灘》是李叔同在南洋公學(xué)時(shí)演過的京劇。5.試題分析:本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括,可根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解,將選項(xiàng)分別帶入文本進(jìn)行比較分析,A項(xiàng)《祖國歌》中并沒有表達(dá)對(duì)祖國現(xiàn)實(shí)和未來的憂慮;C項(xiàng)“魯迅棄醫(yī)從文并赴日留學(xué)研究藝術(shù)”文中無此說,也與事實(shí)不符,“李叔同曾與他共同探討話劇藝術(shù)”文中無據(jù);E項(xiàng)“最早引進(jìn)歐洲文學(xué)思想”于文無據(jù),書名不是《歐洲文學(xué)史》。點(diǎn)睛:現(xiàn)代文閱讀中“篩選并整合文中的信息”題的解答方法如下:(1)通讀原文,獲得整體印象,弄清題目要求。認(rèn)真仔細(xì)地通讀全文,逐段了解基本意思,尤其是主要段落、層次的內(nèi)容;(2)對(duì)題讀文,針對(duì)問題研究,扣住問題,細(xì)心查找篩選信息。粗讀全文后,分析題干,明確問題目標(biāo)(角度);閱讀每個(gè)選項(xiàng),理解基本意思。結(jié)合粗讀印象對(duì)應(yīng)找到原文文字,“專項(xiàng)信息題”的信息通常是“塊面型”的,相對(duì)集中,“綜合信息題”的信息通常是“散點(diǎn)型”的,各自在不同的地方。讀文和審題時(shí)角度意識(shí)強(qiáng),便于扣住試題目標(biāo),找到題目與原文對(duì)應(yīng)的區(qū)域和文字,有方向地查找和深入理解;然后根據(jù)要求進(jìn)行概括。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成文后各題。曾鞏,字子固,建昌南豐人。生而警敏,讀書數(shù)百言,脫口輒誦。年十二,試作《六論》援筆而成,辭甚偉。甫冠,名聞四方。歐陽修見其文,奇之。中嘉佑二年進(jìn)士第。出通判越州,歲饑,度常平①不足贍,而田野之民,不能皆至城邑。諭告屬縣諷富人自實(shí)粟總十五萬石視常平價(jià)稍增以予民民得從便受粟不出田里而食有馀。又貸之種糧,使隨秋賦以償,農(nóng)事不乏。知齊州,其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰,鞏取置于法。章丘民聚黨村落間,號(hào)“霸王社”,椎剽奪囚,無不如志。鞏配三十一人,屬民為保伍,使幾察其出入,有盜則鳴鼓相援,每發(fā)輒得盜。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。鞏飲食冠裳之,假以騎從,輦所購金帛隨之,夸徇四境。盜聞,多出自首,鞏外視章顯,實(shí)欲攜貳其徒,使之不能復(fù)合也.自是外戶不閉。徙洪州。會(huì)江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn),悉儲(chǔ)藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來食息官舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診。師征安南,所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂,民不堪。鞏先期區(qū)處猝集,師去,市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降,余眾潰復(fù)合,陰相結(jié)附,旁連數(shù)州,尤桀者呼之不至,居人懾恐。鞏以計(jì)羅致之,繼自歸者二百輩。福州多佛寺,僧利其富饒,爭(zhēng)欲為主守,賕請(qǐng)公行。鞏俾其徒相推擇,識(shí)諸籍,以次補(bǔ)之。授帖于府庭,卻其私謝,以絕左右無求之弊。福州無職田,歲鬻園蔬收其直,自入常三四十萬。鞏日:“太守與民爭(zhēng)利,可乎?”罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名,久外徙,世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出,鞏視之泊如也,過闕,神宗召見,勞問甚寵,遂留判三班院。上疏議經(jīng)費(fèi),帝曰:“鞏以節(jié)用為理財(cái)之要,世之言理財(cái)者,未有及此?!卑葜袝崛?。甫數(shù)月,丁母艱去。又?jǐn)?shù)月而卒,年六十五。鞏為文章,上下馳騁,愈出而愈工,本原“六經(jīng)”,斟酌于司馬遷、韓愈,一時(shí)工作文詞者,鮮能過也。

(節(jié)選自《宋史·曾鞏傳》)【注】①常平:官倉名。4.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.諭告屬縣諷富人/自實(shí)粟總十五萬石/視常平價(jià)稍增/以予民/民得從便受粟/不出口里/而食有馀B.諭告屬縣/諷富人自實(shí)粟/總十五萬石/視常平價(jià)稍增以予民/民得從便受粟/不出田里/而食有馀C.諭告屬縣/諷富人/自實(shí)粟/總十五萬石/視常平價(jià)稍增/以予民/民得從便/受粟不出田里/而食有馀D.諭告屬縣諷富人/自實(shí)粟總十五萬石/視常平價(jià)稍增以予民/民得從便受粟/不出田里/而食有馀5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“中嘉佑二年進(jìn)士第”中“第”指科舉考試及格的等次,“進(jìn)士”是古代科舉制度中通過最后一級(jí)考試者,意為可以進(jìn)授爵位之人。B.古代任命或調(diào)任官職的詞語很多,“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”,“徙明、毫、滄三州”指“調(diào)任明州、毫州、滄州知州”。C.“丁母艱”是指母親去世,回鄉(xiāng)守喪。守喪有一定的時(shí)間規(guī)定,這在古代是一種孝順行為,表明當(dāng)事人對(duì)已故之人的崇敬和不舍。D.“六經(jīng)”是六部儒家經(jīng)典著作,指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《樂經(jīng)》《周易》。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的項(xiàng)是(3分)A.曾鞏機(jī)敏強(qiáng)識(shí),年少有才。數(shù)百字的文章,他讀完就能脫口成誦,十二歲試著寫成《六論》,言辭奇?zhèn)?,由此聲名聞?dòng)谒姆健.曾鞏治理有方,善抓根本。掌管齊州時(shí),以鏟除奸盜作為根本任務(wù),既調(diào)動(dòng)百姓參與,又善待自首的盜賊,于是州內(nèi)安定。C.曾鞏愛護(hù)百姓,不謀私利。朝廷征伐安南時(shí),他事先做好供應(yīng)軍隊(duì)的準(zhǔn)備,不擾民,做福州知州時(shí),他不許官府與民爭(zhēng)利。D.曾鞏面對(duì)災(zāi)情,處理得法。遇荒災(zāi)時(shí)他估計(jì)倉儲(chǔ)不足救濟(jì),勸富人就近賣糧給災(zāi)民,江西大疫,他命縣鎮(zhèn)備藥待需。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共10分)(1)鞏飲食冠裳之,假以騎從,輦所購金帛隨之,夸徇四境。(5分)(2)鞏先期區(qū)處猝集,師去,市里不知。(5分)參考答案:4.B5.D6.A7.(1)曾鞏請(qǐng)他吃飯并讓他穿戴齊整,借給他馬匹和隨從,用車運(yùn)載獎(jiǎng)賞的金銀和絲織品跟隨著他,在四方夸耀巡行。

(2)曾鞏則事先(提前)分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問題,軍隊(duì)離開后,城鄉(xiāng)的百姓都不知道。4.試題分析:文言斷句有其規(guī)律可循。一是句末語氣詞,比如“也、耶、乎……”;二是句首發(fā)語詞,比如“若夫、至若、蓋、唯……”;三是名詞或代詞,一般在句中做主語或賓語;四是排偶的句式;五是頂真的修辭。先瀏覽選段,了解大意;然后先易后難。“總十五萬石”修飾前面的“粟”,應(yīng)該停頓,兩個(gè)“民”之間停頓。本題主要根據(jù)意思進(jìn)行斷句。斷后要通讀,一檢查意思是否講得通;二是檢查內(nèi)容是否合理。考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。5.試題分析:本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題著重考查了古代文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)《論語》不是“六經(jīng)”。六經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱。這六部經(jīng)典著作的全名依次為《詩經(jīng)》《書經(jīng)(即《尚書》)》《禮經(jīng)》《易經(jīng)(即《周易》)》《樂經(jīng)》《春秋》。此題難度較大,需要考生長(zhǎng)期注重文化積累??键c(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。6.試題分析:這是一道內(nèi)容歸納概括題。其做法是全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括??墒褂眉僭O(shè)法與代入法,與選項(xiàng)所在段落進(jìn)行比較:根據(jù)文本內(nèi)容“甫冠,名聞四方。歐陽修見其文,奇之”可知,名聞四方是弱冠之時(shí),A項(xiàng)強(qiáng)加因果??键c(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。7.試題分析:本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順。第一句中固定人名保留“鞏”,“飲食”譯為吃飯,“冠裳”譯為給穿戴齊整,“假”譯為借,“輦”譯為用車,“徇”譯為巡行。第二句中“先期”譯為事先,“區(qū)處”譯為吃住問題,“猝集”譯為突然集結(jié),“市里”譯為城鄉(xiāng)百姓??键c(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?!疚难晕姆g】曾鞏,字子固,是建昌南豐人。他從小就機(jī)智敏銳,讀幾百字的文章,脫口就能背誦。十二歲時(shí),曾嘗試寫作《六論》,提筆立成,文辭很有氣魄。剛到二十歲,名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章,十分驚異。嘉祐二年考中進(jìn)士,出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒,他估計(jì)常平倉儲(chǔ)存的糧食不足以用來救濟(jì),而鄉(xiāng)間的百姓,又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣,勸說富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食,共有十五萬石,讓他們將這些糧食比照常平倉的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食,又不出家鄉(xiāng),而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農(nóng)民種子,讓他們隨秋季的賦稅一起償還,使得農(nóng)事沒有耽誤。任齊州知州,他的管理以根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱,殘害良民,他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳,州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他,處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙,號(hào)稱“霸王社”,殺人劫財(cái),劫奪囚徒,沒有一件不能如愿的。曾鞏調(diào)配31人讓百姓組成保伍,讓他們相機(jī)偵察盜賊的行蹤,有盜賊就擊鼓傳遞消息,相互援助,每次都能將盜賊擒獲。有一個(gè)名叫葛友的人,名列被追捕者之中,有一天,他到官府自首。曾鞏請(qǐng)他吃飯并讓他穿戴齊整,借給他馬匹和隨從,用車運(yùn)載獎(jiǎng)賞的金銀和絲織品跟隨著他,在四方夸耀巡行。盜賊聽說了這件事,大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚(yáng),實(shí)際上是想要離間分化那些盜賊,讓他們不能再糾合在一起。從此,齊州的人們連院門都不用關(guān)閉就可以安睡了。調(diào)任洪州。適逢江西當(dāng)年瘟疫大流行,曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的,就招來住在官舍,供應(yīng)給他們飲食衣被等用品,分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊(duì)征討安南,所經(jīng)過的州要準(zhǔn)備上萬人所需的物資。其他地方的官吏借此機(jī)會(huì)橫征暴斂,百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問題,軍隊(duì)離開后,城鄉(xiāng)的百姓都不知道。加直龍圖閣、任福州知州。南劍州將樂地方的盜匪廖恩被赦免向官府投降,余下的部屬潰散以后又糾合在一起,暗地里結(jié)成團(tuán)伙,遍及各個(gè)州,一個(gè)尤其兇殘暴虐的盜匪根本不聽招降,當(dāng)?shù)匕傩辗浅?謶帧T栐O(shè)計(jì)謀抓住了他,接著相繼出來自首的有二百多人。福州佛寺很多,僧侶認(rèn)為佛寺的富饒有利可圖,爭(zhēng)著想做寺院主持,行賄之事公然進(jìn)行。曾鞏讓僧徒們共同推選主持,將推選的人記錄在冊(cè),按次序補(bǔ)缺。在官府公開張貼文告,拒絕私下贈(zèng)謝,來杜絕身邊人未取賄賂的弊端。福州沒有職田,官府每年用賣園圃蔬菜來增加薪俸,太守自己收入常常三四十萬。曾鞏說:“太守與民爭(zhēng)利,怎么可以?”就停止了這種做法,后來的官員也不再這樣獲取收入了。調(diào)任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負(fù)有才名,長(zhǎng)期任地方官,社會(huì)上不少人認(rèn)為他命運(yùn)不濟(jì),時(shí)運(yùn)不佳。這一時(shí)期,朝廷的一批后輩晚生出人頭地,曾鞏對(duì)此看得很淡泊。他經(jīng)過京城,神宗召見他,犒勞慰問十分寵幸,于是留下他在三班院當(dāng)判官。他上疏議論經(jīng)費(fèi)問題,神宗說:“曾鞏把節(jié)約資財(cái)作為理財(cái)?shù)年P(guān)鍵,世上談?wù)摾碡?cái)?shù)?,沒有說到這點(diǎn)的?!笔谟杷袝崛艘宦殹讉€(gè)月以后,因母喪離職。又過了幾個(gè)月,曾鞏也去世了,終年六十五歲。曾鞏寫文章,引古論今,縱橫捭闔,而且越寫越好。他的寫作以“六經(jīng)”為本,借鑒司馬遷、韓愈,當(dāng)時(shí)善于寫文章的人,很少能超過他的。5.閱讀下面的文言文,完成5~8題。王勃,字子安,絳州龍門人。六歲善文辭,九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,劉祥道巡行關(guān)內(nèi),勃上書自陳,祥道表于朝,對(duì)策高第。年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下。沛公聞其名,召署府修撰,論次《平臺(tái)秘略》。書成,王愛重之。是時(shí),諸王斗雞,勃戲?yàn)槲南⑼蹼u,高宗怒曰:”是且交構(gòu)?!背獬龈?。勃既廢,客劍南,嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩見情。聞虢州多藥草,求補(bǔ)參軍。倚才陵藉,為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所,懼事泄,輒殺之。事覺當(dāng)誅,會(huì)赦除名。父福畤,繇雍州司功參軍,坐勃故,左遷交趾令。勃往省,渡海溺水,悸而卒,年二十九。初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請(qǐng)客,莫敢當(dāng),至勃,沆然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺基文輒報(bào)。一再報(bào),語益奇,乃矍然曰:”天才也!”請(qǐng)遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為”腹稿”。尤喜著書。初,祖通,隋末居白占溪教授,門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇,以續(xù)古《尚書》,后亡其序,有錄無書者十篇,勃補(bǔ)完缺逸,定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī),時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù),勃從之游,盡得其要。嘗讀《易》,夜夢(mèng)若有告者曰:”《易》有太極,子勉思之?!卞欢鳌兑装l(fā)揮》數(shù)篇,至《晉卦》,會(huì)病止。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名,天下稱”王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評(píng)勃等曰:”勃文章宏放,非常人所及,炯、照鄰可以企之?!保ㄟx自《新唐書·列傳·文藝上》,有刪節(jié))5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.作《指瑕》以擿其失

擿:挑出錯(cuò)誤。B.勃戲?yàn)槲南⑼蹼u

檄:用檄文聲討。C.勃往省,渡海溺水

?。禾揭暎瑔柡?。D.官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所

抵:抵償。6.以下六句話,分別編為四組,全部直接表明王勃文才卓著的句是(

)(3分)①九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失

②年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下

③沛公聞其名,召署府修撰

④一再報(bào),語益奇,乃矍然曰:”天才也!”

⑤援筆成篇,不易一字

⑥文章宏放,非常人所及,炯、照鄰可以企之

A.①②⑤

B.③④⑥

C.①⑤⑥

D.②③⑤7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.王勃才華早露,未成年時(shí)就被授予朝散郎一職,后來又被沛王征召擔(dān)任署府修撰,在滕王閣宴會(huì)上曾使都督為之折服而嘆為”天才”。

B.王勃命運(yùn)坎坷。因戲作《檄英王雞》一文被高宗怒逐出府;又因擅殺官奴當(dāng)誅,遇赦仍被除名;后因渡海溺水,驚悸而死。

C.滕王閣盛會(huì),都督原非誠心請(qǐng)眾賓寫序,于是提前讓女婿寫好序文,以夸耀女婿文才。會(huì)上眾賓客也都知趣地一一辭謝。唯有王勃,慨然應(yīng)雞,自然引起了他的不滿。

D.從崔融、張說等人對(duì)王勃的評(píng)語中可以看出,歷來”初唐四杰”的排序是公允的,楊炯、盧照鄰、駱賓王等人的文采遠(yuǎn)不及他。8.翻譯下列句子。(10分)(1)勃既廢,客劍南。嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩見情。(4分)

(2)匿勃所,懼事泄,輒殺之。事覺當(dāng)誅,會(huì)赦除名。(3分)

(3)因出紙筆遍請(qǐng)客,莫敢當(dāng),至勃,沆然不辭。(3分)

參考答案:5.D(抵:犯。抵罪:犯罪)6.A(④⑥分別是都督、崔融與張說等人以王勃的評(píng)論;③是沛王的舉動(dòng),間接表現(xiàn)王勃的文才)7.D(“初唐四杰”的排序是否公允不能從催融與張說等人的評(píng)語中看出,其閃,楊、盧、駱等人的文采遠(yuǎn)不及王的說法也不合原意)6.閱讀下面的文言文,完成5—9題。(第5-8題各3分,第9題10分,共22分。)勸學(xué)(節(jié)選)《荀子》君子曰:學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰水為之而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.不復(fù)挺者

挺:直。

B.聲非加疾也

疾:快,這里引申為“洪亮”。C.而聞?wù)哒?/p>

彰:清楚。

D.假輿馬者

假:駕駛。6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(

)(3分)A.取之于藍(lán)

謫戍之眾,非抗于九國之師也B.輮以為輪

斧斤以時(shí)入山林C.而見者遠(yuǎn)

授之書而習(xí)其句讀者D.風(fēng)雨興焉

三人行,必有我?guī)熝?.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.青取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

B.青取之/于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

C.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰/水為之/而寒于水。

D.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.開篇用“君子曰”引出中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已”,使觀點(diǎn)更具權(quán)威性。B.用“木受繩則直,金就礪則利”的比喻,論證了學(xué)習(xí)可以提高人的水平的觀點(diǎn)。C.“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”這些效果的取得并不是因?yàn)槿说谋旧碛惺裁刺禺惞δ?,而是因?yàn)閼{借了自身內(nèi)部的努力。D.本文中排比句與大量對(duì)偶句穿插使用,使文章既整齊對(duì)仗、節(jié)奏和諧,又參差錯(cuò)落、變化流暢,反映了荀文議論透辟、筆勢(shì)雄健的特點(diǎn)。9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)①君子生非異也,善假于物也。(3分)譯文:

②蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(4分)譯文:

(2)作者以“輮以為輪”為喻,用來論證什么觀點(diǎn)?(3分)答:

參考答案:5.D(假:借助,利用。)(3分)本題考查考生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。6.D(D項(xiàng)“焉”均為兼詞,相當(dāng)于“于是”、“于之”;A項(xiàng)第一個(gè)“于”是介詞,“從”;第二個(gè)“于”是介詞,“比”;B項(xiàng)第一個(gè)“以”是介詞,“把”;第二個(gè)“以”是介詞,“按照”;C項(xiàng)第一個(gè)“而”是連詞,表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)“而”是連詞,表并列。(3分)【解析】本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。7.C(3分)【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文斷句的理解能力。8.C(“憑借了自身內(nèi)部的努力”理解不正確,應(yīng)是“憑借了外界條件”。)(3分)【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文內(nèi)容思想表達(dá)技巧的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)的能力。9.(1)①君子的本性跟一般人沒什么不同,(只是君子)善于借助外物罷了。(得分點(diǎn):“生”1分;“假”1分;句意通順1分。共3分)②蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強(qiáng)健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它用心專一啊。(得分點(diǎn):“定語后置”1分;“上”1分;“下”1分;“一”1分。共4分)(2)用來論證客觀事物可以后天改造、改變的觀點(diǎn)。(意思對(duì)即可,3分)【解析】本題考查考生對(duì)淺易文言文的翻譯能力、論證思維、觀點(diǎn)表達(dá)的能力?!窘馕觥柯匀⒄Z言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用全都正確的一項(xiàng)是(

)①我們不能妄自菲薄自己的成績(jī),也不要輕易滿足自己的成績(jī),而應(yīng)當(dāng)客觀地看待自己。②江河奔流,火山爆發(fā),地震,海嘯,刮風(fēng),下雨,都是運(yùn)動(dòng)變化,諸如此類,真是不勝枚舉。③有位德國歸僑自詡“孟迷”,竟然愛屋及烏,耗費(fèi)巨資購下北京孟小冬故居,以償展愿。④大雪封山,汽車深陷雪中,我們只好安步當(dāng)車,一步步走到這個(gè)坐落在深山老林中的小村。⑤根據(jù)知情人提供的線素,公安人員按圖索驥,很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。⑥推開窗,屋外清新的空氣撲面而來,夾帶著春天清晨里特有的絲絲潤(rùn)濕,沁人心脾。A.①③⑤

B.②③⑥

C.②④⑤

D.③④⑥參考答案:B試題分析:本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。題中妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己,與后面的“自己”重復(fù)。不勝枚舉:無法一個(gè)一個(gè)地全舉出來,形容同一類的人或事物很多。愛屋及烏:因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。安步當(dāng)車:以從容的步行代替乘車,形容輕松緩慢地行走,與語境不符。按圖索驥:指按照?qǐng)D上畫的樣子去尋找好馬,比喻按照線索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板。沁人心脾:原指吸入芳香氣味、新鮮空氣或喝了清涼飲料等時(shí),感到舒適和愉快。也用來形容文藝作品的美好與感人所給予人的清新爽朗的感受。此題中只有①④錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:對(duì)于成語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。比如題中“不刊之論”不合語境。第二,辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意成語使用范圍,搭配的對(duì)象;第四、弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。8.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(

)①目前家具網(wǎng)購仍然存在諸多隱患,當(dāng)商品與圖片不相符,家具質(zhì)量難以保證,售后得不障等問題出現(xiàn)時(shí),消費(fèi)者不要忍辱含垢,應(yīng)積極與賣家協(xié)商,爭(zhēng)取第一時(shí)間解決問題。②經(jīng)過十幾年的建設(shè)和發(fā)展,紅谷灘新區(qū)呈現(xiàn)出改天換地的面貌,由以前的農(nóng)田和荒灘變?yōu)橐司右藰I(yè)的園林時(shí)尚之城”,逐步形成的特色,改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文化。③要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),就必須力戒浮躁心態(tài),堅(jiān)決反對(duì)坐而論道,而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。④你想象不出,從小學(xué)到大學(xué)的十多年間,他們竟然一直是同學(xué):你更想象不出,他們竟然一直兩小無猜,關(guān)系融洽。⑤春意甚濃了,但北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,一陣暖人心扉的春風(fēng)剛剛吹過,又來了一陣?yán)溆辍"迖a(chǎn)手機(jī)經(jīng)過最近幾年的發(fā)展,可以說是已經(jīng)今非昔比,越來越多的手機(jī)品牌進(jìn)入我們的視野,華為、OPPO、ⅶvo三足鼎立,留給我們非常深刻的印象。A.②④⑥B.②③⑥C.①③⑤D.①④⑤參考答案:D【詳解】此題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力,答題時(shí)注意明確詞語的含義,然后比對(duì)給出的句子,看使用是否合乎語境。①忍辱含垢:忍受污蔑和恥辱。此處是教導(dǎo)消費(fèi)者遇到前述問題時(shí),不要勉強(qiáng)忍耐,而要敢于說出來,因而可改為“忍氣吞聲”。②改天換地:指從根本上改造大自然,也比喻巨大變革。使用正確。③坐而論道:原指坐著議論政事,后泛指空談大道理。使用正確。④兩小無猜:指的是男女小時(shí)候在一起玩耍,天真爛漫,沒有猜疑,也形容男女從小感情好,純真的感情。不能用于形容同學(xué)間關(guān)系好。⑤五風(fēng)十雨:形容風(fēng)調(diào)雨順。不能用于形容刮風(fēng)下雨的天氣。⑥三足鼎立:像鼎的三條腿那樣站立著,比喻三方面的勢(shì)力對(duì)峙。使用正確。分析可知,②③⑥句成語使用正確。①④⑤句成語使用全不正確。故選D。9.閱讀下面的文字,完成小題。千百年來,人類關(guān)于月亮的種種天真的、____________的神話和傳說一直沒有停止過。飛天的夢(mèng)想、探索的欲望,都交織在一汪皎潔的月光之中。由于月球自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相等,加上被地球潮汐鎖定,地球強(qiáng)大的引力讓月球總是一面朝向地球,人類只能憑肉眼看見月球的正面。因此月球背面對(duì)于人類而言,更是_____________________。探月工程從嫦娥一號(hào)拍攝的全月球影像圖,到嫦娥二號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我囯對(duì)小行星的飛越探測(cè),再到嫦娥三號(hào)成功實(shí)現(xiàn)落月夢(mèng)想……中國的航天人憑著無所畏懼的勇氣和_________的精神,一次次地實(shí)現(xiàn)了過去看似不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。2019年1月3日,探月工程嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功軟著陸,實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器第一次造訪月球背面,并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了古老月背的神秘面紗。( )。美國宇航局(NASA)局長(zhǎng)吉姆?布里登斯廷稱,這是人類史上的首次,更是______________的成就!中國航天科技集團(tuán)的專家介紹,嫦娥四號(hào)實(shí)施月球背面軟著陸巡視探測(cè),不僅是簡(jiǎn)單地落在月背的一小步,而是中囯航天從并跑邁向領(lǐng)跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強(qiáng)國的一大步,對(duì)我國跨入世界深空探測(cè)先進(jìn)國家的行列,促進(jìn)深空探測(cè)后續(xù)任務(wù)的實(shí)施,都具有重大意義。17.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.不是簡(jiǎn)單地落在月背的一小步,而是中國航天從并跑邁向領(lǐng)跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強(qiáng)國的一大步B.不是簡(jiǎn)單地落在月背的一小步,而是中國由航天大國邁向航天強(qiáng)國的一大步,是中國航天從并跑邁向領(lǐng)跑的一大步C.不是簡(jiǎn)單地落在月背的一小步,而且是中國航天從并跑邁向領(lǐng)跑的一大步,是中國由航天大國邁向航天強(qiáng)國的一大步D.不僅是簡(jiǎn)單地落在月背的一小步,而是中國由航天大國邁向航天強(qiáng)國的一大步,是中國航天從并跑邁向領(lǐng)跑的一大步18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這一全人類共同的突破,贏得了國外和國內(nèi)權(quán)威人士的高度評(píng)價(jià)。B.這是一次全人類共同的突破,它贏得了國外和國內(nèi)權(quán)威人士的高度評(píng)價(jià)。C.國外和國內(nèi)權(quán)威人士對(duì)這一全人類共同的突破進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)D.國外和國內(nèi)權(quán)威人士都高度評(píng)價(jià)了這一全人類共同的突破。19.依次填入橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.天馬行空

高深莫測(cè)

堅(jiān)苦卓絕

空前絕后B.想入非非

深不可測(cè)

艱苦卓絕

空前絕后C.天馬行空

高深莫測(cè)

艱苦卓絕

前所未有D.想入非非

深不可測(cè)

堅(jiān)苦卓絕

前所未有參考答案:17.B

18.A

19.D【17題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。本題中,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該是“不是……而是……”,排除CD;“而是”后邊主語應(yīng)該先說“中國”,再說“中國航天”,排除A。故選B?!?8題詳解】此題屬于語言表達(dá)連貫的語句復(fù)位題,既考查考生語言表達(dá)連貫的能力,也考查選用句式的能力。語句復(fù)位題指根據(jù)所提供的語境,選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復(fù)位題一般是定位選句,大多采用選擇題的形式。做好語句復(fù)位題要從以下幾個(gè)方面考察:話題是否統(tǒng)一。要注意陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述的角度要保持一致;前后是否勾連。要關(guān)注形成句群或復(fù)句的各分句之間存在的順承、因果、假設(shè)、并列等關(guān)系,做到思路清晰,層次合理;事理是否相承。本題中,括號(hào)前的內(nèi)容主要是說“突破”,因此,括號(hào)中的句子主語應(yīng)該是“突破”,排除CD;從句子的簡(jiǎn)潔明了來看,排除B,故選A?!?9題詳解】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。本題中,天馬行空:多形容詩文、書法、言行等氣勢(shì)豪放,不受拘束。也形容說話做事不著邊際。想入非非:思想進(jìn)入虛幻境界,完全脫離實(shí)際,又指胡思亂想。原文是“人類關(guān)于月亮的種種天真的、

的神話和傳說”,這里形容脫離實(shí)際的神話傳說,應(yīng)用“想入非非”;高深莫測(cè):形容是人難以理解,深不可測(cè):比喻道理、含義異常深?yuàn)W。也指人心機(jī)極深,難以猜測(cè),又比喻對(duì)事物的情況捉摸不透。原文是“因此月球背面對(duì)于人類而言,更是

”,這里不是形容人,應(yīng)用“深不可測(cè)”;堅(jiān)苦卓絕:堅(jiān)韌刻苦的精神超越尋常,側(cè)重于堅(jiān)持之苦,艱苦卓絕:形容斗爭(zhēng)十分艱苦,超出尋常,側(cè)重于艱辛之苦。原文是“中國的航天人憑著無所畏懼的勇氣和

的精神”,應(yīng)用“堅(jiān)苦卓絕”;空前絕后:多用來形容某種成就或盛況,帶有夸張贊嘆的意味。前所未有:從來沒有發(fā)生過的。原文是“這是人類史上的首次,更是

的成就”,此處應(yīng)用“前所未有”,故選D。【點(diǎn)睛】對(duì)于詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等,切忌望文生義。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答詞語

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